大学校史馆 声光电百年老校校史馆装修公司

多样化的校史馆设计师大气的学校校史馆体现的基础，这些我们可用数据分析统计出来，如什么是大气?有创意、不常见，体验高、视觉效果震撼即为大气的校史馆体现，可以参考小型影院的设备和大型电影院用的音响、播放空间都是不一样的。

教育是整个设计的主体，空间则是的表达手段，好的校史馆设计应该将教育与空间有机的结合起来。学校校史馆是相对固定，是会在学校内部长期存在的展示空间。因此，在进行学校校史馆设计之初一定要进行准确定位，从公司文化，公司要求，预算等方面进行详细的论证之后再着手设计，对于需要展示的主体有明确的把握。

展览设计的主要目的是突出教育、营造形象，而商业空间的主要目的是体现空间氛围。在灯光运用方面，展览设计对亮度的要求比较高，那么必须在氛围和亮度上作出取舍。为了突出教育，校史馆必须根据展品的材质和造型来设置灯光，尽量还原教育的固有色和质感，又要保证教育得到充足的光线。

有很多的校史馆设计在经营及其综合上存有一个挺大的缺点，即在设计方案欠缺对销售市场的调研、在设计方案后欠缺对客户个人行为的剖析。大部分学校在校史馆落地式复原之后就认为大获全胜，其实不是，观看者的行为分析及其对校史馆作出立即的整顿，可能使校史馆更加完善，从而也更迎合观看者的行为模式。

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