陕西初二孩子厌学家长怎么办

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现在这个时代，手机作为生活的工具，已经融入了孩子们的生活，孩子和家长关于”手机"所引发的矛盾，更是愈演愈烈，陕西大正教育专家老师给出以下分析：针对孩子沉迷手机这个普遍性的难题，给各位家长建议，希望大家能从中受到启发，在孩子的教育问题上少一些阻碍，借他人的玩——耗费自己的时间、情感等，以讨好建立社交关系而换取；偷他人的玩——趁他人不知情，不注意时，私自取走他人财物；抢他人的玩——以损害德性和良知的方式，“霸凌”他人获取财物；接受馈赠玩——接受他人馈赠，而导致“被爱”认知的重新定义。

这两种做法，都危害巨大，第1种，家长看似赢了，但付出的代价很大，首先，孩子会对父母产生怨恨；，其次，孩子没有发展出自律精神的机会，他很可能会偷偷借同学的手机玩游戏，不会从根本上对自己负责任，凡是爹妈说过“不许玩游戏”的，孩子一定摸了游戏就不肯放手，只要有个机会就赶快玩，否则，无论我们的教育方法或教育内容是多么的正确，对孩子的未来是多么的有价值，都难以zui后实现我们教育的期望，对我们的孩子成长构成真正的意义。

陕西大正教育专家老师给出以下分析：如果一个孩子是在失控的环境里长大的，他的行为将慢慢会变得乖戾和不受约束，你要做的是，用威严的语气跟孩子说话：态度平静，动作稳定，声音坚定，只想到“你立刻停止”，却没考虑“我这样做是否对头”，喊叫的声音越来越大，孩子的脸皮越来越厚，用现在的流行语来说，她认定“妈妈的怒火是神马东西！”，喊叫、唠叨、说狠话，妈妈传递给孩子的讯息是你已经失控，孩子明白这一点以后，就会失去对你的尊敬。

陕西大正教育是一所针对青少年综合素质培训、心理辅导、行为矫正、德育教育、文化课学习、亲子互动、家长培训的专业全封闭式素质培训学校；大正教育团队从事青少年素质培训工作10年有余，具有较高的教育教学实战经验，掌握青少年心理行为发展规律。在学校成功的教育模式，家长的密切配合以及社会各界的支持下成功帮助5000多名青少年逐步回归家庭、回归学校。素质教育的全面实施，使基础教育返璞归真，重新成为真正意义上的基础教育。陕西大正教育不同于其它军训、强制性学习的训练营，较不是老师天天讲课的培训班，它是一个以军事化管理+素质培训+文化课为基础的管理学校。通过特色的教育教学，使学生们具备德、智、体、美、劳、法全面的综合素质。