兰州寒假学吉他弹唱电话|兰州学吉他机构|好声音供 【吉他指弹之路】指弹吉他入门知识一二 指弹吉他是不是都用民谣琴演奏? 高君老师曾经说过,民谣琴是个很不科学的叫法,一般我们所指的民谣琴的学名是美式原声吉他中的六弦吉它。除了六弦吉他之外,美式原声吉他还有十二弦吉他(即六弦的复弦琴),还有共鸣器吉他和原声爵士吉他等。他们的相当大的共同特点是都使用金属琴弦。前两种吉他是各国指弹吉他艺术家们相当常使用两种演奏用琴。当然也有一些指弹吉他演奏家使用尼龙弦吉他,甚至古典吉他或弗拉门戈吉他作为演奏用琴,这些是非主流的,但即便如此,其音乐风格与传统古典音乐差别还是很大,这也属于指弹吉他风格,所以用琴的不同并不是区分指弹吉他和别的吉他音乐风格的充分条件。 2,指弹吉它和传统的古典吉它的音乐风格有什么不同? 从音乐角度讲,节奏,旋律,和声是音乐的三大要素。在节奏上,大多数指弹吉它音乐的节奏形和变化比古典吉它的要丰富一些,这也意味着对演奏者右手的技巧要求在一定程度上比古典吉它要高;在旋律上,指弹吉它的民族化和个性化比较明显,很多都脱离传统的大小调音阶的限制而使用一些民族调式,如布鲁斯音阶和凯尔特民间调式等,由此拓宽了音乐表现力;和声上讲,古典音乐在和声上自成一体,要求也比较严格,对和弦的进行和连接等都有其特定的要求,和声以三和弦和七和弦为主,而指弹吉它淡化了和声限制,在很多方面并不符合古典音乐的要求,比如大量使用九和弦和各种挂留和弦,并且和弦可以相对随意地进行等等。 3,以前演奏古典吉它或者民谣吉它的爱好者,转学指弹风格都要注意什么? 民谣和古典这两种风格对人的训练**不同,对指弹吉它都很有好处。 古典吉它的演奏对左手技巧具有非常大的练习意义,如果受过比较正规的古典吉它训练的话,演奏指弹吉它时,左手只需要适应美式吉它的指板宽度和琴弦硬度就可以了。因为古典吉它是*奏乐器,而且很多时候节奏比较自由,尤其是当演奏浪漫派作品时,演奏者对节奏的把握可能相对不够**,所以之前弹古典吉它的人,转学指弹吉它后往往在节奏感方面需要加强。另外由于美式吉它采用金属琴弦,琴弦张力比古典吉它大,右手的力度需要相应提高,拨弦的感觉也需要一个适应过程。 认真学习过弹唱的人的节奏感往往会相对好一些,但是左右手的独立性、灵活性和控制能力相对较差,所以要**加强练习。这时借用一些古典吉它的练习方法往往是很有效的,如一些左手灵活性和力量的训练。右手原来用手指弹琴的朋友,相当好要留一定长度的指甲,以便获得较加丰富的音色,而只习惯使用拨片的朋友,就只能从头练起了。 那么初学演奏指弹吉它我们都需要具备哪些条件呢? **相当好我们要有一把说得过去的美式吉它,起码应该是一把面板单板或较好的吉它。因为指弹吉它的表现力很大程度上依赖于乐器本身的敏感度,如果只有一把怎么弹都是一种声音的吉它,很难胜任这种表现力的要求。指板相当好是加宽的,指弹吉它对左手的要求虽不见得比古典较复杂,但是会比通常的所谓民谣弹唱复杂得多,所以琴弦间距相当好略宽,琴桥处宽度也有相应加宽,为的是增加右手的弦距使右手拨弦准确度提高。如我使用的Lowden吉它,琴枕和弦桥处的宽度分别为45mm和55mm。 你可能需要一个节拍器,用以增强对节奏的训练。 右手相当好留指甲,以便奏出较为丰富的音色。右手指甲的长度和形状都可以借鉴古典吉它,但是不必像古典吉它那样过于苛刻的要求指甲的形状和光滑程度,只要能达到自己满意并能有一定的音色变化即可。由于使用金属琴弦右手指甲的磨损很厉害,指甲比较软的朋友可使用假指甲,可以在美甲用品店买到。假指甲有好多种,一般来讲买全贴片比较好,挑选硬度和韧性俱佳的。假指甲有专门的胶来粘,这种胶在同样的地方一般也可以买到。具体粘贴方法还有很多要注意的地方,建议**次粘贴求助于**人士。 每天拿出一定时间练习,尽量不要间断。每天弹一个小时的效果肯定比每休息弹7个小时要好,当然如果每天能有再多些的时间就较好了。不过练琴相当重要的是效率,有效率的练习一个小时,远胜于不过脑子弹一下午。 如果你能具备以上的条件,就可以开始练习指弹吉它了。在正式学习乐曲之前,可以先做一些基本功练习。 一、左手独立性练习A 这是一个很常见的练习方式,在此作一些说明: 1、尽量将手指抬高,锻炼指头的耐力和力度。 2、开始可以比较慢的速度跟节拍器,保持匀速。 3、保持规范的手型,即从食指到小指尽量保持平行 4、指法多针对无名指和小指设计。(为达到手指的平衡) 基本功练习是一项长期作业,相当好每天坚持练习放在弹曲子之前,当有一定功底之后可以缩短些时间。在练习时相当好中间不要停顿,当手指感觉到发酸或发胀时再停。 二、右手独立练习A 这个练习主要是让拇指交替低音声部做背景,高音弦上走节奏不同的简单旋律,是一个非常有意思的分脑练习。要领是将低音声部的弹法尽量形成习惯,像节拍器一样,这样才能专注高音声部的变化。 这个练习是美国乡村风格的右手基础。在很多乡村风格乐曲中,拇指的交替低音也将有所变化,有时甚至需要完成低音部的旋律。另外在力度上有时也会要求**不同琴弦的音的音量,以达到复杂交错的听觉效果。但是一切都是以这种右手训练为基础的。右手训练的乐谱不用很复杂,关键是对大脑的练习效果。还有一些辅助练习,比如卡尔卡西教材的分解和弦练习,这个也是非常有效的。 大家可以根据自己的条件设计具有针对性的练习,加强自己的手指平衡性和独立性 总的来说,指弹吉它和古典吉它相比强调了节奏,淡化了和声,丰富了旋律。 联系方式: 官网:www.lzhsy.xyz 网址:lzhsy. 联系电话:(周老师) (宋老师) Q 邮箱: 地址:甘肃省兰州市城关区甘南路1号黄楼写字楼8005室
兰州好声音音乐之声艺术教育培训机构 ——是**eastman伊士曼仅有*吉他声乐培训机构;是以现代的音乐环境与特色的教学模式为一体的关于音乐方面教学的一所艺术教育培训机构;以结合国内外*城市的流行音乐教学模式和实际舞台表演模式进行综合为一体的教学培训机构;中心占地面积350平米,交通便利。 教学科目 特色课程:吉他(弹唱、指弹)声乐(流行、民族) 教学师资团队 省**级音乐院校**老师、研究生及**演出乐手组成的教师团队;凭借多年的教学经验及演出经历组建了一支好声音的**教师团队;团队里的每位老师都具有**的教学素养和多年的演出经历,在长期的教学实践中不断的较新、学习结合一些国内外当下“*”的音乐资讯及一些国内外**的艺术演奏家清晰的演出教学,改进研究出了一套现代化的音乐教学模式; 教学理念 以“学生为中心”的一对一**培训,能够有效的**教学质量与效率;注重教师与学生和家长之间的交流,培养学生自主学习音乐的乐趣和欲望,能够让学生快乐的学习音乐。 根据学员实际情况,以打基础为**,学习正确的弹奏方法,并注重激发学员学习兴趣,让学员养成自觉学习的好习惯,老师具有亲和力,有耐心,细致,有*特的教学方法,从音乐兴趣出发,因材施教,以阶梯式的理念进行教学。 在放松愉悦的氛围中学习音乐知识及演奏技术,并享受学习音乐所带来的乐趣。强调学习钢琴的实用性及趣味性。反对传统枯燥、单一、过分重视技术训练,忽略音乐兴趣培养的学习。 教学环境 教学区和表演区;教学模式中融入现场舞台表演、即锻炼每位学员的心理素质、同时提升了学员的自信心、还间接式的检验了每位学员的学习成果,受到家长和学员的宽泛**与青睐; 教学风格 理智与情感的相结合加上自然幽默的对话,较终以技巧的方式形成的教学方法;培养了每位学员对音乐的兴趣又可以使学员们**的掌握学到的东西,这种教学模式在国内非常受家长的欢迎和喜爱,在其他的省份推行的也很成功; 教学遵旨 1.针对学员的培训:一、首先老师要具备**的教学能力及教学经验;二、老师要具有三心:耐心、信心和决心;三、要充分利用与学生互动式的教学模式进行教学; 2.根据每一位学员的特点,进行针对化、**化指导 ,针对性强:老师会根据每位学员的自身情况**一套适合该学员的学习方法,一对一与学员耐心亲和沟通的教学模式;这是老师根据多年的教学经验及赴外学习经过研究而**的; 3.教学内容比较灵活与老师之间加强沟通,可以促使学员进步提升较快,吸收知识更多 :(学员可定期选择自己喜欢的歌曲告诉老师、由老师安排学习) 4.教学与实践的结合,定期举办音乐派对,让学员充分感受和领悟在校期间所学到的演唱技巧;即考察了学员在这里的学习情况、又可以锻炼每位学员的心理素质及反应能力; 5.较终达到学以致用。