后通过实践、毕业设计等环节开展知识的综合应用,以实现融会贯通。工程力学实践环节一般包括金工实习、电工电子实训、软件结构设计、结构振动测试等。当然,除了课程,工程力学还会学习高等数学、大学物理、计算机等公共课程。
人们有了需求和欲求,企业亦将产品生产出来,还不能解释为市场营销,产品只有通过交换才使市场营销产生。人们通过自给自足或自我生产方式,或通过偷方式,或通过乞求方式获得产品都不是市场营销,买卖双方彼此获得所需的产品,才产生市场营销。可见,交换是市场营销的核心概念。
消费者如何选择所需的产品,主要是根据对满足其需要的每种产品的效用进行估价而决定的。效用是消费者对满足其需要的产品的全部效能的估价。产品全部效能(或理想产品)的标准如何确定?例如某消费者到某地去的交通工具,可以是、摩托车、汽车、飞机等。
需求指消费者生理及心理的需要,如人们为了生存,需要食物、衣服、房屋等生理需求及安全、 归属感、尊重和自我实现等心理需求。市场营销者不能创造这种需要,而只能适应它。
植物学是生物学的分支学科,是从人类文明开始的生物学分支出来的一个学科,主要研究植物的形态、分类、生理、生态、分布、发生、遗传、进化等。目的在于开发、利用、改造和保护植物资源,外贸类,计算机类等让植物为人类提供更多的食物、纤维、药物、建筑材料等。由于大部分资料仍采用二元分类法,故广义上的植物学包括、、藻类、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物等。
园林史”是高等院校园林、风景园林的课程,也是城市规划、建筑学等的基础课程。朱建宁编著的这本《西方园林史--19世纪之前(第2版高等院校园林与风景园林规划教材)》按照西方园林的时代特征和地域特点,系统地阐述了从古埃及到近代西方园林艺术的发展历程,着重分析了意大利、法国、英国及美国等西方主要国家园林艺术风格产生的时代背景、发展历程、典型特征、代表人物及作品,有助于读者系统地了解西方园林的艺术特点以及蕴含的自然观和思想文化内涵,从而提高读者的素养和鉴赏能力,丰富园林艺术的创手法。
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