管教叛逆孩子的

使孩子们逐步成为孝顺、善良、快乐、健康向上的阳光少年。

问题学生怎么办，做家长的可能与孩子沟通出了问题。

问题学生没有统一的定义。代表性意见包括：
（1）问题学生一般是指成绩差，经常不遵守纪律，有许多不良习惯和缺陷的学生。
（2）问题学生是指那些在学习、思想或行为上有偏差的学生。
（3）所谓问题学生是指具有学习障碍、行为不良或心理发展不健康等特点，需要他人帮助才能解决问题的学生。
（4）问题学生也被称为学习不良者，“中国精神病分类方案和诊断标准”将被定义为行为障碍少年。他们在学习和品德上暂时存在一些问题，不能跟上全班的整体要求，不能完成课程标准的低目标，在思想品德和心理素质上存在问题和障碍，屡次违反相应的道德标准和纪律。到了他们的年龄，并侵犯了他人或公共利益。
（5）学生问题，不是指构成犯罪或者严重精神病的学生，而是指品行正常、不进取、经常违反教育咨询学生规章制度的学生。
（6）问题学生从心理学的角度来看，是指人们在社会化过程中，由于心理因素和外部条件的影响，人格偏差、情感意志和思维偏见等学生。
虽然上述定义有不同的观点，但有两个共识：，问题是指越轨行为或表现；*二，问题主要表现在学习、行为、心理学等方面。当然，两者之间存在差异。观点（1）和（3）是通过对问题学生的外部表现的描述来界定问题学生；需要他人的帮助；观点（4）和（6）从心理学的角度来界定问题学生；（5）强调问题学生不是犯罪或遭受犯罪的人。精神疾病。
基于以上观点，我们认为问题学生是指在学习、行为、心理等方面偏离正常，需要他人帮助解决问题的学生。
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