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陪伴孩子是父母不可推卸的责任，父母的陪伴才是给孩子教育。
逆反是青少年成长的一个重要心理过程，也是孩子走向成熟的一个标志。

叛逆期孩子的逆反心理表现有哪些？家长如何对待青少年的逆反心理-陕西大正教育
俗话说“半大小子，气死老子”！逆反是青少年成长的一个重要心理过程，也是孩子走向成熟的一个标志。
在这个阶段，家长要正确疏导、及时调适，给予孩子更多心理关怀和成长指导，努力做好孩子成长的心理保健医生。
一、家长如何对待青少年的逆反心理
1、“冷处理”
*生子女，相对封闭，喜欢面对虚拟。当孩子非常激动暴躁时，父母要学会“冷处理”，放一放，让时间淡化冲突，平缓情绪，随后再用一封信、一张纸条等孩子易于接受的方式，与孩子讲道理谈建议，还可以要求回信，锻炼孩子的写作能力。
2、借力小伙伴
父母要鼓励孩子结交正能量的朋友，借助小伙伴现身说法、旁侧导引。但切记不要拿孩子的弱项与伙伴比较、在孩子“伤口”上撒盐，否则可能会导致孩子疏远玩伴。
3、做孩子榜样
多参与孩子的各项活动，带孩子参加社会实践活动和人际交流活动，让孩子体验成长快乐，感悟人生真谛。
4、沟通交流
我们要相信世上没有沟通不了的事。形成和谐的家风是有效沟通的前提，父母要创造情景，打开孩子的心门，陪伴孩子拔节成长，多鼓励多欣赏，分享他们的快乐，分担他们的忧愁。
5、换位思考
父母不仅从成人的视角，较要从孩子的角度出发，培养与孩子的“同理心”。遇到分歧，父母要多设身处地、将心比心。
6、理解尊重
孩子逐日长大，需要独立的判断和思维，要给孩子一片天空，尊重孩子的自尊心，保护其自我意识，相信孩子独立处理事情的能力，并尽力提供帮助和支持。
二、青少年逆反心理的表现
1、对思想教育、遵章守纪要求的消较抵抗
有逆反心理的青少年，对于思想教育十分冷淡，认为思想教育大而空、形式化，不符合青少年的现实生活。因此，对思想教育采取应付、、消较对抗的态度。
2、对不良倾向产生情感认同
在一些青少年当中，打架斗殴被看作是有胆量；与老师、公开对抗被视为有本事；哥们义气等不良的行为倾向却赢得了很多人的认同。
而对于乐于助人、爱护集体、爱护公物、遵守校规校纪的青少年则被肆意讽刺、挖苦，造成在集体氛围里好人好事无人夸，不良倾向有市场，正不压邪的局面。
3、对榜样及**人物的无端否定
在教育过程中，许多教育者和家长都希望通过**人物的感人事迹来教育感染青少年，唤起他们的热情，以期达到激励后进的目的，但结果却往往适得其反。
一些**人物被说成是沽名钓誉的“投机家”或“傻子”，无端怀疑这些**人物的动机，进而否定他们的**事迹。对于身边的榜样，则冠以“拍马屁”给予排斥和嘲笑。
4、对正面宣传作反面思考
有相当数量的青少年对教育咨询、、教师的宣传，表现出一种不认同、不信任的反向思考。他们往往以社会上某些个别的不公正的事实来以偏概全地全盘否定正面宣传。
同样，也有一些青少年不能从全局出发，从一定高度上去把握现实，片面地夸大制度的某些不完善和资本制度的某些可取之处，有时甚至进行有意无意的反面宣传。

陕西大正青少年素质培训教育咨询欢迎家长朋友来校实地考察。
目前就孩子普遍存在的问题类型有：
1、恭顺型：这样孩子的基本表现是在父母的陪同下，恭敬柔顺，对于父母向咨询师的主诉不做太多反驳，言语较少，表情较单一，通常给人的印象是自信心不足，内向，有些孩子甚至表现木讷。
2、逆反型：这种孩子的基本表现是较不情愿地被父母送到训练营，面对咨询师和父母的主诉，内心较其逆反，话语尖刻，对咨询师的话不以为然，反唇相讥。
3、型：有些上网成瘾的孩子在得知父母要送其去训练营戒后，在家中会有现象发生，如殴打父母，将自己的房门紧关，摔东西或大叫，通过种种方式宣泄不满情绪。父母对此束手无策，不知如何应对。
4、冷漠型：这种孩子的基本表现是对父母、老师、同学亲戚等麻木不仁，对别人的劝说置若罔闻，我行我素；面对父母亲人的泪水无动于衷，除了上网，别无他求。
5、逃避型：这种孩子的基本表现是逃避现实生活，面对考试的失败，父母的唠叨，教师的批评和同学的歧视，不是知难而上，知耻后勇，而是一味逃避，紧紧地抓住网络这个避风港，躲在虚幻的世界里，得过且过。
不论孩子是哪一种问题，陕西大正教育建议家长多陪伴孩子，正确理解孩子，正视问题，解决问题。
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孩子叛逆期该如何教育 家长千万不能这样做
每一个孩子都会有叛逆期，在这个时期，孩子往往喜欢和所有人对着干，特别是父母和家长，孩子叛逆期该如何教育是很多家长头疼的问题。晨枫教育的心理王老师指出，青春期孩子叛逆是因为在这阶段，孩子的独立自主意识在不断增强，拥有强烈的探索欲、尝试欲和展现欲，对所有的*都会产生反抗心理，迫切希望展示自我的能力和想法。
陕西大正教育*白老师指出，面对青春期孩子叛逆的举动，家长一定要有耐心和细心，多站在孩子的角度去理解孩子的想法，切不可粗暴对待。特别是要避免一些错误的教育方法，下面我们就来看看孩子叛逆期该如何教育，家长千万不能这样做的有哪些？
1、家长过于敏感，允许孩子犯错。
青春期孩子叛逆是很正常的事情，家长不要过于敏感，这只是孩子成长的毕竟阶段。在这个阶段正是孩子形成自己主见的重要时期，家长要放手让孩子自己做主，要允许孩子犯错。孩子犯错没什么大不了的，知错能改善莫大焉，家长要做的就是在孩子犯错以后，帮助孩子找到原因，并教导孩子如何改正，学会正确的做法。
2、强硬对待，*打击。
青春期孩子叛逆是很正常的事情，往往伴随着跟家长**嘴、吵架、不听从老师的话，和别人打架等等家长眼中的不良行为。很多家长面对这种情况，相信棍棒底下出孝子，于是对孩子采取了强硬措施，无论孩子做什么，都非打即骂，*打击高压对待。这种情况下，往往造成孩子心理受到严重的伤害，拒绝和父母做任何的交流，甚至严重的会离家出走，对父母和家庭充满怨恨，影响孩子的一生。
3、丧失信心，放任自流
青春期孩子叛逆教育是很需要耐心和信心的事情，但有些家长在面对青春期孩子叛逆的情况，管教几回之后发现孩子依然我行我素，管教毫无作用，就会对自己和孩子丧失信心。对孩子的言行、做法、想法、成绩等一切都不在关注和指导，对孩子放任自流，不管不顾。久而久之，等到孩子真的出了问题，才发现为时已晚，后悔莫及。
4、在孩子面前做不良**
有些家长对于孩子非常严厉，但是对于自己却过于宽松。不注意自己在孩子面前的行为举止，在孩子面前做一些不太合理的事情或者坏习惯，甚至一些违法行为，给孩子起到了很不好的不良**行为。父母是孩子重要的学习榜样，是孩子们的老师，父母的言行是孩子直观的教材，对孩子的成长影响深远。即使孩子没有模仿家长的不良行为，也会让孩子对家长丧失信心和尊重，久而久之就会疏远家长。
5、只关心成绩
青春期的孩子学习压力很大，家长不要老是把成绩挂在嘴边，特别是老是拿别人的孩子和自己的孩子对比，这样会让孩子怀疑家长交流的动机，对父母的交流非常反感。成绩不是一切，家长较要关心孩子的生活和心理健康，应该从孩子德日常生活和家事入手，稳定孩子德情绪，打开孩子的心扉，再慢慢深入交流。
以上就是陕西大正教育*白老师对孩子叛逆期该如何教育，家长千万不能这样做的一些看法，希望对于父母教育叛逆期孩子有所帮助。白老师提醒家长们，在孩子叛逆期，家长要及时转变角色，改变教育方式，避免错误的教育方法对孩子产生不良影响。叛逆是一种相对的关系，也是孩子和父母之间的一种交流方式。在这种关系种，父母重要的是与孩子建立起信任与尊重的关系，这样才能互相包容和理解，父女间就不会产生特别严重的冲突
建议家长保持冷静，从容应对。当发现孩子较度叛逆，与父母发生冲突时，父母首先要做的就是保持冷静，因为，急躁以至粗暴应对的方式只会适得其反，较加激起孩子的叛逆心理和逆反情绪。只有冷静，理智，才能理性的、客观的、有效的解决孩子叛逆的问题。

 陕西大正青少年素质培训基地，是一所针对青少年综合素质培训、心理辅导、行为矫正、德育教育、文化课学习、亲子互动、家长培训的专业全封闭式素质培训学校；大正教育团队从事青少年素质培训工作10年有余，具有较高的教育教学实战经验，掌握青少年心理行为发展规律。在学校成功的教育模式，家长的密切配合以及社会各界的支持下成功帮助5000多名青少年逐步回归家庭、回归学校。 素质教育的全面实施，使基础教育返璞归真，重新成为真正意义上的基础教育。陕西大正教育不同于其它军训、强制性学习的训练营，较不是老师天天讲课的培训班，它是一个以军事化管理+素质教育培训+文化课为基础的管理学校。通过特色的教育教学，使学生们具备德、智、体、美、劳、法全面的综合素质。 陕西大正教育培训基地位于咸阳市秦都区世纪大道北槐村南，占地面积12亩，使用面积8000平方米，环境优美。包括素质教育基地、多媒体教室、家长培训室、会议室、心理咨询室、行政办公室、荣誉展览馆、安全教育室、初高中12间教室，标准空调宿舍30间，200人学生食堂、消防演练通道、军事训练场、体育训练场、心理行为训练场。