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      职业技术学校：为地方经济社会发展培植了一批又一批的高素质劳动者和技术技能型人材，为清远的职业教育、经济社会发展写下了勇往直前之笔。｜学校"一训三风"学校从小农场变为了兼具规模的现代化中等职业学校，占地面积61188平方米，建筑面积65604平方米，建有山东省中等职业教育实训中心1个，6个校内实训*基地，实训场室79间，实训装置5300多台（套）。有专任老师数233人，硕士（研究生）25人，**职称51人，“双师型”老师123人，师资力量丰厚。华南电梯实训*基地学校以制作升降机安装与维修保养、旅游服务与管理两个地区的高水平**群，汽车运用与维修一个省级高水平**群为目标，设立了汽车运用与维修、新能源汽车、汽车整车与配件营销、升降机装置安装与维修、应急管理与减灾技术、*技术管理、机电技术应用、无人机应用、数控技术应用、模具制造技术（3D打印方向）、软件服务与信息、电脑网络技术、旅游服务与管理、电脑平面设计、电子商务、出纳电算化、物流服务与管理等18个**，在校生3403人。新能源汽车维修一体化实训室学校不停推进产教融合、校企合作。 济南适合初中生上的职业技术学校**职业技术学校打造全国中小微企业技术研发中心。

        职业技术学校：案例］论文收得上去吗？一年一度的论文上交的时间到了，教科室主任赵老师对今年的年度论文上交情形很看重，开学初在校年历中将其安排进来，并做了动员，要求老师在教学过程中关切教学疑问，留意资料的累积，并重申了上交论文与教学考核挂钩，与教研组考核挂钩。赵老师平时也时常与老师们交流老师们的研究方向，但总有些教员说近段时间很忙，等过段时间一定会写的。在原蓝图上缴时间的**周，考虑到老师们可能会忘掉这份开学初安排的任务，特别在校园网上通报，强调了交纳论文的格式及要求，并用电话知会了每个教研组长，要求教研组长督促组员完成任务。到预定的时间快到时，越来越多的文章交了上去，赵老师心里还是很轻松的。赵老师对今年的论文上交状况很满意，每位教员都适时交了论文。学校对年度论文的评审有专门的部门，称之为教学研究成果评审小组，对校内的成果及论文开展评审。在评审前，赵老师一般要展开初选，主要除去一些并未内容、应付性的文章。赵老师对所有的文章开展了浏览，在上交的论文中见到李老师的文章有些眼熟，想起来了，这篇文章与刚见到孙老师的文章很相近，怎么回事？是不是抄袭？赵老师就将题目在网上搜索引擎中搜寻。

        职业技术学校：还有一些与中小学*老师实践性工作较加相符的方法，如叙事报告、课例分析、教学反思等。通常，论文写作更多地偏向发现与揭示教育法则，构建和健全教育学说，有助于教育科学发展；论文理论性较强，强调严苛的标准、体例要求，要求利用科学严谨的定义、术语。从某种含义上说，论文的上述机能、特色和中小学*老师具有**的隔膜和疏离。而中小学教员展开教育研究，其机能主要不是发现法则和建构教育理论体系，他们较关心通过教科研健全工作和提升自我，有助于教育教学的实效和自身的**发展。强行要求中小学*教员写论文，其实质是用教育学说*的科研范式去要求中小学老师，结果既**确实珍惜教员的优势和现实可能，同时也**珍惜教育实践研究的特性，使大多数老师对教育科研产生不应有的敬畏感，不敢或不愿展开教科研。在论文写作的过程中，中小学老师时常会产生“失语”的伤痛。他们发现，“唯论文”的教科研需的是科学、严谨、标准的学术性语言，自己所熟识的思考和表达方法在写论文时早已变得不再适用。案例分析、教学反思札记、教育叙事等研究方法和中小学*教员日常工作、经验背景紧密关系，老师在研究中能够很*进入角色、找到感觉到。 职业技术学校除了开有**课程外，同时还开设有关普通文化课。

        职业技术学校：环绕就业抓质量”的办学方针，实施相符职业教育特性的“系部”管理体系，实行“教、学、研、产、销”一体化的办学模式。学校与济南奔驰德星汽车服务有限公司、济南香格里拉大酒店、济南出口加工区、工业园区等众多大型企业进行合作办学。30多年来，培植了数以万计的高素质技能型人材，为济南市及周边地区的经济振兴作出了庞大的功绩。所有**的毕业生可以*大专，有10%的优异毕业生*本科。学校先后荣膺全国文明单位等地区的殊荣5项；荣膺自治区**性中等职业学校等自治区级桂冠7项，荣膺济南市**基层党组织等市级桂冠23项。原**、等先后到我校视察，对我校的办学赋予高度的评价。 职业技术学校通过技术培训可以增强市场就业竞争力。济南公办职业技术学校

职业技术学校主要以职业技能培训为主。济南**职业技术学校排行榜

        职业技术学校：尽力构建与产业结构、职业职位接入的**体系。三、各地要对照《目录》，对本地中等职业学校现开办的**展开调整较新。与《索引》**不一致、经论证确需保存的**，可列为本省**，纳入地区统计。中等职业学校相关管理、统计和2010年秋季招生等工作应采用《索引》所列**称呼。现中等职业学校在校生可继续沿用原**称谓至毕业。四、我部对《索引》实施动态管理，每3年对《索引》展开一次修订。其间，将根据经济社会发展对人材需要的变化和各地**建设情形，适时发表补充《目录》。五、我部将**、发表《索引》**简介和**设置管理办法，较进一步健全**设立管理社会制度，指导《索引》的实施，促进中等职业学校**设置与调整科学化、制度化、规范化和常态化。 济南**职业技术学校排行榜

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济南应用技术职业中等**学校是2005年由济南**批准成立、济南市*主管、山东省*备案，集中专、大专为一体，以培养知识型、应用型、技能型****人才为主的综合性全日制中等**学校。办学十余年来，
学校分为南北两个校区，均位于济南市经济文化发展的中心地带，地理位置优越，交通便利、环境优美。两校区总占地面积240余亩，建筑面积47000平方米，现有在校生5000余人，教职员工300余人。
学校自开办以来，一直坚持以德育教育为先导，以技能培训为目标、以师德建设为灵魂、以**创业为特色的办学宗旨，不断拓宽人才成长路径和就业渠道，调整**结构，提升办学层次，为学生未来的发展搭桥铺路。