泰州网络阅卷产品 网络阅卷产品 供应厂家

南昊与市场上其他同类产品相比较，具有哪些优势？
  ：1、题卡制作简单，教师在word中输入相应的参数即可生成所需的题卡，并且可客观题与主观题混排；印刷要求简单，跟平常文档印刷没有太大区别。
    2、系统操作简单，非计算机的人员即可上手操作。
    3、扫描识别技术采用，识别技术，扫描识别正确率高达百分。
    4、具有自动校对功能，可以进行批量校对。
    5、阅卷教师客户端*安装任何插件，登陆IE访问服务器即可阅卷，纯B/S架构。
    6、阅卷界面人性化，各种功能强大，具有丰富的批注功能。
    7、统计分报表详细、实用，且统计结果科学、。
    8、系统即适用于高中学校的，又适用于大型的，如：教育局组织的等等。
南昊网上阅卷分析系统将中国传统纸笔考试进行了电子化管理。它一次性解决了所有考务管理事务，包括题卡智能设计、图片扫描、客观题自动识别、主观题网上阅卷以及自动生成题目分析和考试结果评价报告。实现了考试阅卷的电子信息化。

网上阅卷系统（D-OMR）除在标准化考试阅卷中应用外，还可根据用户的实际需要用于其它用途。以下是D-OMR在教学测评、问卷调查与会议选举中的应用说明。
1．教学测评应用
教学测评是教学管理过程重要的一环，也是确保教学质量的重要手段。当今流行的测评方式有在线测评和问卷调查等形式。随测评的目的、内容、环境及条件的不同，各种测评方式均有其特的优势。以下为问卷调查式教学测评信息化应用介绍。
问卷调查式教学测评的实现原理、工作流程及数据处理等与标准化考试阅卷相同，在此不再赘述。但值得一提的是，应用D-OMR进行教学测评数据的采集与统计，一方面将以数十倍于人工方式的速度而大幅提高工作效率；另一方面其全面、客观、准确的测评数据分析，对发现教学问题，改进教学管理、提高教学水平具有重要的作用。2．问卷调查应用
问卷调查作为信息和资料收集的一种有效方式，目前正被各种机构、咨询部门、机关和企事业单位所广泛采用。在的问卷调查信息管理系统诞生之前，调查数据的处理主要依赖人工方式完成，不但费时费力，而且准确性也难以**。特别是内容复杂、牵涉面广的调查数据处理，人们通常只能进行抽样数据的统计与分析，根本无法进行全样本数据的处理，因而也难以获得真实、全面的信息。
应用D-OMR进行问卷调查数据的采集、处理与分析，不但克服了人工处理方式的各种端，而且数据处理效率及准确性得到了数十倍以上的提高。
3．会议选举应用
会议选举是社会进步的一种表现，它不但应用范围广，而且形式也多种多样。但作为被人们普遍认可，且是为严肃的选举方式——选举，尤其是匿名选举是当今世界为普遍采用的方式。在的会议选举计票系统诞生之前，会议选票的处理主要依赖人工方式完成，由于其严肃性、公正性和准确性的要求，会议选票的统计通常需要采用复核计票的方式进行，不但费时费力，而且准确性难以**。

什么是网上阅卷: 所谓网上阅卷这种方式是以互联网技术和电子扫描技术为依托的，它能够支持高负载和大并发量访问，并能对主观题评分误差实行实时。网上阅卷系统将姓名、准考证号隐去，并根据阅卷题目对题内容进行分割，随机分派给互联网上的阅卷老师。
网上阅卷是指以计算机网络技术和图像处理技术为依托，以实现评卷
公平公正性原则为终目的一种新的阅卷方式。它结合多年来传统人工阅
卷丰富经验和现代**，采用试卷和卷分离的方式进行，客观题由
计算机自动判分，主观题由不同的阅卷教师通过网络在计算机上对
卷的电子图像分别进行评分，后再由计算机系统自动进行核分和成绩校
验。
 网上阅卷的流程
首先按计算机网上阅卷的要求设计并印制题卡，结束后，再通
过高速扫描仪对考生的题卡进行扫描，生成图像文件，存储在计算机里
。对生成的图像文件通过软件程序自动进行切割，客观题由计算机自动阅
卷，主观题由计算机将各题组数据随机生成发送给阅卷教师的计算机终端
，由阅卷教师通过计算机终端进行阅卷。客观题和主观题阅卷完毕，由计
算机自动汇总生成成绩。

南昊扫描网上阅卷系统具备的优点：
1．题卡制作简单、印刷方便节约成本。
提供MS-Word题卡制作插件，仅需输入相关参数系统据用户需求自动生成A4、A3、B5、B4等各种标准题卡模板。
60克以上纸张采用复印、速印均可正常使用。
2．填涂问题试卷批量导出，针对培训。
对于涂错、涂重考号，书写不规范的考生系统自动挑选题卡，批量导出，针对性纠正考生作问题，规范高考题。
3．A/B卡混读。
A、B卷题卡混乱放置，准确识别，减少分卡工作量。
4．OMR校验功能。
软件具有空白、临界、缺考、违纪等多种标识试卷确认及二次识别功能确保客观题识别。
5．B/S架构，系统布置简单，环境要求低。
纯B/S架构，客户端*安装任何插件，系统使用于有还原卡、无线网络的局域网，且可广域网阅卷。
6．标志试卷、使讲解较具针对性。
阅卷教师可提交试卷、典型错误、特别试卷等标志试卷，标志试卷可网络展示、可批量且多名阅卷教师的标志试卷可资源共享，方便课堂讲评。
7．考生成绩提供网络查询。
考生可网络查询个人总分、单科分及排名，各题得分、题情况、标准、教师批注等信息。
8．功能强大，提高阅卷质量。
总体进度、各题阅卷进度，随时调整阅卷任务，确保阅卷速度。
各题总平均分与教师个人阅卷平均分对比，及时调整阅卷标准。
教师评阅试卷抽查，问题试卷可打回重阅、可直接判分，确保阅卷质量。
9．报表齐全，一键导出。
成绩表、试卷分析表、历次成绩对比表、教师教学质量评价表涵盖教育测量学所有指标，，只需配置相关参数所有报表即可一键导出。
主要技术路线 现今网上阅卷系统的技术路线主要区别还是扫描设备的选择，分为两大类： 　　1、扫描设备 + 网上阅卷软件 　　考试扫描设备，有国产的也有进口的。进口的性能相对稳定，但是价格比较昂贵。 　　采用扫描设备，其实是把用于对题卡信息点进行图像识别的软件嵌入到硬件扫描设备上，或者说扫描识别软件与硬件扫描设备绑定，可以简单理解为“硬识别”。 　　2、通用扫描设备 + 网上阅卷软件 　　通用扫描设备，主要是指通用的高速文档扫描仪，这类设备国内外产品都有，但是相对国外产品的性能和质量较好。 　　采用通用扫描设备，其实是利用高速文档扫描仪把纸质的题卡扫描成电子图像文件，然后再利用立的扫描识别软件对图像进行信息的识别，可以简单理解为“软识别”。

专注生产光标阅读机 网上阅卷系统 答题卡 机读卡 阅卷机 考试读卡机 公司 **多 案例多
　　十多年来，南昊在着名计算机倪光南院士和汪懋华院士及中科院戴国忠、王春恒、王丹力三位研究员等十四名指导和帮助下，研发成功了以OMR、OCR和人机交互技术为的系列产品：
　　1、光标阅读(阅卷)机及系列测评软件；
　　2、随身测评仪及系列测评软件；
　　3、智能电子白板及系列教学软件；
　　4、电脑、电视和触控书写一体机及系列教学软件；
　　5、网上远程测评阅卷系统(简称网上阅卷)；
　　6、云端互动教学平板电脑；
　　7、公务平板电脑；
　　8、幼儿益智平板电脑；
　　以上系列产品先后获得126项和着作权，其中光标阅读机、电子白板等五个产品已被命名为“新产品”，特别是光标阅读机被命名为“中国电子行业”、被考试评估 评为“金奖产品”，先后服务于**办公厅、*办公厅、财政部、等28个部委和全国(含中国香港、闽台)各省市大中小学，占市场的86％，还销往美国、英国等38个和地区。
　　南昊，将永远专注数字化教学领域智能人机交互技术为的模式识别和图像处理技术的不断，产品以服务学生、教师、家长和教学智能为本的发展路线，力争早日成为云端教育科技与服务集团企业。