课题研究评职称很需要

指令性课题的特点有哪些
　　指令性课题的特点有哪些?指令性课题通常是被上级部门指令要求做的课题，是命令性必须完成的课题，上级部门足够重视，且力度很强。各级主管部门考虑全局或本地区迫切需要解决的问题，有关单位或个人必须在某一时段完成某一针对性很强的科研任务。这类课题具有行政命令性质，因此称为指令性项目。这类课题的经费额度较大，但获得指令性项目，必须具有雄厚的研究实力。
　　所以说，指令性课题的特点是水平高，经费多。指令性课题经费的来源一般是在指令性课题待课题结项后，由市委讲师团、市社科联拨专款给予资助。另外是，指令性课题带有强制性质，接到指令性课题的单位必须保证完成课题项目。相应的，的单位也有足够的研究实力来完成指令性课题。

课题哪些阶段可以添加新成员
　　课题哪些阶段可以添加新成员?一般来说，课题研究人员是一开始已经组织好的，想要增添人员的话，那么需要在题立项后才能开始，要在课题结题前进行，课题结题后不能变更了。不过一般没有要求的都是可以添加新成员的，因为课题研究是需要多人共同完成的，人数比较多，在研究的过程中很可能会发生一些情况。
　　还有是申报课题添加人员时，是需要课题主持人向课题组织方提交添加人员的申请的，只有课题组织方批准后才能添加。在填写课题成员变更申请表时，需要写清楚课题人员变更原因以及变更后的成员情况才行。而且课题组添加研究人员时，对所添加的人员也有一定的要求的，不满足要求也是不予以通过的。

申报课题的步骤和要求
　　对于课题的申报也是非常常见的了，尤其是在职称领域具有重要意义，很多单位对职称要求晋升的作者都有课题方面的要求。而且课题对于提升作者的度和自身的学术水平，可以说是有很大作用力了。所以下面也是给大家介绍一下申报课题的步骤和要求，供大家参考并且能够更好的申报课题。
　　1、承担课题的级别选择
　　选好研究课题，进入课题申报时，先要对研究课题准备申报哪一级别进行选择。目前，、省、地(市)、县(区)均设有教育科学规划小组，负责该级课题的评审和管理。、省级教育科学研究课题大多分课题、规划课题和青年专项课题，地(市)、县(区)的教育科学研究课题也大多分课题和一般课题。而且大多数建有教科室，也应分出课题和一般课题。因此，课题研究承担者在申报研究课题时，应根据课题的价值和自身的科研水平和科研能力选择相应的级别。申报哪一级课题，向该级课题评审机构办公室索取申报书。
　　2、填写《课题申报书》
　　填写课题立项评审机构印发的《课题申报书》是课题申报的主要程序之一。课题立项评审机构主要根据《课题申报书》的各项内容来确定该课题是否有价值，是否可行，然后确定是否给予立项。因此，认真、规范、科学地填写《课题申报书》是进行课题申报的一项重要工作。
　　3、《课题申报书》的递交
　　(1)鉴定、推荐
　　课题负责人所在单位签署意见后，申报书还要由同行、鉴定、推荐，由推荐人介绍研究人员的理论素质、水平、研究能力和研究所需要的客观条件，并说明研究预期成果达到的可能性。
　　(2)寄交课题立项评审机构
　　课题申报人应在课题立项评审机构规定的课题申报截止时间内，把按要求填写好了的《课题申报书》寄交相应的课题立项评审机构，并按规定缴纳课题评审费。

课题评职称管用吗
　　课题评职称管用吗?自然是管用的，课题是职称评定的加分项，课题级别划分为、省部级、市厅级、校级，课题是课题里面级别比较高的，当然可以用来评职称。关键在于职称单位的评职要求。
　　职称晋升不仅要看课题的级别，还要看课题参与作者的位置署名，参与课题研究是有多名作者的，划分为主持人、参与人、第二参与人、第三参与人，位置越靠前说明对课题的贡献越多，加分也越多。如果职称单位要求作者以主持人的位置出版课题，那位于后面的参与作者是不起什么作者的，尽管位置靠前也是没用的，所以关键还是了解清楚职称单位的评职文件。
　　需要注意的是一般来说课题有且只有一个主持人，而参与作者可以有多名，主持人与参与人都属于课题的主要核心成员，只是主持人与参与人的分工是不同的。主持人是课题的申报人也是负责人，参与人是课题的主要研究人员，所以起到的作用肯定也是不同的。
　　课题主要包括的是自然科学基金、973、863、科技支撑计划、重大专项等，都是的重要研究项目。对职称晋升肯定是有帮助的，并且相比起职称晋升的其它加分项来说，课题加分是比较多的。只是课题申报需要花费的时间比较久，过程也比较繁琐，所以作者要提前做好准备。

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