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学习资源的设计　　学习资源是指与问题解决有关的各种信息资源。为了较好的理解问题和建构自己的智力模式，学习者要尽可能占有大量信息，以便形成对问题的把握，从而形成意义的建构。在网络课程中，针对每一个知识单元，力求配置一些相关的文本、音视频及动画等信息资源，这样有助于将所讲授知识具体化、形象化。同时提供与外部相关网站的动态链接，为学习者的学习提供多种渠道。这种外延式的教学设计体现了让学习者主动探索、寻求满足自身知识获取的途径和方法，学习者解决信息资源的获取和有效利用问题。信息资源应具备一定的引导性、广泛性和针对性。　　基于以上的设计，网络课程中建立了网络资源库，所收集的资料与学习内容紧密相连，具有一定的针对性，学习者自主学习。该资源将以“网络课堂资源类”和“各大高校试题类”的形式呈现给学员。不仅有利于学生解决问题，而且使学生从各种角度认识问题，从而逐渐培养学生发散性思维和创造能力。该试题主要为测评系统提供试题源。网络课程的规范性及适应性　　《现代远程教育技术规范》V1.0， 规范学习资源主要考虑两个方面：一是规范学习资源的描述方式，以便于学习资源的搜索、使用；二是规范学习资源的打包格式，以实现学习资源的重用性、可移植性与操作平台的无关性。　　远程教育中的学员需要有计算机软硬件环境的支持。操作系统版本的高低直接影响学员学习和获得材料的速度，无形之中屏蔽了学员和教学者的交流。以数字化图像、音频和电影片段等为载体的网络课程，同样也受网速和内存容量的影响，由于下载速度比文本耗时，学员硬件的优劣就显而易见。因此，在设计制作之前，应考虑学员可获得的小的软硬件之比。我们提供的是各种文档课件、视频课件，scorm**标准课件，复杂课件、在线培训、在线考试，在线视频，视频会议，视频直播，微信，手机app等的服务，您只需按用户数购买年费或者购买服务器即可，我们将无期限为您服务，具体可参考服务与报价批量快捷题目录入，数字化考试流程管理提供短信、邮件、AI语音电话等通知方式，确保到场率；支持项目创建及考试面试一体化流程设计与管理；支持考试数据存档与分析；多种通知方式支持数据导出和系统对接提供多种数据维度的考生考试报告，支持考试数据一键导出，支持考试数据通过API对接到自研或第三方招聘管理系统

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