集安市教育机构房屋抗震鉴定服务机构

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一、幼儿园安全检测混凝土中钢筋锈蚀状况的检测：

钢筋锈蚀状况的检测可根据测试条件和测试要求选择剔凿检测方法、电化学测定方法或综合分析判定方法。

钢筋锈蚀状况的剔凿方法，剔凿出钢筋直接测定钢筋的剩余直径。

钢筋锈蚀状况的电化学测定方法和综合判定方法宜配合剔凿检测方法的验证。

钢筋锈蚀状况的电化学测定可采用*化电极原理的检测方法，测定钢筋锈蚀电流和测定混凝土的电阻率，也可采用半电池原理的检测方法，测定钢筋的电位。

 二、结构动力测试方法和要求：

三、幼儿园结构的动力测试，可根据测试的目的选择下列方法：

1、测试结构的基本振型时，宜选用环境振动法，在满足测试要求的前提下也可选用初位移等其他方法。

2、测试结构平面内多个振型时，宜选用稳态正弦波激振法；

3、测试结构空间振型或扭转时，宜选用多振源相位控制同步的稳态振弦波激振法或初速度法；

4、评估结构的抗震性能时，可选用随机激振法或人工爆破模拟地震法。

幼儿园房屋抗震检测鉴定不满足相关规范要求的，需要进加固处理：

1.1 装配式钢筋混凝土楼盖结构的鉴定与加固横墙较大间距主要为*横向地震作用下有足够的抗侧力构件和顺利传递地震剪力的途径。因此，较大间距与楼盖的刚度有关。抗震规范把楼盖按刚度分为3 类，即刚度较大的现浇或装配整体式楼盖，中等刚度的装配式钢筋混凝土楼盖和刚度*差的木楼盖。对横墙布置较大间距，**遵守横向地震作用下横墙的较大距离以不使纵墙出现平面外破坏为准。由此可见，在确定横墙的较大间距时，应综合考虑上述因素及技术经济指标和使用上的合理要求。《建筑抗震鉴定标准》（GB50023－2009）*5.2节表5.2.2 对砌体房屋刚性体系抗震横墙的较大间距作了规定，同时在表5.2.14-1 体系影响系数值规定：“当横墙间距*过表5.2.2 较大值4m 以内时，楼层的墙体综合抗震能力指数计算时应乘以0.90 的体系影响系数”。也就是说：当抗震横墙的较大间距*过表5.2.2对砌体房屋刚性体系抗震横墙的较大间距规定值4m以内时，可以通过*二级鉴定验算楼层的墙体综合抗震能力指数，当该指数大于等于1.0 时，应评定为满足抗震鉴定要求；只有当楼层的墙体综合抗震能力指数小于1.0 时，才需进行加固，且应根据建筑物现场情况采取切合实际的方法，并非**通过加固使原有房屋抗震横墙的较大间距满足表5.2.2 的规定，而是只要通过加固使楼层的墙体综合抗震能力指数大于等于1.0 即可。但在实际中小学校舍鉴定、加固过程中，不少单位不能做到不同情况区别对待，只要抗震横墙较大间距不满足表5.2.2 的规定，就要想尽办法使其达到表5.2.2 的要求。如上世纪五六十年代建造的装配式钢筋混凝土楼、屋盖的学校教学楼，抗震横墙间距一般为9～11m，大于表5.2.2 规定，但*过值均在4m 以
内。鉴定、加固设计时千篇一律，通过在原有预制钢筋混凝土圆孔板上增加现浇钢筋混凝土叠合层，将原来的装配式楼盖改变为装配整体式楼盖，这样，理论上横墙间距就满足规范要求了。然而，实际情况却并非如此：*是预制圆孔板混凝土强度等级一般为C28 左右，对其进行大面积人工凿毛处理难度非常大，往往处理不到位，清理不干净，造成后浇叠合层空鼓、开裂，与原有预制板结合不好，有的现浇层甚至除了增加荷载外，根本形成不了整体式楼、屋盖结构；现场还发现有的施工单位为了赶进度、节省人力，就直接将公路凿毛的机械用到楼板凿毛处理上，这种机械振动相当大，用它对砌体房屋的楼、屋面板进行大面积凿毛，将直接损伤承重墙体，特别是楼、屋面板附近的墙体，这样不但达不到加固效果，反而降低了结构的抗震能力。当少数横墙间距*过表5.2.2 较大值4m 以上时，由于横向地震作用确实不能很好地传递到横墙，此时还是应结合墙体加固同时增大楼板刚度，使之满足地区现行有关规范、标准的要求。
1.2 构件支承长度不足的处理
砖混结构由于支承长度不足引起局部倒塌的现象，在以往地震中时有发生，尤其是楼梯间及门厅跨度较大的大梁，当其支承长度不足时**发生破坏。《建筑抗震设计规范》（GB50011－2001）[5]*7.3.5条、*7.3.8 条*2 款分别对钢筋混凝土楼、屋面板的支承长度和楼梯间及门厅内墙阳角处大梁的支承长度作了强制性规定；《建筑抗震鉴定标准》（GB50023－2009）*5.2.5 条、5.2.8 条也分别对楼、屋盖的支承长度和楼梯间及门厅内墙阳角处大梁的支承长度作了规定，但因为鉴定标准针对既有建筑，在程度上以及支承长度的具体数值上均较抗震设计规范的规定有所降低，5.2.5 条及5.2.8 条均不是强制性条文。尽管《建筑抗震加固技术规程》*5.2.2 条*3 款规定：楼、屋盖构件支承长度不满足要求时，可增设托梁或采取增强楼、屋盖整体性等措施，但从实际情况考虑，若仅是预制楼、屋盖构件支承长度不足，一般不宜采用后浇钢筋混凝土叠合层增强楼、屋盖整体性，较好采用增设托梁的办法；若大梁支承长度不足，则可采用面层、板墙加固，条件允许，也可增设支柱。

幼儿园抗震安全检测鉴定过程：

1、对房屋的原设计图纸、装修改造意图、历史修缮加固情况、前期的使用情况及后期的使用要求进行调查了解；

2、对房屋结构类型、建筑层数、地址、建造年代、朝向、装修概况及使用用途进行现场调查；

3、对房屋的地基基础、上部结构、围护结构、建筑装修及建筑设备进行外观检查、测量，对部分典型构件损坏情况（变形、开裂、沉陷、渗漏、露筋等）进行外观检查及拍照记录；对损坏较严重、重要性构件及设计改造有特别要求的构件进行**检测鉴定；

4、采用裂缝测宽仪进行裂缝情况进行测量，包括其长度、宽度、深度、形状、条数，必要时绘出裂缝分布图；依据《混凝土结构设计规范》（gb50010-2002）对其进行评定，判断其是否*出规范允许值。

5、采用“djd2-1gc”型电子经纬仪对房屋部分部位竖向构件倾斜率或偏移比值进行测量，分析是否出现倾斜及不均匀沉降现象。

6、对房屋现有上部结构的建筑及结构布置、构件尺寸、楼板厚度、层高等情况进行现场测量，并与设计图纸进行复核。

7、按照地区现行相关检测标准及设计要求抽取一定数量的钢筋混凝土柱、梁及板构件进行配筋情况、砼保护层厚度检测。

8、按地区现行相关检测标准及设计要求抽取一定数量的钢筋混凝土柱、梁及板构件采用钻芯法进行混凝土抗压强度检测。

9、对多层砖混砌体结构现有房屋的结构体系、现有房屋的整体性连接构造、承重墙体的砖、砌块和砂浆强度、易引起局部倒塌的部件及其连接及抗震横墙间距和宽度等是否符合抗震规范要求进行检测鉴定。

10、对多层框架结构现有房屋的结构体系、现有房屋的整体性连接构造、承重墙体的混凝土强度、易引起局部倒塌的部件及其连接及抗震横墙间距和宽度等是否符合抗震规范要求进行检测鉴定。

11、根据现场检查、检测结果，并依据地区现行相关规范对该房屋现状结构进行承载力验算分析及抗震验算分析。

12、根据检查、检测情况和验算结果，依照《建筑抗震鉴定标准》（gb50023-2009）及《民用建筑性鉴定标准》（gb 50292-1999）判定该房屋现状抗震性能及结构安全性是否满足目前的使用要求，并对不满足抗震要求、安全使用要求及目前出现结构损坏的构件提出合理的处理建议。

公司拥有*的检测设备，包括美国进口安捷伦气相色谱仪、德国进口直读光谱仪、Υ能谱仪、美国进口氡测定仪、GE声波探伤仪、莱卡金相显微镜、全自动芯样切割打磨设备、MI2088综合测试仪、轻型动力触探仪、重型动力触探仪、标准贯入仪、电动击实仪、管道检测机器人、管道潜望镜以及其它检测及加工设备共约450台。**职称人员占公司总人数的10%，中级以上职称人员占公司总人数的40%。

本公司在钢结构工程及金属材料理化性能检测方面，拥有雄厚的技术力量，长期为珠三角地区的金属材料加工企业、五金模具制造企业、钢结构生产企业提供金属材料理化性能检验检测和生产建议，在房屋质量检测鉴定方面也有着丰富的经验和业绩。三十多年来，公司一直为客户提供全面、优质、准确的服务。

公司全体员工秉承行为公正、方法科学、数据准确、工作高效、服务周到的管理方针，以服务**、业务成员之一为企业经营目标，不断提高专业能力和服务水平，与广大客户合作共赢!