工商管理硕士时间-白山工商管理硕士培训-mem培训

学院在培养目标与方案、培养理念与方法上力争与国际接轨，课程按照企业基本职能模块设计，理论讲授与案例研讨相结合，注重学员综合素质的训练和实战技能的提升；为了学员将“所学”与“所用”有机结合，力推“创新创业管理”和“企业咨询诊断”等管理实践课程，聘请有管理经验的教授带着不同的实践小组走基层，到企业中分析研究、提出解决方案。学习之余，丰富多彩的课余生活也是MBA学员取得的另一收获：锻炼，可以健身；，可以互助；组织活动，可以练就力；品鉴、捐助、公益，可以提个人修养……
证书颁发；学员按照规定完成课程要求，并通过毕业论文考核，由香港商学院颁发工商管理硕士书和书，证书和可直接登录查询。
学习时间：
面授班：在职学习12-18个月，每月安排2天，周末开课。
远程班：在职学习12个月，通过教材与视频课程自主安排。

MBA报考条件
考生学历必须符合下列条件之一：
a) 专科：毕业后有5年或5年以上工作经历者
b) 本科：毕业后有3年或3年以上工作经历者；
c) 硕士、博士：毕业后有2年或2年以上工作经历者；
不同学校可能会设置不同的额外条件，如要求突出的工作业绩，拥有CET-4证书等等。

现在一个企业中，如果一个层管理者没有进修过MBA，那就是一个企业的损失!
东莞在职MBA/EMBA进修，裴老师为您分析，为什么企业管理者都要进修MBA？
1、更新知识，工作期间大多在一个工作岗位上，知识的系统性已经缺失，更新速度慢。有些要走向更的管理岗位，如果不是学习管理，那么学习M程是好的途径。
2、兴趣所在 不管本科阶段是否学习过管理方面的知识，只要对这个产生了兴趣，甚至将成为未来安身立命的本钱，那么，学习MBA是义不容辞的事情。
3、物有所值 教育大多是在职教育，即使不是在职教育，利用所学的经济学和财务管理知识，很容易求得你的收益，如果为正值，为什么不上呢？
4、广结善缘 社会上流传MBA是“豪门盛宴”，这本身就是一个“浪淘沙”的境况。如果借钱去学，说明这人有志向、有抱负，当然要结交；如果富人去学，那么更应该结交了。冲这个原因，也要苦读MBA！
5、创业摇篮 经验表明，MBA学员，更多的选择了自主创业，为自己带来了源源不断的财富，能够为自己的大理想插上翅膀，羽翼丰满，自主创业时就会少走弯路，提成功率！
6、自我 MBA教育，一个重要的讲究是熔炼团队，傲的、官职的、地位低下的等等，原来的身份不在存在，只有一个平等的身份——学员。当你找到了你的定位、角色，融入到团队时，你会发现，原来还有另外一个你！

什么是MBA？
MBA（工商管理硕士），属于管理类硕士，旨在培养能够胜任企业和经济管理部门管理工作需要的层次管理人才，可以简单理解为是一种为企业中层管理人才设计的研究生学位。
其实在MBA报考这件事上，不少大龄考生都有这样的担忧。可以肯定的是：基本上所有的MBA院校对考生的报考年龄是没有限制的。虽然大多数的学历教育的年龄层次比较固定，但是MBA的年龄层次是比较广的，甚至同一个班级里，年龄分布可能相差20岁。
有一句说：种一棵树的时机是什么时候？是十年前和现在。同样，读MBA也是，年纪根本不是阻碍学习的绊脚石。42岁根本一点都不晚，并且还很有优势。
那大龄考生的优势到底有哪些？
1.40多岁的人一般都有足够的经济实力，家庭结构已趋于稳定，不再为衣食而忧，有能力选择自己想要报考的学校，无需为学费而发愁。
2.大龄考生深知自己不年轻，留给自己的机会不多，所以更会把握住学习机会，选择背水一战。并且深知MBA的价值，所以更会利用这个资源。
3.大部分的大龄考生都有良好的心态。纵横职场多年，早已练就处事不惊，不再为一时的失利而失控，不再困惑、迷茫。知道自己想要什么？清楚自己可以得到什么？在心态调整上面完胜年轻人。
4.大龄考生在职场上有着丰富的职场经验、管理经验和成熟的处事思维方式，这些都是需要时间的沉淀，是大多数年轻人无法比拟的。所以，在好好包装和挖掘之下，这些经验是能成为大龄考生的一加分利器。
当然，大龄考生也要清楚知道自身不足之处，大龄考生此时此刻需要做的是：尽早准备和规划，清晰认识自我，给自己的人生和职业做个全面评估；再去选择合适的院校和项目；并且合理安排自己的时间，协调好事业、学习和家庭的时间。

大立教育，是一家专注于建筑行业各种执业考前机构。 在全国拥有多家直营分校，太原大立教育承担消防、一级建造师、二级建造师、安全、、、等注册类执业考试的考前培训。 全国职业培训机构，清华、同济、同济大学、北方交大、北京建工学院等建筑类高等学府师资战略合作单位、 原学院战略合作单位。 教育特色 师资 大立教育的师资都是行业，有命题、编考纲、编教材或相关经历，高等院校教授团队，是历年来的命题研究应试。 安排 大立教育经过多年实践，的“4+1稳健取证法”培训方法，快捷、直接、可重复学习的教育平台，结合系统的教学管理，能够合理有效的利用学习时间。从而提升考生的学习效果。 网络远程课堂 大立教育全国学员都可以使用网络远程进行补课；现场同步录制，与现场内容一致。并有现场同步录制的MP3格式。随时随地学习，随时补课，完整学习，学会为止。 授课的形式 大立教育特开设小班授课的形式，特确保效果，并每班配有班，班会详细了解考生的动态及需求，更好的为学员服务。 试听课 大立教育在全国开办免费公开课和试听课，随到随学，工作繁忙的学员，不能到现场试听的，可在远程网络学习平台，免费试听，省去来回奔波的时间。