课程大纲
讲:课程导入
1.为什么要学习这门课
2.商务写作有固定的套路,不要有畏难情绪,不是文科生也能写好公文。
3.写作能力是职场重要的能力之一(的份工作就是秘书,克强总理也做过秘书)
第二讲:公文的格式和结构
一、什么是公文
1.公文的定义和特点
2.公文的类别
3.公文的行文规则
4.公文的格式--《政公文格式GB/T 9704-2012》
二、商务公文的结构
1.明确中心思想
2.明确公文的文种
3.收集材料、拟定提纲、结构的构建
4.商务公文的结构和原理
第三讲:商务写作的逻辑和思想
一、商务公文序言的写法
1.序言的讲故事结构
2.序言的常见模式
3.序言的SCQA原则
二、演绎推理与归纳推理
1.演绎推理
2.归纳推理
3.演绎推理与归纳推理的联系与区别
三、应用逻辑顺序
1.时间顺序
2.结构顺序
3.程度顺序
4.“MECE”(Mutually exclusive and collectively exhaustive)法则
四、概括各组思想
1.避免使用“缺乏思想”的句子
2.说明行动产生的结果/目标
3.找出各结论之间的共性
第四讲:商务写作的具体写法
1.如何组织段落:结合案例--公司请示的写法
2.造句规律和写法:结合案例--商务公函的写法
3.选词、用词规律和写法:结合案例--公司报告的写法
4.商务写作动笔练习
5.范文欣赏
第五讲:课程收尾
1.回顾课程
2.答疑解惑
3.动笔宣言
4.合影道别
商务写作课程
课程背景:
公文,它是公务文书的简称,它是在行政管理过程为处理公务而按规定格式制作的书面材料。公文的种类主要包括:命令、议案、决定、公告、通告、通报、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。
在各类企业中,所指的公文一般为事务文书,主要分为介绍报告、请示、会议纪要、工作计划要点、公司及产品介绍、信函、讲话稿、可行性报告、工作总结、市场调查报告、产品说明等。在经济发展日益蓬勃的今天,公文在为政、团体和企事业单位实施、处理公务、沟通信息、联系事务、传达组织决策中发挥着越来越重要的作用,公文的写作也正在从旧模式中解放出来,逐步走向科学化、规范化、制度化。
本课程旨在科学系统地学习公文写作中行政公文和事务文书的写法,在组织内部形成标准化,规范化和科学化的书面沟通文化,节约读者的阅读时间和理解时间,从而提高组织的内外部沟通效率。
课程收益:
沟通交流:运用本课程的方法和工具,提高学员沟通、写作和表达的能力,节约沟通成本和沟通时间,会让你的表达一目了然,逻辑结构鞭辟入里,让人耳目一新。
杜绝错漏:公文有法定性、权威性、现实性、规范性、程序性的要求。公文一旦出现错误和纰漏,将造成恶劣的影响和后遗症。学习本课程可以杜绝纰漏的产生。
提高效率:可以让工作人员提高公文写作水平,提高工作效率,减少阅文时间,形成制度化,规范化和科学化的书面沟通文化。
塑造形象:可以让单位对外的商务公文和商务公函:科学、规范、体面,从而塑造高素质的单位形象。
课程大纲
3.金字塔原理的四个基本特征
1)结论先行.以上统下.分类清楚.逻辑递进
4.金字塔的三种子结构
1)主题与子主题之间的纵向关系
2)子主题与子主题之间的横向关系
3)故事式的序言结构
视频:主持人机智救场案例分析
练习:画出表达内容的结构框架图
二、如何构建金字塔结构?
1.基于目标定主题
1)确定目标前先设定场景
2)场景越具体内容才能更准确
3)目标是希望对方能有哪些行为
练习:用AB法进行目标确认
2.中心思想要
1)中心思想的TOPS原则
——有的放矢.贯穿整体.掷地有声.言之有据
2.学习概括各组思想
1)总结句避免使用“缺乏思想”的句子
2)总结句要说明行动产生的结果/目标
3)找出各结论之间的共性
案例:年度数据的图标分析
练习:如何从“没思想”到“有思想”?
3.纵向结构分层次——结论先行.以上统下
1)纵向结构的两种搭建方式:
有主张观点时,自上而下进行表达
有零散内容时,自下而上进行思考
2)自上而下表达的步骤:疑问/回答式的分析推理
----设定场景
----确定主题
----设想问题
----回答问题
案例:如何给客户推荐业务?
练习:企业结构分析
3)自下而上思考的步骤:各组思想的归纳概括总结
列出想表达的所有思想要点
找出各要点之间的逻辑关系
得出概括出来的结论。
案例:工作业绩总结
练习:经理到底生气在哪了?
4.横向结构选顺序——分类清楚.逻辑递进
1)两种逻辑推理——演绎推理和归纳推理
2)演绎推理——从共性到特殊
——标准式三段论
——常见式现象.原因.解决方案
3)归纳推理——从特殊到共性
三种逻辑顺序——时间顺序.结构顺序.程度顺序
MECE原则确保分清.分尽——相互.完全穷尽
案例:产品推广清单有什么问题吗?
练习:递送物品案例讨论
4)演绎与归纳的利弊及情境选择
第三讲:工作中的逻辑表达——请示.汇报.演讲
一、职场表达的四个核心要素
1.关于什么主题
2.观点是什么核心结论
3.理由是什么论证.论据
4.要做什么行动
案例:你有一个不耐烦的上司吗?
二、序言让背景更清晰
1.为什么要用讲故事的形式?
2.序言的4个基本要素SCQA
1)背景.冲突.疑问.回答
3.四种常见的序言结构
1)标准式.开门见山式.突出忧虑式.突出信心式
练习:变换各种序言形式并分辨表达情绪的区别
三、细节让表达更流畅
1.善用主语,突显逻辑表现力
2.巧用连接词,让文章更“通顺”
3.学会分段,以完整区块传达单一信息
四、警惕!5类“NG”词!
五、职场表达的案例演练及实操练习
逻辑思考与结构化表达
团队训练
有市场必然存在竞争,有竞争才能促进发展。众所周知,目前企业的竞争已从过去的产品竞争、价格竞争等演变到人才竞争,只有拥有一批而稳定的各类人才,企业才能谈及可持续性发展。而人才的竞争,关键是要打造一支的团队。没有的个人,只有的团队。现代任何企业的运作与高绩效的取得是和团队的成功运作紧密相连的。 那么团队究竟是什么?在组建团队的过程中有哪些问题?怎样培育团队精神?如何打造高绩效的团队?上述一系列的问题正困扰着许多企业总经理和各部门经理。本课程将能使学习者透彻地理解打造高绩效团队的方法和技巧,针对高效团队建设、管理中团队、团队冲突、团队激励、团队沟通、团队信任等等核心的几个要素,通过具体讲授、案例研讨、情景演练、现场互动、体验式实操等培训教学方式,使学员真正领会团队的重要性,团队建设的管理精髓,掌握相关的实用方法与技巧,并运用于自身工作中。
课程目标
使团队管理者掌握如何增进团队内部的协作性提高效能,如何激励你的团队成员。
掌握深层次沟通的技巧,如何了解团队成员的内心真实想法,如何通过沟通的技巧,打造内部成员沟通协调性。
能够掌握团队管理的方法和策略,促进团队整体作战能力
使团队管理者能够进行高效率的自我管理,并且建立管理者的魅力及人格魅力,打造团队凝聚力。
课程大纲:
一、深刻的团队认知
1、运营商市场竞争下的团队优势分析
2、高效团队发展的四个阶段
3、高效团队的特点及表现形式
4、团队建设中的障碍
?个人英雄
分工责任不清
成员对立缺乏合作
缺乏沟通
消极的工作氛围
缺乏责任感
没有
案例解析与任务挑战:力拔千斤
二、高效团队的内部沟通技巧
1、人际沟通模型
2、有效沟通三大基础要素
心态(自私、自我、自大)
关心(需求与痛苦)
主动(主动支援与主动反馈)
3、内部沟通中应该避免的问题
环节多
自以为是
有偏见
不善于倾听
缺乏反馈
缺乏信任
干扰过多
4、处理好内部关系
如何与上级沟通
如何与平级部门沟通
如何与下属成员沟通
5、沟通的有效渠道建立
个性问题一对一沟通
共性问题会议沟通
寻找合适的沟通载体
6、高效内部沟通的三个技巧
主动倾听
简化语言
给予反馈
案例解析与任务挑战:传真机
三、卓越的团队管理
1、团队管理者魅力的六种表现形式
给员工参与的机会
积极建立员工的自信心与责任心
给员工学习与成长的机会
处理好团队外的关系
为员工提供创造业绩的机会
做员工心中的实事
2、团队管理者的四个职能
计划
组织
控制
3、让团队成员愿意追随你的管理艺术
保持良好的心态
倾听员工的心声
鼓励员工谈自己
莫误用身体语言
向员工表达关心
不要威胁你的下属
提供方法+紧盯过程
接受意见+共谋对策+给予尝试的机会
从细节做起
批评与表扬的艺术
4、团队协作的基石—信任管理
给你的成员授权
建立充分的沟通渠道
正直诚实
清晰和一贯的
创造积极的能量
公共和互惠
控制同意与不同意
鼓励和指导
共享信息
5、团队冲突解决方案及策略
竞争型策略
回避型策略
自我牺牲型策略
妥协型策略
合作型策略
案例解析与任务挑战:七巧板、红黑大战
四、团队成员的有效激励
1、激励对于团队的意义
人为什么需要激励?
人类动力的源泉是什么?
如何把“要他做”转变为“他要做”?
2、激励三大理论解析
需要层次激励理论
期望值激励理论
公平激励理论
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