做小饭桌赚钱 北京晋级爱之家国际文化传播有限公司

托管创业转型升级成功与否的关键点
要实现托管的化、差异化、化，关键点在于托管机构是否集团化，是否有一个强大的研发、
运营、培训功能的总部。
来托管要实现转型升级,进入良性发展，必须做到“三化”：化 差异化 化


　　1、托管的未来在于化：只有化发展，才能摆脱同质化竞争，才能摆脱模仿者，才能在
竞争中处于优势地位；只有化发展，才能让家长因为我们能更好的教育孩子而选择我们。

　　2、托管的未来在于差异化：只有走适合自己的差异化发展，才能打造属于自己的核心竞争力，
才能在未来的市场竞争中立于不败之地。

　　3、托管的未来在于化：仅仅提供高质量的产品和服务还不够，还需要产品和服务的化
。价值能帮助机构实现更高利润率和更好发展。
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晋级教育：晋级托管（学生托管开创）晋级好习惯特训营、晋级野外大课堂、晋级作文、晋
级数学、晋级英语，等多个项目招商「整店输出】帮您解决一切怎么选址、怎么开店、怎么宣传
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晋级：
晋级教育微信：jinjijiaoyu2008

托管教育在的前景如何？晋级托管托管教育如何？
学生托管自上世纪八十年始以来，便一直存在着市场需求，且随着社会发展，这种
需要变得越来越扩大，越来越迫切。其需求表现为以下几个方面：
　　1、的学生家长中存在“人群需求”。
这些人群包括：
　　1、父母均忙于劳作无暇接送子女上学放学者；
　　2、无能力或无精力孩子课外作业者；
　　3、爷爷奶奶妈妈照顾“留守儿童”不胜任者；
　　4、生子女家庭而家长因家务繁忙不能陪伴孩子玩乐者；
　　5、生育两个以上子女对大孩子无暇照顾者；
　　6、对厌食、挑食子女束手无策者；
　　7、公立学校和家长管教顽劣学生力不从心者；
　　8、望子成龙心切想使孩子成绩好上加好者。
　　据晋级2005年至2009年长达五年从武汉、襄阳、黄石、十堰等城市，对40多所学校中近万名学生
家长长期跟踪调查，发现，以上占到整个家长总数的37.5%！他们的共同期盼是：在孩子放学以后至
孩子回家睡觉以前，希望有人帮他们“带带孩子，管管孩子，帮帮孩子，教教孩子”——希望进行托
管。
　　2、的学生家长中存在“心理需求”。
　　晋级五年跟踪近万名家长的另一个发现，是发现众多学生家长还存在心理需求。即在家长抚
养子女度过长达9年的“小学——初中”期内，长久存在心理烦恼。
　　一烦孩子家庭作业太多；
　　二烦公办学校放学太早；
　　三烦孩子学习兴趣不高；
　　四烦隔代抚养问题太多；
　　五烦孩子心理变化太快；
　　六烦生子女玩伴太少。
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学生托管晋级托管通过举办野外大课堂、报告会、夏冬令营假日行、亲子运动会、快乐大课间等一系列“玩”的活动，让孩子玩出智慧、玩出乐趣，让家长玩出笑容、玩出惊喜，让校长玩出成就、玩出效益，玩出一片艳阳天！
安徽淮北濉溪县小学生之家晋级托管自从2014年学生托管晋级托管之后，晋级总部客服，校长带领老师团队参加晋级总部一场又一场培训之后，教师团队数量越来越庞大，教学质量越来越过硬，校区生源与日俱增，从一个托管校区发展到五个托管校区，校区活动更是丰富多彩，让更多的家长感受到了学生托管的魅力。
淮北小学生之家晋级托管的孩子们每天都是快乐的，这源于校区老师们由心而发的快乐，因为校区会定期举办教师团队活动，这也只有学生托管晋级托管会花时间做，教师团队活动不仅让每个老师更好的融队，更让老师们融侨交流传递正能量。
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晋级教育，让成长更快乐
“晋级教育”北京大学托管教育研究实践校是北京大学团队针对托管教育课题实现成果落地
的项目，该实践校在全国各地进行校区的建立，势必将引领当地教育水平向化、标准化方向快速
迈进。
“晋级教育”北京大学托管教育研究实践校( ：.hxlxedu ), 以解决小学生
学后安全问题为基本前提、以解决小学生学后作业问题为基本需求、以解决小学生学后习惯问题完成
家长诉求、以解决小学生学后游戏问题完成学生需求、以解决小学生学后问题完成社交需求、以
解决小学生学后实践问题完成兴趣需求、以解决小学生学后个性问题完成精神诉求。
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晋级教育全名北京晋级爱之家国际文化传播有限公司，由媒体人士窦昆先生2004年创办，总部位于北京，现有直营、加盟校区600余家，在武汉、长沙、西安、襄阳等地设有客服基地。旗下拥有学生托管品牌晋级托管、晋级快乐学习法、晋级好习惯特训营三大项目，面向校外教育机构校长、老师开设有20多个实操课程。晋级搭建了自己的配套信息平台。在互联网上，晋级建起了两大网站——《晋级教育网》、《学生托管网》，在无线广播电台长年开设有《快乐晋级——校园风景线》互动访谈节目，办有自己的报纸《晋级爱之家》和《晋级之路》。

企业荣誉
晋级教育2011年12月当选为托管教育联盟单位，2013年被新浪网评为“具品牌价值连锁机构”、2014年被新浪网评为“具投资价值教育连锁机构”，创始人窦昆被新华网评为“2014年度教育影响力人物”，2015年接受央视“对话品牌”、“影响力人物”栏目专访（播出时长分别为半小时），2016年被央广网评为“教育年度人物”。2017年被新浪网评为“品牌价值课外机构”