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如孩子脾气不好，爱发火、哭闹，则有可能肝火比较旺盛。育婴师可以通过气色、舌苔、孩子的情绪、细微动作、睡眠等很多方面判断出原因。介绍，在国外，职业育婴师有个崇高的称号：人生起步阶段的*人。要懂得幼儿教育知识、幼儿心理学知识、知识、运动学知识、饮食营养等。能够领会婴幼儿没有说出来的意思。介绍，看似不食人间烟火的小，其实具有惊人的敏感性和适应能力，能在感情上与照料他的父母息息相通。
孩子的发展没有得到足够的满足;中国婴幼儿早期教育市场迅猛发展。0-3岁的学前教育介绍，3岁前的孩子处于成长的期。一生中80%到90%的精细动作都要在这3年中奠定基础，而我国的现状却是这一年龄阶段的教育其薄弱，不利于人口素质的提高。我国已经认识到高度重视0-3岁婴幼儿教育是提高国民素质的捷径。因此，育婴师作为一项新增职业，已被劳动和社会保障部正式列入中国职业大典。

孩子的模仿力很强，一个好的育婴师的榜样力量是很强的，做职业育婴师是阳光绿叶母婴培训部一直坚持的培训方向，发展每个人的优势。掌握0～3岁婴儿的生理、心理生长发育的知识，掌握不同年龄阶段婴儿的言行、思维和情感方式，懂得如何与婴儿相处和沟通的技巧，能够适时地开发婴儿的自身潜能。还要能够根据婴儿发展水平制定个别化教学计划，选择和设计活动，锻炼孩子的大动作、精细动作、认知、语言、社会交往等各方面的能力，完成婴幼儿动作技能训练、智力开发、社会行为及人格培养等多方面的教育任务。

育婴员经过的营养、、日常护理、教育、心理、意外伤害预防等的培训，为孩子提供的是类似于牙科或家教一样的服务。随着育婴员职业标准的实施和普及，在0-3岁婴幼儿领域将只有育婴员和育婴师这样的通过严格标准培训考试合格的的从业人员，来为广大婴幼儿家庭提供的服务。人生发展的关键时期，对人的智力发展、性格培养起着十分重要的作用。而且早期教育正规化的发展，育婴师的社会地位将是也一定是比幼儿教师的地位较高，从事本职业的人员的素质要求也较高。

锻炼孩子的运动、认知、语言、社会交往等各方面能力，完成孩子的动作技能训练、智力开发、社会行为及人格培养等多方面的教育任务。人类教育的基础主要是在六岁前奠定的，其中0-3岁的已完成她一生中70%以上的学能力。**了这一时期，的智力潜能开发将需要付倍万倍的艰辛努力。育婴师的教育是各多年经验的结晶。所涉及的内容包括、、解剖及生理学、婴儿心理学、婴儿营养学、教育学等。
而我国的现状却是对这一年龄阶段的教育其薄弱，不利于人口素质的提高。我国已经认识到高度重视0-3岁婴幼儿教育是提高国民素质的捷径。人力资源和社会保障部作为负责以技能为主的职业鉴定和证书的核发与管理是其中的一项重要职责，把育婴早教师作为一项新增职业，已被正式列入中国职业大典。0-3岁是人一生中身体和大脑发育迅速的时期，特别需要在生理、心理、营养、及行为培养诸方面给予科学的，而父母、教师的教育观念及综合素质将直接影响婴幼儿的生理健康、行为模式、智力发展、人格结构和未来成就。

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