南京孩子孤独症症状 ASD

十、儿童孤独症原则
       1、儿童孤独症的以教育干预为主，药物为辅
       2、因为儿童孤独症患儿存在多方面的发育障碍及情绪行为异常，应当根据患儿的具体情况，采用教育干预行为矫正，药物等相结合的综合干预措施
       3、目前尚无有效的药物可以孤独症的**，但可以改善伴发的情绪行为障碍，药物要在的下服用，密切关注孩子用药后的反应，以确保治益大于其
南京干预机构

2、 孤独症**：语言和非语言交流障碍
A:大多数患儿以语言发育落后来
B:代词混淆，分不清你、我
C:语言倒退（原来已获得的语言逐渐减少或停滞发展）
D:语言刻板、重复，模仿别人讲过的语言（如，电视，广告，天气预报，新闻等）
E:功能比较高，语言多，重复问问题（如：阿斯伯格综合征）
自闭症的方法

八、智力测验量表
       1、韦氏儿童智力量表
       2、韦氏学前儿童智力量表
       3、斯坦福-比内智力量表
       4、Peabody图片词汇测验
       5、瑞文渐进模型测验
自闭症能治好吗

十三、孤独症康复教育人员基本行为规范
1、 热爱祖国，遵守国家法律维护团结
2、 以人为本，以孤独症儿童为中心全心全意为儿童提供康复教育服务
3、 尊重孤独症儿童，保护儿童及他们的家庭隐私
4、 不因种族、、地域、贫富等歧视孤独症儿童及他们的家庭
5、 服务，言语文明，举止端庄认真践行康复教育承诺，加强与孤独症儿童家庭的交流与沟通，自觉维护行业形象
6、 廉洁自律，不索取和收受孤独症儿童家长的财物
7、 严谨求实，热爱学习，钻研业务努力提高素养，不端的康复教育行为
8、 爱岗敬业，团结合作
9、 热心公益，积极参加提高公众对于孤独症认识以及关注的健康教育活动
家里孩子被诊断为自闭症，哪里干预比较好

 琉璃杉（南京）儿童发展中心是专注为1-7岁扬州自闭症,镇江自闭症,南京自闭症**,南京自闭症康复机构,南京孤独症自闭症谱系、发育迟缓、语言发展缓慢、学习障碍、社交障碍、多动症等常见儿童发育障碍的康复训练机构。在业内*创并**“双轨制”教学模式，让家长学会实用的干预方法（而非理论层面）；以*精准精确的教学评估及ITP计划的制定，让儿童获得实在的康复效果。目前机构开设个训课、奥尔夫音乐课、小组课、感觉统合课、口肌课、学业模拟课、艺术课、沙盘课、户外课等多种课程，以适应各种不同特点的儿童。总部校区位于深圳市南山区，目前全国有11家分校，分布在广东、江苏、安徽、湖南、广西、南京校区位于秦淮区万里商务中心1-2层，张府园地铁站旁，面积约1060㎡，下设各类功能性教室二十余间。南京心爱星愿景：让孤独症人士融入社会，共创社会文明成果。南京心爱星使命：以康复训练为**，提供多元化服务，提升孤独症人士生活品质。南京心爱星办学宗旨及质量方针：爱心信心，专业专注；追求卓越，持续改进；益智有爱，服务社会。南京心爱星办学目标：1、训练、教育孤独症儿童，放飞天使的梦，让天使不再寂寞；2、关怀、辅导患儿家长，树立战胜困难的信心和生活的勇气；3、倡导、推广爱心事业，为孤独症儿童及家长争取社会帮助；4、研究、探索儿童康复教育、学习障碍矫治以及问题儿童学习潜能开发经验，让优质心爱星益智教育造福社会。