文化操作方便 阅卷分析系统过程 衡阳云阅卷系统

扫描识别 
1、支持边扫描边识别，客观题识别与主观题切割一次完成。具有空白、临界、缺考、违纪等多种标识试卷确认及二次识别功能确保客观题识别。 
2、线上阅卷系统对于涂错、涂重考号、书写不规范的题卡系统自动生成填涂情况报表，针对性纠正考生作问题，规范题。 
3、支持A、B卷题卡混读，识别准确，不必分卡扫描。 
4、支持考号填涂和条形码识别，条形码不受方向及位置限制，可随意粘贴。线上阅卷系统支持39码、交叉25码和128码等。 
5、支持模糊识别，即卷设计与扫描*增加定位点或定位线。
主观题线上阅卷系统：
集中阅卷就是由学校组织多名教师进行阅卷，由教研人员进行相对科目的（即每一科目的组长）。集中阅卷就是把阅卷教师和阅卷服务器集中安排到某一机房，在局域网内进行阅卷。要在阅卷点部署一台服务器安装上南昊线上阅卷系统，然后再由评卷老师访问该地址进行阅卷。

线上阅卷系统题卡制作：
题卡制作特点：
1．老师可在WORD文档自由设计制作，*安装任何插件，选择题模块自动生成。
2．题卡印刷简单，胶印、速印、一体机印刷都可以。
3．题卡纸张要求低，60克以上的纸均可。
题卡设计及制作 ■印制试卷时必须将试卷和卷分离，制作的题卡供考生作，卷可以使用60克以上普通纸，以复印、速印或胶印方式双面印制卷（高考采用的题卡要求120克的标准题卡）放宽印刷精度，试卷印刷可以由学校用各种印刷方式（胶印一体机或复印等多种方式）自行印制，并且印刷的试卷全部可以被系统正确无误的扫描识别

线上阅卷系统功能的优劣、性能的好坏与开发商采用的开发技术及其利用技术实现目标的程度密切相关。经过十多年的发展，线上阅卷系统部分的技术相对成熟，差距不断缩小，但是在基于普通纸卷应用的扫描识别技术则存在相当大的差距。在某种程度上，我们可以说扫描识别技术是目前判断网上阅卷系统是否成熟的关键所在，因为它不但涉及到卷制作的难易，而且还事关扫描识别的速度及其准确性，是需要特别关注的**技术。

可用修正符号“==”将要修正的划去，新书写在划去的上方或下方，但不能**出该题的题区域。严禁使用涂改液等物修正。线上阅卷系统不单是一个考试评卷系统，较是一个教学质量点评系统。评卷完毕后，本系统可以供应以学生、班级、学校、年级、教师、科目、知识点等为测量依据的成绩分析报表，并能提供每个学生每次考试结果的综合分析。
线上阅卷系统主要特点：自定义试卷：可自定义机读卡的试题数量、类型、分数以及考号等信息。  强大的阅卷能力：自动阅卷即时计算成绩。阅卷的同时即可看到成绩显示。线上阅卷系统自动分析重复阅卷或未阅卷的考生试卷以及填写不合格的试卷。  强大的成绩管理统计分析功能：每次阅卷的成绩都统一保存，可随时查询每个学生、班级、年级的历史成绩，以及每次考试的纵向分析。每张统计分析报表都可以用饼图、柱图和线图表示。   灵活的报表输出：本系统提供了类型多样的报表，用户可自定义报表格式，使系统较贴近用户的需求。较加安全、支持网络：系统采用 SQL server 作为系统的数据库，使系统的安全性及其性能提高很大。支持插卡式全自动、半自动阅读机、智能串口阅读机、双光电头阅读机及DSP条码阅读机。

专注生产光标阅读机 网上阅卷系统 答题卡 机读卡 阅卷机 考试读卡机 公司 **多 案例多
　　十多年来，南昊在着名计算机倪光南院士和汪懋华院士及中科院戴国忠、王春恒、王丹力三位研究员等十四名指导和帮助下，研发成功了以OMR、OCR和人机交互技术为的系列产品：
　　1、光标阅读(阅卷)机及系列测评软件；
　　2、随身测评仪及系列测评软件；
　　3、智能电子白板及系列教学软件；
　　4、电脑、电视和触控书写一体机及系列教学软件；
　　5、网上远程测评阅卷系统(简称网上阅卷)；
　　6、云端互动教学平板电脑；
　　7、公务平板电脑；
　　8、幼儿益智平板电脑；
　　以上系列产品先后获得126项和着作权，其中光标阅读机、电子白板等五个产品已被命名为“新产品”，特别是光标阅读机被命名为“中国电子行业”、被考试评估 评为“金奖产品”，先后服务于**办公厅、*办公厅、财政部、等28个部委和全国(含中国香港、闽台)各省市大中小学，占市场的86％，还销往美国、英国等38个和地区。
　　南昊，将永远专注数字化教学领域智能人机交互技术为的模式识别和图像处理技术的不断，产品以服务学生、教师、家长和教学智能为本的发展路线，力争早日成为云端教育科技与服务集团企业。