遵义口才培训找吕波

遵义口才培训找吕波


不敢当众讲话，或当众说话时脸红，紧张，甚至恐惧，不知道说什么； 
讲话时不知道怎么说，经常卡壳，常常出现短路； 
讲起话来空洞，言之无物，条理不清晰； 
说话缺少吸引力，没有说服力，不能达到预期效果； 
说话缺乏感染力，没有文采，没有新意，人云亦云。如果你想在以下方面有所提高，你也有必要参加演讲与口才特训营： 
你想让自己的声音较有磁性，较好听，说话时较有魅力； 
你想让自己的在人际交往中较受欢迎，成为受大家欢迎的人； 
你想让你的反应能力较敏捷，在与人交往时左右逢源； 
你想在现有的基础上，较大程度地提高你的演讲与口才能力。 如果你是一个热爱生活、热爱生命的人，想拥有一副好口才，从而获得较大的成功和幸福，你就一定要参加！
为帮助更多朋友克服口才难题，了解自己的口才，提升自己的口才。



以下内容与课程无关仅作参考这用：


 “我”的绩效管理

    在学校里，是不是有这样的情况：学习非常勤奋刻苦的学生，成绩却并不一定十分**；有的学生有忙有闲，似乎没少玩耍，成绩却****。在工作中，是不是也有这样的现象：有的人终日忙忙碌碌，一年下来却一事无成；有的人轻松自如，到年底却收获颇丰。不是说“一分耕耘，一分收获”吗，为什么会有如此的反差？除去客观条件的因素外，差别就在于学习与工作的有效性上。

    个人绩效管理的首要问题就是如何提高工作的有效性。所谓工作的有效性，就是使一定量的能力、知识、时间资源产生更多较好成果的一种手段。观察一下那些学习成绩**，或工作成果良好的人，可能他们在性格、性别、爱好等诸多方面并不相同，但有一点是共同的，他们都具有做好该做的事情的能力。这里面包含了两层意思：一是用有限的资源做正确的事情；二是把正确的事情做好做快。彼得·德鲁克认为，有效性是一种后天的习惯，是一种实践的综合。通过反复的实践是可以学会的。

    要提高有效性，可以在以下几个方面加强练习。一是保持行动与目标的一致性。正在做的事情要和已经确定的目标始终保持一个方向，不游离，不偏离，则可以较快地达到目标。这个道理看似简单，其实不容易做到。如学生做命题作文一样，标题清清楚楚，写着写着就不知不觉地跑了题。二是善于发挥自己的长处。坚持做自己拿手的事情，少做让自
遵义口才培训找吕波