【注意力训练】针对孩子注意力训练集锦

针对孩子注意力训练集锦
小朋友的忍耐力，其实与其年龄成反比，然而“耐性”这种特质，**从小开始培养。*建议家长应在幼儿至小学阶段，开始逐步培养孩子的忍耐力、耐性及坚毅能力。如果小朋友得到不正确的引导教育，长大后就可能要承受“恶果”。

**，不同声音的区辨训练。孩子一般都会对声音比较敏感和好奇，尤其是年龄较小的孩子。在家庭训练中，家长可以以游戏的方式，将2个不同发声玩具或者教具藏在房间的同一处或者放在身后，让孩子在只听到声音的情况下，能够指出发声的物件。或者可以自制教学ppt，将不同的动物声音制作在一起，让孩子听声音找出相应的动物。

*二，听觉理解训练。孩子们都喜欢听讲故事，长应该紧紧抓住幼儿这一兴趣爱好，进行听觉专注力的训练。比如对于大一点的孩子，在给孩子讲故事之前，先告诉他们讲完之后回答问题或者将故事复述一遍，这样会使得孩子在听故事时专注力高度集中。对于理解方面较好的孩子，可以给2-5个内容相近的图片，然后大人讲述一个故事，让孩子找出所描述的图片等。如此训练，既能提升孩子的认知理解能力，也能提高孩子的听觉长度、广度和延长听觉专注的时间。

*三，听觉-动作协调训练。简单来说，就是家长发出口头或者其他带有声音性质的指令，而孩子在听完指令之后做出相应的动作。这个训练方法，应尽可能在游戏互动中进行，增加孩子的参与积极性。如家长和孩子玩切水果的游戏时，可以发指令“请宝贝拿绿色的水果刀切水果请娃娃吃”，并在发完指令之后观察孩子的完成情况。具体指令的长短，可以从一步到多步，视孩子当前的听觉专注力而定。

文章来源《东方司乐**教育》
东方司乐**教育是国内专注于通过音乐智能培养3-13岁孩子学习能力的培训机构，让孩子注意力较好，记忆力较好，语言能力较好，情绪管理训练和情商培养，想象力较好，学习习惯和学习方法等都能得到良好的改善。

东方司乐**教育是国内一家专注于通过音乐训练3-13岁孩子注意力能力和记忆力能力等学习能力的培训机构，让孩子学会学习、自觉学习、*学习、快乐学习这就是东方司乐目标。东方司乐是中国*十五规划**课题科研成果转化单位，拥有来自美国、德国引进**的教学理念，从2002年开始，由中国音乐学院、*、北京师范大学等数十位****教育*参加，美国音乐心理学家、世界音乐教育之父爱德温戈登教授（Edwin.E.Gordon）亲自指导，对如何通过音乐训练孩子关键期能力进行深入研究，并进行科研成果推广以及开展**交流。2002年，“通过音乐训练孩子关键期学习能力”正式被*确定为**课题进行研究。