儿童综合素质测试仪是一种多功能智能化测试仪器,主要功能包括儿童智力测试、儿童身长体重测试、儿童心理健康检测、儿童注意力测试等几种可供用户选择的测试项目,其测试方法主要包括儿童图片词汇测试(PPVT)、儿童联合型瑞文测试(CRT)、儿童体格发育评价、儿童少年身高测量、儿童数据库等五种测试方法。
儿童综合素质测试仪儿童注意力(CQ)测评与训练(3-16岁)功能:
1、儿童记忆训练:
(1)瞬时记忆训练(4-8岁儿童);
(2)短时记忆训练(6-16岁儿童)。
2、感觉统合能力测试。
3、大脑工作能力测试:
(1)图形划销注意力测试(3-6岁) 在规定时间内,以儿童点击某图形的正确数量,来判断儿童注意力集中程度。采用触摸屏系统,使测试准确,快捷。
(2)字母划销注意力测试(5-16岁) 在规定时间内,以儿童点击某字母的正确数量,来判断儿童注意力集中程度。采用触摸屏系统,使测试准确,快捷。
(3)数字划销注意力测试(5-16岁) 在规定时间内,以儿童点击某数字组合的正确数量,来判断儿童注意力集中程度。采用触摸屏系统,使测试准确,快捷。
4、发育行为诊断量表:
(1)多动症诊断:
①家长用评定量表;
②医务人员用评定量表;
③实用学第七版;
④ICD-10诊断标准;
⑤美国精神病协会诊断量表;
⑥教师用评定量表。
(2)孤独症诊断:
①CCMD-2-R标准 ;
②ICD-10标准;
③CARS评定量表;
④ABC家长用评定量表。
(3)抽动症诊断:
①抽动症诊断标准;
②耶鲁量表;
③多发性(TSGS)量表;
④抽动症候评分表;
⑤抽动症病历。
(4)其他:
①CES-D抑郁自评量表;
②SCL-90自评量表;
③NBNA评定量表;
④儿Apgar氏评定。
儿童综合素质测试仪现场测试注意事项:
1、测试室环境整洁、安静,每次只有一个被试儿童及3岁以下孩子的家长在场。
2、主试应有两个人,一个上机,一个进行实测。
3、测试智力或注意力之前,主试人员要向被试儿童讲清楚测试的方法,让被试集中精力听语,按照语去做。
4、测试室要为被试儿童备可以调整高度的椅子,测试时根据被试儿童的身高调整坐椅,如果被试同意,也可以站起来进行测试;注意力测试,室内墙壁不宜张贴卡通画等分散儿童注意力的图片。
5、测试5岁以上儿童智力或注意力时,请儿童家长在室外等候;测试5岁以下儿童,家长陪伴时,不应干扰儿童测试。
6、在少数地区或者方言特别的地区,进行图片词汇(PPVT)测试时,主试可以用少数语言或当地方言进行提示。
7、各种智能测试,应在被试儿童情绪稳定时进行,并严格按照题目与规定的测试工具进行操作;若被试幼儿哭闹不休,应让家长将其稳定后再进行测试。
8、主试在进行测试期间,不准接、打电话,接发短信;不准与他人交谈,应全神贯注地操作。
9、用触摸屏操作时,要求被试点选图形或字母的中间位置,动作要快、准、稳,可以双手交替操作。
10、测试结果由开具检查单的医师给被试儿童的家长报告、解释或接受咨询,如果主试是医师,也可以直接向家长报告。
11、向家长报告、解释或接受咨询时,应让被试验回避。
12、测试结果除主试、家长外,对其他人应保密。
儿童综合素质测试仪产品性能特点:
1、彩色外观,测试界面时尚、卡通,更适合儿童测试,数据统计快速、分析客观、结果报告打印于一体,并给予方案。
2、测试结果可手动修改评语,让根据患者不同来进行专属评价。
3、台式19寸红外线液晶触摸屏显示器设计高度人性化,更适于儿童身体健康发展。
4、大部分测试具有声报图片词汇性能和语音自动提示性能。
5、有高清摄像功能,可插入精美的高清儿童照片,留下的记忆。
6、大容量存储空间,家长可随时查询和打印自己孩子的历次健康档案。
7、儿童身高(长)、体重选用高精度测重传感器和进口超声波探测器,采用WHO 2007生长发育新标准,通过微电脑控制,自动测量身高(长)、体重,同步数码显示、清晰语音播报,测量快速、准确。
儿童综合素质测试仪测评功能:
1、体格测试(身高别年龄、体重别年龄、身高别体重、BMI体质指数、头围胸围测试结果图表,同时具有中国国家标准和国际WHO国际卫生组织标准)
2、综合评价营养不良、发育迟缓、低体重、消瘦、单纯性肥胖、体型。
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