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“今托管”孩子的进步，几乎离不开这些...

情商，不是什么深奥、神秘的东西，简单点说，就是一个人调节自身精神状态、与他人交往的能力。
一个孩子健康成长所需要的全部良好品质，比如、善良、有同情心、勤奋等，其实都属于情商。

在孩子的成长道路上，智商只起20%左右的影响作用，剩下的80%都是由情商来决定的。而且相比较起
来，智商这东西，有很大一部分是由决定的，后天“升值潜力”一般;而情商，则基本全靠后天
培养建立起来。


同理心
同理心，可以简单理解为“换位思考”。在人际沟通中，“同理心”扮演着极其重要的角色。


为什么有的孩子很受同学们欢迎，而有的孩子却被同学们评价为“自私”“不合群”?就是因为有些
孩子还没有同理心，从来不会站在别人的立场上考虑问题，也从不体会别人的感受;


为什么有些家长总觉得，自己整天那么辛苦，孩子却丝毫不理解?其实也是因为你还没有帮孩子建立
起同理心，孩子还不习惯从你的角度上体谅你。

孩子同理心的培养，是个渐进的过程，妈妈可以尝试一下这个方法：每当你觉得孩子有点“自私”时
，先稳定住谈话氛围，让孩子说出他的想法，然后你蹲下来，认真、平静地说出你的想法，后
让孩子就你的想法做出回应：“听完妈话，你觉得接下来应该怎么做呢?”
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“今托管”孩子的进步，几乎离不开这些...
自律
自律，就是抵抗外界、自我约束的能力。

一个不自律的孩子，对自己该做什么、不该做什么没有什么概念，往往在一些、消遣的事情上浪
费大量时间，很容易一事无成。孩子自律能力的提升，单纯靠提醒、训斥是没什么效果的，必须要跟
“合理的目标、成就感、兴趣”三方面结合起来。


有一个实现起来比较容易的目标，孩子才感觉有奔头;学习过程中尝到一点甜头后，才能激发进一步
努力的兴趣;当孩子为自己的兴趣而努力的时候，抗干扰能力也便增强了。
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托管教育应做到公开透明化
晋级托管共享妈妈平台，公开、透明、标准化的服务体系，可以让孩子们在阳光下成长。
晋级托管共享妈妈平台，利用“互联网+托管++人工智能识别”形成了强有力的透明化第三方监
管体系。
还有课外托管的安全是的问题，在民房或居民楼中的教室，空间狭小，设备陈旧，人员多，逃生
通道狭窄，如果一旦发生火灾，后果不堪设想。其次，厨房的卫生不容乐观，卫生状况令人担忧。
这就需要一个第三方平台的。

目前，托管可以分为中午托、下午托、寄宿制全托。课外托管主要集中在学校周围，大多是租用民房
为场地，以家庭作坊式为主。量多而且鱼龙混杂，层次也是参差不齐，再加上服务模式过于单调，教
师素质不高，教学质量更是无从谈起，开的快，倒闭的也快。
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家庭教育也分级别？看看你练到哪一级

教育的境界决定教育的高度。在青少年教育的道路上，有这样六个层级，每一个层级都代表了一种教
育理念。你对孩子的教育理念是什么？你的教育理念又能让孩子达到怎样的高度？


级

你舍得给孩子花钱，无论孩子想要什么，你觉得只要有益孩子成长的东西，你都会买给他，你认为钱
就是爱的表达。


第二级


你舍得为孩子花时间，无论你有多忙，你都肯抽出半时间陪在孩子的身边，见证孩子的成长。


第


为了孩子的将来，你开始为孩子制定目标和学习方向，一旦目标能够清晰地确定，你就能针对性地教
育孩子，而不是盲目地对孩子进行培养。


第

你为了更好地培养孩子，去学习科学的教育方法。你不再抱怨孩子顽皮，管不了孩子。你开始关注孩
子的问题及其原因，积极地进行干预和矫正。


第五级


你为了教育孩子，主动地提升和完善自己，因为你明白，要想孩子成为什么样的人，自己就要先成为
那样的人。一切家庭教育，其实都是言传身教的结果。 


第（级）

你真正认识到孩子是的，“我是谁”比“成为谁”更重要，你以身作则支持孩子成为真正的
自己，也尽己所能鼓励孩子成为的自己。 


晋级托管共享妈妈寄语：


当教育者把每一位孩子都理解为他是一个具有个人特点、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的
人时，才有助于教育者去爱孩子和尊重孩子。
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晋级教育全名北京晋级爱之家国际文化传播有限公司，由媒体人士窦昆先生2004年创办，总部位于北京，现有直营、加盟校区600余家，在武汉、长沙、西安、襄阳等地设有客服基地。旗下拥有学生托管品牌晋级托管、晋级快乐学习法、晋级好习惯特训营三大项目，面向校外教育机构校长、老师开设有20多个实操课程。晋级搭建了自己的配套信息平台。在互联网上，晋级建起了两大网站——《晋级教育网》、《学生托管网》，在无线广播电台长年开设有《快乐晋级——校园风景线》互动访谈节目，办有自己的报纸《晋级爱之家》和《晋级之路》。

企业荣誉
晋级教育2011年12月当选为托管教育联盟单位，2013年被新浪网评为“具品牌价值连锁机构”、2014年被新浪网评为“具投资价值教育连锁机构”，创始人窦昆被新华网评为“2014年度教育影响力人物”，2015年接受央视“对话品牌”、“影响力人物”栏目专访（播出时长分别为半小时），2016年被央广网评为“教育年度人物”。2017年被新浪网评为“品牌价值课外机构”