相对于基础教育而言,职业教育有其自身的特性。总结起来,职业教育的本质至少应该包含四个方面:一是以人为本,二是因材施教,三是科学管理,四是文化塑造。以人为本,一是要充分调动全体教职工的积性,形成以校为家、以教为乐、以师为荣的浓厚氛围。二是要充分尊重学生的主体意识,充分确立学生的主体地位,充分发挥学生的主体作用。比如有的学校让学生去担任班助理、校长助理,积主动、科学地参与学校事务的管理就是富创新的尝试,既可培养学生的主人意识、参与意识,又可提高学生工作能力和管理水平,这本身就是职业教育的重要内容之一。
劳动和社会保障部培训就业司有关人士说,职业培养已经日益走入人们的生活,在广大劳动者的职业生涯中发挥着重要作用。职业培训热,可以说是我国经济社会发展的必然。对国家而言,劳动者素质和企业竞争力的提高,无疑是经济发展社会进步的推动力量。
证书的好处
一是国家相关政策,鼓励持证上岗,并对达到相应技术标准级别的技师进行财政补助政策;
二是受时代进步发展的需要,诸多餐饮企业都把是否拥有专项的技能证书作为招聘的考核标准,所以,持证更容易找工作;
三是随着国家技能等级评定方案的,出于评级的需要,开始改变以往只重技艺不重证书的做法,要求员工有技术的同时要具备书。
21世纪是知识经济发展的世纪,世界各国综合国力的竞争,主要是经济和科技实力的竞争,市场竞争将更加激烈、更加残酷,职业技能教育在提高劳动者素质、促进就业、实现经济增长方式转变和延迟就业、缓减就业压力、促进地方经济社会发展、增进社会和谐稳定中所起的作用日益明显。因为的技术可以引进,现代化的管理模式可以借鉴,高精尖人才也可以引进,但大批量的技术人才是不可能引进的,只能靠职业技能教育来培养。越来越多的人开始认识到,有学历,更要有能力,才更具吸引力和就业竞争力。过去,人们过分注重高学历,一说“人才”,往往就想到那些高学历、高文凭的人。
重庆市涪陵众鑫计算机职业技能培训学校,创办于2001年3月,总校位于涪陵区黎明路9号,学校自创办以业,以“一切为了就业,为了就业的一切”为办学宗旨,在全体“众鑫”人团结奋进、自强不息的共同努力下,学校不断壮大,培养了近3万名学员,学员遍布全国,深爱家长和用人单位的好评!现主要从事的培训课程有:现化办公全能班、助理会计师(初级会计职称)、会计师(中级会计职称)、注册会计师CPA、税务师、财务管理师IFM、MACC管理会计、美国管理会计师CMA、人工智能会计真账实战班、考试培训、平面设计班、室内设计班、等级考试、职称考试等。20年专注职业教育培训,“因为专注,所以信赖”,我们以饱满的热情、陪伴式的教学、热情的服务欢迎您的到来!