如果说高一上学期的学习是“牛刀小试”,那么高一下学期的学习则是高中阶段的一个分水岭!各个学科的“归纳性课程”开始出现--从现象到理论的抽象达到**峰!数学在上学期函数的基础上,进一步学习数列、不等式,并且将开设立体几何和解析几何两大部分。物理学科的机械能守恒定律和动量守恒定律是描述自然界很多物质间能量转化的规律性结论,学懂学通才能把握力学的脉搏!化学则在了解学科的基础上了解基本的化学反应原理和元素化合物。 高一关键时期,学生却困难重重... 1.成绩不如人意,想要开始学习,却发现上学期落后许多,听不懂,跟不上老师进度。 2.不适应高中老师上课方式,缺乏良好的学习方法,提高分数遭遇瓶颈。 3.各学科知识难度增加,对知识的一知半解让学生压力重重,成绩直线下滑。 4.学习自主性差,情绪消较,需要老师步步引导和激励才能完成学业。 雄厚的师资力量,是快学高一辅导较有力的***!!! (1)聘请在校名师、骨干老师,学科**人坐镇,薄弱点一针见血 (2)拥有10年以上高中教学经验和教学成果 (3)教学经验丰富,了解不同类型的学生,能够较准确**出适合每一位学生的辅导方案 (4)帮助学生培养良好的学习习惯,开拓学习思维,提高学习成绩和综合思维 (5)能够授予较加准确的应试技巧 陈老师简介:省**高中在职老师,市**教师。毕业于华中师范大学数学系,从事高中数学教学21年,所带学生无一不**了数学成绩上的飞跃。上课严谨,注重引导学生提问,能根据学生的掌握情况设计出有针对性的复习方案,达到*的复习效果。 随着高一数学理性知识的深入学习,学生陷入“上课听懂,下课犯愁”的窘境。陈老师注重以下辅导: 一是对于基本概念(包括定理、定义、性质、公式等)的深刻理解和掌握,熟悉知识脉络。 二是拿到一道题后应该如何思考,想到用哪些概念去解决。利用多中题型所总结的解题规律,使学生解题思维程序化。 三是一些考试技巧的运用,以专题模式教授学生理清考点,**克服常考点。 李紫霄丨宜昌市一中 高一李同学,各科中数学较差,主要问题:基础知识不扎实,概念性的问题出错较多,函数题思路欠缺,解题不细致,在细节方面错误稍多。上学期期末考试成绩80分左右。解决方法:注重基本概念和解题方法的练习,与学生一起分析解题方法的建立过程,探讨解题过程中错误产生的原因,纠正错误的思维方法,逐渐提高思考问题的习惯;辅导过程中强化基础知识和解题方法的练习,类似问题反复练习,力争同类问题不再重复出错;传授*的学习方法。补习两个月之后,学生思考问题的细致程度逐渐提高,概念性的错误减少,综合题型解题思路明显开阔,高一下学期数学成绩考到了108分。 高一知识点占*60%-70%之多,打牢高中地基,只有及时填补漏洞,才能在高中**打赢一场漂亮的仗! 咨询电话:159 2756 2968(李老师);在线QQ:311 8302 947. 校区地址:CBD大洋百货食尚新天地