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教育的本质是什么呢？教育的本质就是将孩子内心的热爱激发出来，让孩子能够享受学习的快乐。而有一种教学，能够让孩子体验到什么才是真正的成长，它以寓教于乐的形式，让孩子在学校和家庭教育之外，获得一种全新的生活体验，它就是冬令营。冬令营是实施素质教育的有效途径。冬令营与应试教育相比较，接受素质教育以及参加各种丰富多彩冬令营的孩子，都较幸福快乐。读万卷书不如行万里路，上海传统年味冬令营机构，好奇是孩子的天性，他们渴望看看外面的世界。参加冬令营后，上海传统年味冬令营机构，上海传统年味冬令营机构，孩子们能提高动手能力，体谅父母，学会主动为家庭分担。上海传统年味冬令营机构

孩子做事非常慢、拖拉，能适应冬令营的生活吗？冬令营实行家族制，为孩子们创造多种获得成就感体验的机会。孩子们通过相互鼓励，相互帮助，激发潜能，增强自信心，好习惯通过正确认知和不断练习养成。

饮食：

随着人们对饮食的认知，越来越多的人喜欢素食，享受着素食带来的清新健康和美好。素食食材是多样性的，五谷杂粮、绿叶蔬菜、根茎类、瓜类、海藻类、菌菇类、水果、豆制品等。冬令营专业大厨们会根据时令，给孩子们烹制丰富的菜肴，既要美味，又要健康营养。 江苏学生冬令营开营期间，家长可以电话联系孩子吗？

一个优良的冬夏令营，从活动内容而言应该是一个适合各种地域的青少年参与的活动，例如全市范围组织的活动，甚至全省范围组织的活动，当然比较好是全国范围组织的活动。组织范围越大，影响越大，说明其quan威性越大，组织越规范，专业性越强，安全措施较全，其意义越深远。我国的营地教育起步较晚，在民国时代，由严家麟创始于武昌文华书院的中国童子军又称中国童子营，这是我国营地教育早期雏形。但由于当时我国正值内忧外患的双重压力，致使我国营地教育一直无法步入正轨。

每年大约有600万美国孩子将奔赴散布在全国各地的上万个营地。也正因为如此，美国孩子动手动脑能力都比较强。意林从事教育研究的邢总表示，吸引冬令营经验，结合意林的特点，让意林的冬令营达到“游学结合，提高学生动手动脑能力”的目标。

国内外孩子差别大，忽视参营是根源,国外学生动手动脑强，想象力丰富，创造力强。而国内孩子正相反，较遭的是不爱学习，喜欢上网、玩游戏世纪明德的教育部原司长王文湛说，中国的教育缺失的就是方法。导致学得太累太苦、不快乐，没有良好人际关系，与家长、老师甚至同学的关系都很冷淡。而这些问题光靠学校是不行的，国外借鉴的经验是通过孩子参营，在参营的实践中，将这些问题一一解开，让孩子从内心深入感到自己的改变靠的是自己。 冬令营活动目的是什么？

很多的家长都是上班族，只有晚上才可以陪陪自己的孩子。偶尔抽空带孩子去旅行，一起创造难忘的回忆也是不错的。旅行时，忘记工作，抛下烦恼，把所有的时光都留给家人。旅途中父母对孩子的观察，一定比平时放工回到家里后的那几个小时要专注百倍。在旅游中，父母拥有了更多了解孩子、了解自我的机会。在大自然面前，孩子总能显示出活泼的天性。在旅程里，孩子有更多的机会接触新事物和陌生人。这时父母可以通过孩子对待事物的看法与待人接物的能力分析他们的优缺点、挖掘兴趣爱好、特长、潜能，以后进行针对性的培养。随着冬令营的逐渐兴起，越来越多的家长选择在寒假把孩子送往营地。江苏教育冬令营培训

冬令营配备随营医生。上海传统年味冬令营机构

寒假将至，您还在为孩子找补习班吗？在这个激烈竞争、变幻莫测的世界里，我们要还孩子一个天真的童年！紧张的学习生活，每天天蒙蒙亮就要起床上学，家长朋友们应该认识到张弛有度在子女成长中的重要作用，中国孩子玩的时间太少了，要让他们多体验大自然、体验各种生存技能。要知道不是只有课本的知识就能让孩子成长，我们应该给孩子更多走出去的机会，更多释放自己和成长的机会！开 心、欢 乐，因为这是孩子成长中不可缺少的经历，冬令营让孩子成长的每一小步也许将成为人生中的一大步，一起吃、一起住，一起玩耍、一起完成任务，一起在冬令营里亲身体验一场难忘的寒假生活……上海传统年味冬令营机构

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