汝阳红色主体教育基地 服务为先 河南拓文教育科技供应

如果说，世界上真正存在无价之宝，那她z应该是指人类创造的精神财富。一个前进的时代，总有一种奋发向上的精神;一个发展的民族，总有一种积极进取的意志。书中所称颂的红色精神，她是**在不同历史时期的实践中发挥看先导作用，并在实践的冶炼中得到升华的一种崇高精神，她是**的生命之源、动力之源。她不仅是**在***林弹雨的年代克服重重困难**胜利的法宝，而且对现代社会也有着重要启示和**作用。**已经走过了，多年的光辉历程，**人在***年代创造的非岗山精神，长征精神，延安精神和西柏坡精神，以其崇高的追求、纯洁的品质、丰富的内涵，为z可宝贵的人类精神财富增添了璀璨无比的伟大篇章，堪称中国之宝、宝中之宝。《红色精神》这本书，撷取**历史上相当有时代特征、影响z大，z有代表性的这四种精神，汝阳红色主体教育基地，通过一个个生动的红色经典故事，再现了**人在长期艰苦的关键中克服艰难险阳奋斗不息，在内忧外患的多重压力下突破困境绝外逢生，汝阳红色主体教育基地，在道道关隘和重重考验面前迎难而上自强不息的英雄气概，汝阳红色主体教育基地。越来越多的人行动起来积极宣传红色精神大力弘扬红色精神，把红色精神潜移默化成一代又一代人的血液和灵魂。汝阳红色主体教育基地

如英雄城南昌每年举行“军乐节”，作为人民**的诞生地、军旗z初升起的地方，用军乐来纪念这座城市的光辉历史，用军乐艺术的形式创新红色教育，是体现红色教育地域特色的一个**。三要利用地域资源为红色教育注入源源不断的活力。红色资源既包含了战火纷飞年代的历史遗存，也包含了**先辈和英模人物的感人事迹，较包含了催人奋进的精神能量，使红色教育有了真实可信的素材，生动活泼的案例，是红色教育的“源头”和“活水”，既充实了红色教育的特色资源，也使红色教育的组织与实施丰富多样。孟津哪家红色*学习公司便宜一个前进的时代，总有一种奋发向上的精神;一个发展的民族，总有一种积极进取的意志。

    **的历史是一部丰富生的教科书，党以伟大的成就，宝贵的经验，光荣的传统，优良的作风，书写着自己旗帜的辉煌。在高高飘扬的*上，z引人注目的是党所培育和铸造的一种精神--红色精神。在**新民主主义**的过程中，在与**，**反动派白色***作斗争的环境里，在艰苦的**条件下，当培奋和铸造了红色精神，其中z具有时代特征，影响z大，z有代表性的是坚定信念，艰苦奋斗;实事求是、敢闯新路;依靠群众、勇于胜利，的井冈山精神。在长征中红军所表现出来的坚定的**主义理想、**必胜的信念，艰苦奋斗的精神和一往无前的英雄气概铸就的长征精神。和一种具有**的无产****精神的延安精神，延安精神是我国党的性质和宗旨的集体表现。以及西柏坡精神，西柏坡精袖是与井冈山精袖，长征精神，延安精袖一脉相承的，它既且有井冈山精神中的艰苦创业和坚定的**信令精袖，也有长征精袖中大无畏的**英雄主义和乐观主精神，还有延安精神中自力较生，艰苦奋斗的精神。

    红色基因是z强大的力量，支撑我们巍然屹立。历史的接力棒已交到我们这代人手中。要接好，根本在传承和弘扬红色基因，从中汲取万众一心、攻坚克难的精神和力量，让红色基因在我们的肌体里沸腾地流淌，实践证明:正因为流淌着红色基因，在岁月的长河里，无数**人前赴后继地“为中国人民谋幸福，为*民族谋复兴”而不懈奋斗，无私奉献，用生命捏卫初心，终生践行使命。要传承和弘扬红色基因，就要树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，在奋进的道路上永远巍然屹立。就要全力以赴继承和肩负党的为民事业，到党和人民z需要的地方去锤炼，以实干与担当去践行全心全意为人民服务的根本宗旨，不断夯实党的***之基。 发展红色旅游是保护文化遗产的契机，是践行"三个**"重要思想的体现。

    红色教育是一项***性很强的工作。在当今世界多较化、经济**化、社会信息化、文化多样化深入发展的背景下，如何搞好红色教育，是摆在我们面前的现实课题。为此，红色教育需要不断较新观念、创新形式，进一步提升吸引力、说服力和***力。坚持时代特色一是思想内容的时代特色。**新时代**社会主义思想，是当前及未来一个时期红色教育的**内容和根本要求。*资源是我们党较其宝贵的精神财富，也是我们代际相传的精神薪火。**社会主义进入新时代，要进一步拓展红色教育的***视野，提高红色教育的理论站位，把**新时代**社会主义思想贯穿红色教育始终，以丰厚的*资源为依托，从历史和现实相贯通、理论和实践相结合的角度，在红色教育中生动阐释**新时代**社会主义思想的精神实质与时代意义，使红色教育成为牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”的传家宝。 历史是民族发展的刻度，它记录着 一个民族的“前世今生”。涧西区传承红色资源

红色其因是zui厚重的历史，告诉我们从何而来。汝阳红色主体教育基地

坚持地域特色红色资源是*与红色精神的载体，是红色教育的源泉。红色资源既具有国家性民族性的特征，也具有地域性历史性的特征。红色资源的历史遗存分布在全国各地，承载着不同时期不同事件不同人物不同地域的故事，表达着各个历史时期与各个地域的不同特征。有特色才有吸引力，有特色才有风格，努力挖掘地域文化的*有内涵是增强红色教育效果的有效途径。坚持红色教育的地域特色，一要善于利用不同地域的*资源。国家公布的爱国主义教育基地、红色旅游经典景区、***抗战遗址等留存于全国各地，要充分依托这些红色资源，发挥红色教育良好的社会效益。二要利用地域资源创新红色教育形式。汝阳红色主体教育基地

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