榆林如何管教不想上学孩子

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从心理学角度来看，孩子厌学主要表现为学生对学习认知存在偏差，情感上消极对待学习，行为上主动远离学习，父母如果总说考试要考第，一，但是，“第，一"只有一个，不是每个孩子都可以做到的，容易让孩子没有考第，一而产生挫败感，还有就是多和老师积极沟通，毕竟孩子到了学校，孩子的情况还是老师比较清楚，不少家长忙于工作，把孩子送到学校后就不太理会孩子的状态了，这样长期下去老师也会觉得这家长不负责任，久而久之也对你家娃娃关心少了，因为没人跟他了解情况呀。

在家里放一些盆栽可以是家里看起来比较有活力，也会使家里看起来比较和谐温馨，孩子在温馨和谐的环境下也会比较喜欢学习比较静得下心，所以孩子不爱学习不妨放盆栽，2、放一个砚台，笔墨纸砚是古代文人的文房四宝，在房间里放笔墨纸砚会使家里带有文学的气息，特别是在家里放一个砚台，砚台是古代文人取墨水的地方，砚台会散发出浓浓的书墨的味道，孩子在书墨的熏染之下即使不爱学习也会喜欢读书，变得比较安静，3、放几个陶瓷的杯子。

爱玩是孩子的天性，首先你要知道孩子不爱学习是很正常的，想要培养孩子的学习兴趣，不是一两天就能做成的，分享一个真实故事，一个同事的孩子上五年级，平时很爱去书店看书，给他零用钱也不是买玩具而是买书，平时也会自己写完作业后就看书的，可以说他养成了一个阅读的好习惯，为什么他会这样？，其实是同事从小就潜移默化的培养，当小孩还刚刚会认一点字的时候，孟母三迁是很有道理的，孩子爱不爱学习很大程度上要看父母有没有意识去培养他的习惯。

陕西大正教育是一所针对青少年综合素质培训、心理辅导、行为矫正、德育教育、文化课学习、亲子互动、家长培训的专业全封闭式素质培训学校；大正教育团队从事青少年素质培训工作10年有余，具有较高的教育教学实战经验，掌握青少年心理行为发展规律。在学校成功的教育模式，家长的密切配合以及社会各界的支持下成功帮助5000多名青少年逐步回归家庭、回归学校。素质教育的全面实施，使基础教育返璞归真，重新成为真正意义上的基础教育。陕西大正教育不同于其它军训、强制性学习的训练营，较不是老师天天讲课的培训班，它是一个以军事化管理+素质培训+文化课为基础的管理学校。通过特色的教育教学，使学生们具备德、智、体、美、劳、法全面的综合素质。