南阳新高考成绩分析系统定制

宁海中学应用新高考成绩分析与教师综合考评系统
升界软件 >升界动态>宁海中学应用新高考成绩分析与教师综合考评系统
浙江省宁海中学是省一级重点中学、浙江省现代教育技术实验学校、浙江省档案管理一级达标单位。2019年6月7日正值高考期间，宁海中学符校长和孔主任校长专门安排时间与我公司代表见面，详细交流了当前新高考形势下对教师考评提出的新需求，观看了本系统各项功能的演示。特别是对分析结果的科学合理性，进行了详细的考察，并提出了本校的个性化需求，确定在宁海中学和宁海风华书院正式应用新高考成绩分析与教师综合考评系统。
[相关信息] 浙江省新高考实行统一高考和高中学业水平考试相结合，考生自主确定选考科目，高校确定专业选考科目及其他选拔条件要求，综合评价，择优录取。新高考改革对于学校管理方面的一系列工作提出了新的要求。我公司针对性的开发了新高考成绩分析教师综合考评系统，通过增量分析，从多个角度展示每位教师的教学效果。同时可以方便的进行教师师德、班主任管理、评议等各方面的综合考评。

选科步骤
1、选科有哪些重要参考指标呢？
（1）能力:按自己擅长的科目选择；
（2）兴趣:根据个人兴趣，选择喜欢、适合自己的学科。
（3）专业倾向:按目标专业对学科的要求来选；或根据专业覆盖面积，选择路径较宽的学科。
2、新模式下选科，与传统文理选科有何异同？
新模式下，学生必须在"物理"和"历史"两科中二选一，本质上这就是学文、学理的选择。对于文理选择，这三点你必须清楚：
（1）竞赛班学员要求纯理
（2）重点高中的班一定是纯文或者纯理
（3）期末考试物理和历史分数是物理/历史选择重要衡量标志
对于的学生，尽管新高考改革不分文理科，但他们终的选择也会回归到"纯文"或"纯理"，他们只需要思考这两种组合就够了。而对于非的学生而言，选科就需要慎重了:
步骤1：先想清楚是要学文还是学理；
步骤2：弄明白是偏文还是偏理——选物理的话，生物化学留哪个？选历史的话，地理留哪个？
步骤3：选定后一科——后一科的选择可以从擅长的科目（偏理解还是偏记忆）；学校的师资、课外培训机构的师资；高校综合评测是否考本科目三个方面综合考虑。

中国各地高考分数线陆续发布，填报志愿成为考生和家长的关注热点。在一些考生和家长为如何填志愿急得焦头烂额时，填报志愿咨询企业忙得不可开交。
今年中国共有20多个省份开启新高考制度改革。随着各地高考制度改革的逐步落地，填报志愿咨询行业越来越*。
“2015年，长沙的填报志愿咨询企业不到5家，2017年已达到42家。”长沙理工大学25日举行的2018年校园开放日活动吸引中国香港中文大学(深圳)、中山大学(分数线,专业设置)等近40所中国着名高校参加，湖南启善尚行生涯规划研究中心***欧阳文邦此间坦言，填报志愿咨询行业的竞争越来越激烈了。
家长咨询招生事宜。　王昊昊　摄
家长咨询招生事宜。　王昊昊　摄　　依照浙江、上海的高考改革经验，目前中国的新高考大体上形成了“语数外3门必考+3门选考”的模式。
“高考改革政策的落地为这些企业提供了时代机遇。”欧阳文邦说，过去考生在高考完填报志愿时才考虑职业规划的问题，新高考促使考生较早做出职业规划。填报志愿咨询企业找准机遇从高一开始就对学生的潜质、个人特点等进行分析追踪，从而提供较精准填报志愿服务。
长沙和沛生涯企业管理咨询有限公司总经理郑博文认为，填报志愿咨询行业越来越*，一方面因为家长对孩子的升学越来越重视了，一方面和高考政策的变化有关。“不管孩子的分数多高，家长都希望通过全面了解各方面高考政策让孩子读上一个好学校。”
“公司早在2014年就推出填报志愿服务。我曾经常到各个大学做生涯规划讲座，经常有学生问我，自己学的专业和自身性格特点完全不匹配，对专业不感兴趣。当这种情况越来越多时，我开始考虑将生涯规划和填报志愿结合起来。”郑博文说。
“虽然网上的信息越来越丰富，但基于大数据分析的一对一填报志愿指导会较加科学。通过对考生的职业特质、人格特点等方面进行综合分析再根据学生情况因材施教，也有助于精准培育专业人才。”长沙理工大学招生就业处副处长贺良表示。
武汉大学(分数线,专业设置)湖南招生宣传组组长谭小林认为，随着社会的发展，确实需要填报志愿咨询企业这样的专业机构来做专业事。“湖北也有不少相关咨询机构，未来这些机构的触角还会伸进中学教育阶段，比如组织中学生到高校研学等。”

智能网上阅卷系统（含学情分析系统）：
是我公司根据网上阅卷十多年的*经验开发并根据客户需要通过技术创新而成，操作简单—傻瓜式操作，限度减轻教师的工作量。同时系统配置学生学业综合评价系统/学情管理系统，包括：教学质量检测、学习水平结构分析、教学目标达成度分析、自我发展分析等通过网上阅卷系统考试积累下来的大数据详细分析，从而实现针对性学习、差异化学习，做到教师差异化个性化针对性教学，学生的个性化学习，充分实现了哪里不会补哪里的盛况，较适用于新高考改革走班排课，走班选课的应用。
功能特点：
答卷设计
●答题卡支持50克以上普通纸双面单色印刷，可以胶印、速印、静电复印或打印，同时兼容市场上多厂家的各种答题卡
●系统自带答卷生成器，可以根据要求灵活设计答卷
●**使用文字编辑软件（如MS－Word）完成答卷设计
●只要输入必要的信息如标题信息、考号位数、客观题数和分数、主观题数和分数、作文稿纸等
模版制作
● 答题卡兼容性强，灵活识别各种标准答题卡
● 模板制作简单，选择属性框选模块即可定位点自动匹配，位置
● 各功能模块制作灵活，无顺序要求
扫描识别
●答卷设计与扫描*增加定位点或定位线，模糊识别，AI智能识别
●支持多批次扫描阅卷的功能，可以边扫描边阅卷，也可先扫描再阅卷
●支持A、B卷的答题卡混合识别及常用条形码考生考号的自动识别，手写准考号、手写姓名识别
●支持客观题标准答案填涂后扫描录入和一键导入，支持单选、多选客观题自动评卷
●支持考生答卷个人信息自动校对，并自动检测错填的*
主观题网上评卷
●系统采用B/S架构，系统安装部署非常方便，阅卷教师端*下载任何插件。系统可以在安装有还原卡、使用无线网络的局域网阅卷，并且也可以在广域网阅卷
●采用多种评分方式：可以键盘给分、鼠标给分、界面直接打分、智能自动给分等方式
●支持多种评卷模式：对任意科目、任意题目，按任意比例进行单评、双评或多评设置
●支持对答卷内容批注、放大、缩小、旋转、浏览、擦除、复原等功能，并且类似传统手工阅卷的卷面评卷模式
●具备工作量统计功能：有工作进度（科目组长查看），题目工作进度（题目组长查看），小组工作进度（小组长查看），每日评卷量，平均日评卷量（预测剩余工作时间），工作量统计，评卷时间统计
●具备完善的评卷质量统计功能，对每个评卷教师的平均分、标准差、给分分布实时监控，发现问题自动报警
●具备数据自动备份及系统日志管理
成绩分析和教学质量评估/学情分析
●快速准确生成统计报告，各种分析报表一键导出
●支持多学科考试科目（综合科、文/理科基础）的分类统计分析与评价
●支持对个人、班级、年级、学校为对象，以及科目、题目、小题为内容的统计分析与评价
● 支持原始分、标准分、平均分、排名、选择率、正确率、分、分、闪光点、薄弱点、标准差、区分度、贡献值、难度、信度、Z分数、分数百分比等级、分数分布、名次分布等统计指标的自由选择
●支持按知识点进行分类统计分析与评价
●支持典型试题教师点评，考试结果讲评可通过电脑和投影仪完成，既无须沿用纸质答卷，也无须粉笔和黑板
●学生成绩查询系统，所有考试结果及报告可放到校园网，学生、教师、家长可通过登录网络进行成绩查询
针对不同用户群体报告分类
●区域联考报告
●学校/年级报告
●班级报告
●学科报告
●个人报告
深度和广度的数据挖掘
●学习水平结构分析
●教学目标达成度分析
●自我发展性分析
●教学有效性分析
教研水平分析
●平均分、--较差
●命中率/贡献率、优生差率、标准差-差异系数
●平均差、平均差系数、标准分-百分等级
命题质量分析
●题目分析
●命题解析
●得分分布
发展性分析报告
●学校发展性分析
●班级发展性分析
●学科发展性分析
●学生个人发展性分析

-/gbabfhj/-

济南升界软件有限公司）成立于2009年3月，位于济南市山大路数码港，从事计算机软件开发与销售。 主要产品系列： 一、学生综合素质评价管理系统 案例： 《济南市义务教育阶段学生综合素质评价管理系统》（全市所有初中） 《潍坊市学生综合素质评价管理系统》（潍坊市教育局推荐） 《淄博市初中学生综合素质评价管理系统》（全市所有初中） 《淄博市小学生综合素质评价管理系统》 《保定市莲池区学生综合素质评价系统》 《威海市学生综合素质评价管理系统》 《桐乡六中学生综合素质评价管理系统》 《东宁市学生综合素质评价管理系统》 《大庆铁人中学学生综合素质评价管理系统》 二、教师综合考评系统 案例： 《淄博市普通高中考核学生及家长评教系统》（全市所有高中） 《大庆铁人中学教师考评系统》 三、档案管理系统 案例： 《泰安市岱岳区民生档案管理系统》 《济南市历城区教育人事信息管理系统》 《泰安市岱岳区人事档案管理系统》 公司重视每一位用户的意见与反馈，倾听用户需求，不断改进和升级我们的产品，提升我们的服务质量，是我们重要的工作。希望成为您可信赖的合作伙伴与朋友！ 网址 技术，1420646001，550198076 电话： 邮箱：