初始注册者,可自资格证书签发之日起3年内提出申请。逾期未申请者,须符合继续教育的要求后方可申请初始注册。申请初始注册,应当具备以下条件:(一)经全国注册监理工程师执业资格统一考试合格,**资格证书;(二)受聘于一个相关单位;(三)达到继续教育要求;(四)没有本规定*十三条所列情形。工作守则1.维护国家的荣誉和利益,按照“守法、诚信、公正、科学”的准则执业。2.执行有关工程建设的法律、法规、规范、标准和制度、履行监理合同规定的义务和职责。3.努力学习专业技术和建设监理知识,不断提高业务能力和监理水平。4.不以个人名誉承揽监理业务。5.不同时在两个或两个以上监理单位注册和从事监理活动,不在部门和施工、材料设备的生产供应等单位。6.不为所监理项目承建商、建筑构配件、设备、材料和施工方法。7.不收受被监理单位的任何礼金。8.不泄露所监理工程各方认为需要保密的事项。9.坚持独立自主的开展工作。任职条件1、大学专科及以上学历,建筑、土木、工民建类相关专业;2、2年以上工程监理工作经验,有监理工程师证或**监理工程师执业资格者**;3、熟悉建设项目相关的法律法规、有关政策及规定,具有较高的专业技术水平、较强的综合协调能力以及丰富的工程管理经验;4、有较高的判断决策能力,能及时决断,灵活应变,能处理各种矛盾、纠纷,具备良好的协调能力和控制能力;5、有很好的语言表达、交际沟通能力。工作须知编辑1.严格执行合同是监理工程师和全体监理人员的基本规则。2.监理人员应与承包人保持正常的工作关系,做好事前监理、事中监理及事后监理。3、监理工程师在合同执行中要熟悉合同和设计文件,了解和掌握监理工作的重点,及时处理发生的问题。4.合同执行时,如果承包人希望分包工程的任何一部分,监理工程师应对分包人的,施工能力认真审查。5.监理人员不容许承包人发生不合格工程,但又不要轻易否定承包人在确保工程质量的前提下,通过技术手段获得利益的机会。6.监理人员与承包人对工程质量的判断发生分歧时,应以合同文件和检测试料为依据,切忌感情用事,或凭个人的看法和经验随意作出决定。7.监理工程师监理的工程质量将受到危害时,应迅速先通知承包人,然后采用劝告,提示的方法引导承包人进行纠正。如果承包人不听劝告断续施工时,必须果断地指令暂停施工进行检查。8.质量的优劣既要以试验和测量数据为依据,还应按规范要求对测量和试验数据进行综合评价才能做出结论。9.监理工程师在计划监控中仅指出承包人进度滞后是不够的,还必须有充分的根据论证并令承包人服,促使承包人采取措施加快进度。守法和严格遵守上述规定,如有违反,严加处理。10.工程计量时,监理工程师应切记:“计量一切合同内合格的工程是承包人的职责,而复核这一工作则是监理人员的职责”。11.监理工程师监理员必须定期地、每周一次检查和记录承包人的和工地情况,以及材料和施工机械运转情况。12.监理工程师给承包人指令时一定要谨慎,非合同内的事情在未与承包人协商前不要发出指令,因为承包人没有义务接受合同规定以外的其它指令。13.监理工程师不能行使业主和总监理工程师授权范围以外的任何权力。14.每日做好监理日记,掌握工程动态。
立教育,是一家专注于建筑行业各种执业资格*考前辅导机构。在全国拥有多家直营分校,太原大立教育承担消防工程师、一级建造师、二级建造师、安全工程师、监理工程师、造价工程师、等注册类执业资格考试的考前培训。全国**职业培训机构,清华、同济、同济大学、北方交大、北京建工学院等建筑类高等学府师资战略合作单位、原建设部干部学院战略合作单位。教育特色*师资大立教育的师资都是行业*,有命题、编考纲、编教材或相关经历,着名高等院校教授团队,是历年来的命题研究应试*。辅导安排大立教育经过多年实践,*创的“4+1稳健取证法”培训方法,快捷、直接、可重复学习的教育平台,结合系统的教学管理,能够合理有效的利用学习时间。从而提升考生的学习效果。网络远程课堂大立教育全国学员都可以使用网络远程进行补课;现场同步录制,与现场内容一致。并有现场同步录制的MP3格式。随时随地学习,随时补课,完整学习,学会为止。授课的形式大立教育特开设小班授课的形式,特确保辅导效果,并每班配有班主任,班主任会详细了解考生的动态及需求,较好的为学员服务。试听课大立教育在全国开办免费公开课和试听课,随到随学,工作繁忙的学员,不能到现场试听的,可在远程网络学习平台,免费试听,省去来回奔波的时间。