不知道如何表达,而有的人就会用“眼睛说话”,这同婴幼儿时期的训练大有关系。而这种训练,还有益于孩子的性格培养,一般来说,爱笑的孩子心态也比较开朗。1岁半至2岁时是孩子基本性格的发展期,育婴师在这个时期要将孩子身上发现的问题在尚未形成积淀之时各个击破,把影响孩子的问题从根本上解决。需要掌握0-3岁婴儿生长发育特点和规律,了解婴儿生活照料、护理及教育方面的相关知识,能够运用科学的方法对0-3岁婴儿的饮食、睡眠、动作技能、智力开发、社会行为和人格发展进行训练。
0-3岁婴幼儿的家庭教育是人生非常重要的成长阶段,是孩子骨骼发育、系统发育、惯培养、认知能力,语言能力、动作发展等的关键期。是人生的起点。年轻的家长们因为自己工作原因而不能满足对孩子的培养,都希望找到一个好育婴师代替自己的角色。但市场很大,有知识能力、水平的阿姨却少之又少,较有些滥竽充数的育婴人员因他们的不诚信而让客户与阿姨、家政产生误会。
同时显示,有48.9%的家庭希望由持证的人员进行。在成都市近二十万名婴幼儿的护理市场上,尚无一名接受过正规培训的育婴师。这是一个巨大的市场,育婴师作为一门新兴职业进入成都,就业前景将会十分广阔。郑州虽然不及上述两城市,但需求量也很可观。教育必须从娃娃抓起,已经有越来越多的家庭已经意识到了儿童早期教育及护理的重要性。传统的早教育婴模式已经愈来愈不能适应时代发展的需要,孩子的发展没有得到足够的满足;中国婴幼儿早期教育市场迅猛发展。
经有90%以上0至3岁婴幼儿由父母、祖父母或保姆照料,在科学喂养和育儿观念以及知识和方法方面都需科学。而女的婴幼儿期教育不可重复,年轻父母们迫切希望能得到切实有效的帮助,育婴师就是他们科学、养育子女的人。目前我国的学历教育机构还没有开设针对0-3岁婴幼儿学前教育的,使得这个年龄阶段的教育人才出现空白。有资料显示,上海25%的母亲准备为婴幼儿聘请育婴师,若以上海36万名0—3岁婴幼儿计算,平均一个育婴师服务三个家庭,全市至少需要3万名育婴师。
育婴员经过的营养、、日常护理、教育、心理、意外伤害预防等的培训,为孩子提供的是类似于牙科或家教一样的服务。随着育婴员职业标准的实施和普及,在0-3岁婴幼儿领域将只有育婴员和育婴师这样的通过严格标准培训考试合格的的从业人员,来为广大婴幼儿家庭提供的服务。人生发展的关键时期,对人的智力发展、性格培养起着十分重要的作用。而且早期教育正规化的发展,育婴师的社会地位将是也一定是比幼儿教师的地位较高,从事本职业的人员的素质要求也较高。
**育婴早教师职业可以从事幼教、亲子教育、儿童研究所、社区婴幼儿服务机构、家庭等方面的工作,并可提供的咨询服务。诸如婴儿护理、产妇护理等,通过日臻完善的社区网络,既可进入家庭进行,也可灵活就业,自办亲子园,做自己的老板。育婴早教师还可以给婴幼儿提出个别化教育的建议,设计婴幼儿发展成长方案。这是一个巨大的市场,育婴早教师作为一门新兴职业,就业前景十分广阔。
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