当代大学评职称写专著

教材参编可以有几个人
　　教材一般是由多位作者共同完成的，教材的作者可以有主编、副主编和参编，其中参编承担的工作内容相对来说是比较少的，对于评职称级别不是很好的来说更加友好一些，一本教材中参编多可以有5位。
　　教材的参编这一位置对作者的要求要低一些，参编一般应具有中级以上职称条件(者可放宽至讲师)，工作认真负责。有较丰富的教学经验，连续讲授本课2年以上。有协作精神，能与主编很好配合。有较强的文字表达能力。
　　以参编的身份参与教材的编写对评职称来说能够发挥的作用有限，但是可以通过参编来锻炼自己的教材写作能力，另外在参编教材的过程中还能向有经验的前辈请教问题，从而可以深入的了解教材编写。
　　出版教材若是为了评职称要了解所在单位对作者位置以及编写的字数是怎样要求的，避免署名的作者位置在评职称时不能被认可。更过关于教材出版有不明白的可以随时与我们网站在线学术顾问咨询了解。

著作译著可以评职称吗
　　著作译著可以评职称吗?可以。译著是著作中众多类型中的一种，除了原创率相对低一些外，其它出版流程都与正常出版著作是一样的。不过，著作译著要想在评职获得加分还要满足以下几点要求：
　　一、著作译著出版时间
　　不是什么时候出版的译著都能参与职称评定。职称对于所有学术成果的出版或是发表都是有其时间要求的，太早或太晚出版都会影响译著评职的，所以大家需要按照评职文件中的时间要求出版著作译著。若是评职文件中没有具体说明，需要大家在获得上一级职称到申报此次职称提交材料前出版的。
　　二、译著出版社级别
　　所评职称级别不同，对译著出版社级别的要求也不一样。一般评需要在省级或地区级出版社出版才行;评副需要在省级出版社出版;评正则往往要求译著由出版社出版。
　　三、参评人在出版译著作者一栏中署名的作者位置和编写字数及在译著中的署名位置。
　　一般评职单位会对所符合署名位置要求的作者，所撰写的字数都是要其要求的，若没有达到评职文件中所要求的字数，即使署名位置在评职范围内，也无法在评职时获得加分。
　　著作译著可以评职称吗?以上是学术顾问就这个问题的介绍。有想了解更多关于著作译著出版方面的问题，或是有出版需求的作者，欢迎咨询我们在线学术顾问。

校本教材算不算个人专著
　　校本教材算不算个人专著?不算。校本教材和专著虽然都是针对某一问题进行的创作，且都具有很强的性。但是，两者并不是一个概念。下面学术顾问给大家介绍下两者的区别，希望对大家了解校教材和个人专著有所帮助。
　　区别1、概念不同
　　校本教材是以校为本的教材，是学校自己开发的校本课程所用的教学材料的统称。校本教材的编制以学校教师为主体。校本教材是校本课程实施的媒介。
　　个人专著是作者在某一学科领域内从事多年系统深入的研究，撰写的在理论上有重要意义或实验上有重大发现的学术著作。个人撰写、署名并对其内容负责的作品。
　　区别2、内容不同
　　校本教材主要是以教学课程为主，而个人专著的内容则更为广泛，涉及到的学科众多。
　　区别3、含金量不同
　　校本教材在原创度上不如专著更具有创新性，写作难度上要比个人专著要小，相应的在含金量上也就比个人专著要低。另外，评职来说校本教材的加分要低于个人专著。
　　区别4、针对人群不一样
　　校本教材只针对于教师团队，而专著则针对的是各行各业人士。
　　区别5、作者人数不同
　　教材的作者有主编、副主编和多位参编，没有确定人数;而个人专著多3位作者，少1位作者。
　　区别6、封面不同
　　教材的封面往往有教材两个字，而个人专著没人。

译著有版权吗
　　译著是一种对已有版权作品进行再加工的行为，原著作权人享有 译著版权。译著有版权吗?有版权，以下是平台学术顾问为大家介绍的译著怎么获得版权。
　　译著出版是将他人出版的图书进行译著，他人的图书就拥有着图书版权，作者需要与图书的作者进行交谈授权，而授权的步骤可以是直接授权，或者是委托出版社进行授权。通常出版社获得授权可能性较高。译著出版必须要获得版权，否则就算出版也是，对作者不利。
　　以下是译著出版流程，供大家参考：
　　步：准备好译著书稿
　　作者将准备好的译著投稿给出版公司，双方协商译著出版事宜。因译著大多是展示学术成果，并没有什么市场价值，所以选择自费出版译著的较多。
　　第二步：确定译著出版社
　　出版公司根据作者出版译著的方向，为作者推荐译著出版适合的出版社，得到确认后，由出版社进行选题申报、审校、申请书号等步骤。
　　第三步：设计排版和印刷
　　有了书号后，就可以设计封面和版面，由印刷厂来印刷。

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