3、九大激励法则
榜样
愿景
认可
参与
挑战
看见
持续
按钮
文化
4、员工激励的十五个细节
5、应该避免的六大激励误区
金钱论
内外有别论
公社论
拔苗助长论
塑造完人论
以偏概全论
案例解析:你会给付精神薪资吗?唐僧的管理哲学:情感激励
五、打造团队精神—协作的灵魂
1、团队精神的内涵
团队精神的基础——尊重个人、挥洒个性
团队精神的核心——协同合作
团队精神的境界——凝聚力
2、如何打造团队精神
营造相互信任的组织氛围
在组织内慎用惩罚
建立有效的沟通机制
逐渐形成团队自身的文化特点
人性化管理
3、团队协作能力训练
团队训练
课程大纲Syllabus
沟通表达技巧课程
课程背景:
“假如人际沟通能力也是同糖或咖啡一样的商品的话,我愿意付出比太阳底下任何东西都珍贵的价格购买这种能力。”这句话是石油大王洛克菲勒说的,他说这话的时候,世界上还没有互联网,人际关系还可以依靠写信来维系,而今天,互联网时代下的现代人,关系日益紧密,“点赞之交”,“红包群体”等新生态社交网络层出不穷。对于我们今天的现代人来说,有效沟通的能力比以前更加重要,以前的人同时处理的信息量少,单线程的大脑就可以应付,而今天的现代人,需要同时应付的信息来源越来越多,信息量越来越大,同一时间,你的电话在响,微信在响,在响,微博私信在响,邮箱里的新邮件在闪烁,这时候又有人敲你办公室的房门,面对这种信息的困境,一个人应该如何有效沟通,对于一个人的学习、生活、工作有越来越重要的影响,如何处理好人与人、人与团队、团队与团队沟通上的问题,正确了解沟通过程以及影响沟通的因素,正确掌握处理沟通障碍的方法,成为今天我们必须要掌握和解决的难题。
沟通就如人的血脉,如果沟通不畅,就如血管栓塞,会导致器官缺血坏死。生活中没有沟通,就没有快乐人生。事业中没有沟通,就没有成功。工作中没有沟通,就没有了乐趣和机会。沟通是我们从小就应该学习但一直没有系统学习的课程,现在,就是补课的时机。
课程收益:
1.掌握沟通的本质,系统性的理解沟通的重要性和沟通的关键。
2.提高工作效率,事半功倍的处理工作,学会赞美,学会拒绝。
3.改善人际关系,这门课教会你如何与人相处,如何交朋友,如何成为一个受人尊敬和喜爱的人。
4.如何从纷繁复杂的海量信息中获得有价值的信息,让你的思维和行事井井有条,落落大方
5.上下级之间,同事之间如何达成共识、形成统一思想,寻求双赢和共赢。
课程特色:
☆ 讲师讲解,通过逻辑缜密、深入浅出的讲解演绎让学员充分理解。
☆ 形式多样,培训采取课堂集中培训的形式进行通过课堂讲述、短片播放、图片展示、案例分析等方式结合脑力激荡、情景演练加以实践使学员充分牢固掌握课堂所学知识。
☆ 实战演练,分析客户的消费心理,模拟客户情景,训练学员的问题分析能力和客户应答能力。
课程大纲
讲:沟通的定义和内涵
一、沟通的定义
1.沟通的定义及三大要素
2.沟通的两种方式
3.沟通的双向性
4.沟通的三行为
二、沟通失败的原因
三、高效沟通的三原则
四、沟通的基本步骤
1.事前准备
2.确认需求
3.阐述观点
4.处理异议
5.达成协议
6.共同实施
第二讲:有效沟通的基本技能--有效发送信息的技能
一、有效的信息发送技巧
1.选择合适的发送形式
2.选择合适的发送时间
3.选择恰当的发送内容
4.选择正确的发送对象
5.选择恰当的信息发送地点
二、有效倾听的技巧
1.有效倾听的意义
2.有效倾听的障碍
3.有效倾听的四步骤
4.倾听的五层次
5.有效倾听的六原则
三、有效提问的技巧
四、恰当反馈的技巧
五、肢体语言的技巧
1.肢体语言概述
2.肢体语言沟通的基本方法
3.肢体语言沟通的原理及应用
六、练习与案例:
1.在日常工作中,你常用哪些方法发送信息?如果改用其他的方法,是否会效果更好?
2.说出几种常见信息发送方式的特点:电话、电子邮件、会议或面谈
3.为什么说面对面的沟通是的沟通方式?说说你的理解
4.分享一份你认为算的上是优质信息的商务电子邮件
5.为什么在不同的场合发送同样的信息会有不同的效果?举例说明。
6.有效发送信息技能的自我检查(针对一次将要进行的沟通来确认)
第三讲:有效沟通的技能--有效发送信息的技能
一、面谈与访谈技巧
1.访谈概述-正式的面对面沟通的典型方式
2.如何进行良好的访谈
3.面谈
二、电话沟通的技巧
1.电话的技能
2.接听电话的技能
3.控制通话的技能
4.正确结束通话的技能
第四讲:演示与会议沟通技巧
一、公众演示技巧
1.确定演示目标
2.了解听众
3.设置环境
4.规划演示
5.做演示
6.面对错误
二、会议沟通技巧
1.会议的组织
2.做好参加会议的准备
3.有效的主持会议
4.积极的参加会议
第五讲:人际风格沟通技巧
9型人格
课程背景:
纵观国内很多的互联网企业,可以发现三个很重要的共性:
1)企业人风格各异,但极具个人魅力和感召力;
2)组织扁平化,从一线员工到首席执行官基本在四到五个层级之内;
3)员工群体年轻化,能创新、有创意,自主意识强,快速适应市场变化。
我们过去所学习的很多力的理念、技巧和工具都是基于工业时代的研究成果,因此已经无法适应互联网时代的要求。时代变了,力也需要改变。
今天的企业,作为互联网公民的85、90后已经逐步成为主力军,他们个性鲜明、追求自我价值实现。以往那种粗放式的风格,对他们已经失效。取而代之的则应该是充分了解个体的性格特征,将其个人职业追求与公司愿景相结合,从而实现集体目标的超越。
《九型人格》就是这样一套知人善任的工具,简单而充满智慧,实用且终身受益。
课程收益:
1.了解自身性格特征,形成有效且独有的个人风格;
2.充分理解他人思考和行为模式,降低沟通成本,减少人为阻力;
3.因人定岗,发挥性格特长,实现人才与岗位的匹配;
4.克服自身性格上的弱点,从而有的放矢,让工作变得轻松高效;
5.充分利用性格互补,促进团队融合,用正确的方式为团队成员赋能。
课程时间:2天,6小时/天
授课对象:企业负责人、中管理者、业务骨干
授课方式:讲师讲授+案例剖析+小组交流+现场答疑
课程大纲
前言:马云的天马行空VS任正非的忧患意识
讲:力的正确定义
1.什么是力?
2.力和权力的区别
3.力的重要性
1)对下属能力发挥的影响
2)对团队整体气质的塑造
3)应对互联网时代行业快速变革的能力
4)不同力水平公司的业绩差异
4.那些互联网巨头的力style
1)互联网公司VS传统企业
2)BAT的团队和气质风格
3)掉队的百度和失落的搜狐
第二讲:九型人格概览
1.什么是性格?
2.为什么学习九型人格
3.性格与真我的关系
4.掌握九型人格的三要素
1)洞察力
2)感受力
视频观摩:什么是感受力
3)阅历
5.九型人格的应用方向
6.学习九型人格的禁忌
第三讲:九型人格的自我认知
一、九型人格描述
1.改革型
2.付出型
3.动力型
4.浪漫型
5.思想型
6.忠诚型
7.活跃型
8.型
9.和平型
视频图文:九种性格类型代表人物呈现,逐个剖析,现场答疑
二、性格类型探索
1.自我测试——思维方式及行为习惯
2.对入座——参加者对自我性格的描述
3.性格识别——通过交流、提问探索对方的性格
第四讲:性格的差异性
一、特征描述与核心价值观
1.外在差异(形象、气质、谈吐)
2.内在差异(深层渴望+深层恐惧)
二、思考模式及行为习惯
1.出发点决定终点
2.不要以自己的标准衡量他人
三、沟通与情绪反应模式
1.尊重是有效的沟通技巧
2.当理性遇上感性
3.情绪只是外化的表现
课程大纲Syllabus
逻辑思考与结构化表达
课程背景:
在工作当中,这样的场景我们屡见不鲜:
汇报工作时讲不到重点,不住打断或耐着性子听完不知所云
撰写报告时一片茫然,东拼西凑,草草应付
思考问题时没有重点,逻辑混乱,越想越乱,把自己都给绕进去了
苦思冥想做了一个晚上的产品介绍PPT,却起不到到加分效果……
什么是这一切的解答——金字塔原则!
巴巴拉·明托的金字塔原则是一项层次性、结构化的思考、沟通技术,可以用于结构化的写作过程。
金字塔模型还揭示了如何运用SCQA架构,即“情境(Situation)、冲突(Conflict)、问题(Question)、答案(Answer)”架构来确定你打算在文章中进行阐释的中心思想以及你的观点的安排次序。
此外,金字塔原则也广泛应用在问题分析与解决、工作汇报与指示、培训设计与实施等职场场景中,帮助我们想得清楚、讲得明白!
课程目标:
掌握金字塔思考模式的构建
熟练运用STAR原则、思维导图等工具
提升写作能力和影响力,拥有出色的文笔和杰出的口才
提升分析问题解决问题的能力
提升沟通表达能力,让汇报、指示更有的放矢
课程时间:1天6小时/天
课程对象:中层、精英员工
授课形式:老师讲解+互动讨论+现场练习+视频教学
课程大纲
讲:认知逻辑思考力
一、大脑的思考习惯
1.垂直思考——深度挖掘
2.水平思考——广度延伸
3.你有“思维定式”吗?
二、逻辑与逻辑思维
1.什么是逻辑?
2.什么是逻辑思维?
3.什么是逻辑思考力?
三、逻辑思考力在职场中的运用无处不在
案例:你能用30秒介绍你的公司吗?
第二讲:金字塔结构——培养逻辑思考力的方法
一、逻辑思考力的核心理念——金字塔原理
1.麦肯锡&金字塔原理
2.为什么要使用金字塔原理?
1)大脑的思维习惯一)——自动进行分类
2)大脑的思维习惯二)——神奇的数字7
3.金字塔原理的四个基本特征
1)结论先行.以上统下.分类清楚.逻辑递进
4.金字塔的三种子结构
1)主题与子主题之间的纵向关系
2)子主题与子主题之间的横向关系
3)故事式的序言结构
视频:主持人机智救场案例分析
练习:画出表达内容的结构框架图
二、如何构建金字塔结构?
1.基于目标定主题
1)确定目标前先设定场景
2)场景越具体内容才能更准确
3)目标是希望对方能有哪些行为
练习:用AB法进行目标确认
2.中心思想要
1)中心思想的TOPS原则
——有的放矢.贯穿整体.掷地有声.言之有据
2.学习概括各组思想
1)总结句避免使用“缺乏思想”的句子
2)总结句要说明行动产生的结果/目标
3)找出各结论之间的共性
案例:年度数据的图标分析
练习:如何从“没思想”到“有思想”?
3.纵向结构分层次——结论先行.以上统下
1)纵向结构的两种搭建方式:
有主张观点时,自上而下进行表达
有零散内容时,自下而上进行思考
2)自上而下表达的步骤:疑问/回答式的分析推理
----设定场景
----确定主题
----设想问题
----回答问题
案例:如何给客户推荐业务?
练习:企业结构分析
3)自下而上思考的步骤:各组思想的归纳概括总结
列出想表达的所有思想要点
找出各要点之间的逻辑关系
得出概括出来的结论。
案例:工作业绩总结
练习:经理到底生气在哪了?
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