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我国的信用体系还处于不断探索中。由此可见，企业人员在实际工作中积累的经验少之又少，对信用这个重点问题并没有找到明确的法律对其进行约束，在工作过程中出现的具体问题也没有及时的去解决，这样的后果就导致了民商法和信用体系的融合没有办法达到理想的状态。我国的信用体系如果完善了，将会对社会经济的可持续发展有很大的影响。信用是人们交易所得的数据，其中包括个人的隐私。
当前的经济社会本质是信用经济，信用是经济持续健康发展的内在要求。然而，当前现实社会普遍缺乏信用，我们面临着的。经济社会中的不良风气也逐步蔓延到大学校园里，学业方面，部分，抄袭论文，，替课代课等不诚信行为频发;社交方面。部分学生谎报家境取贫困补助，拾物不还，随意许诺，借钱不还等缺乏信用的行为以及求职方面简历欺用人单位等诸多失信行为。为了了解问卷中各变量的题项是否可靠，是否随时间、地点等变量改变而改变，就必须对结果做内部一致性的信度效度分析，总问卷的整体信度系数为0.762。

我们了解到了个人信用的重要性，不仅可以衡量个人的道德尺码，对维持社会活动也起到了很重要的作用。完善的信用体系可以保证公平有效的进行市场交易，形成健康、科学的交易环境，从而可以促进整个社会的和谐发展。社会经济体制的不健全以及大学校园相关体制的管理缺失等诸多因素的影响，使得信用缺失情况严重。本研究以天津某高校抽样选取的在校为研究对象，对信用意识和信用行为进行了，随后因子分析，得到了综合信用并对其评价，并且有针对性的提出了改进办法来促进信用意识的提升。

信用缺失的根源在于的对诚信理解不到位加上信用意识淡薄，从结果我们可以看到们在认识上还是符合社会要求的，他们崇尚道德。加强学校，家庭和社会教育，建立个人信用档案，约束的行为，从而使他们能自觉地养成信用惯。要想增强的信用意识，提高的信用素质，社会、家庭、学校必须三管齐下，共同营造良好的信用氛围，使在良性信用环境下更好地发展。大一学生信用情况较好而升入大二以后信用情况骤降。社会和学校应该尽多开展的信用宣传活动，普及信用知识，宣传正面事例同时也要告诫学生失信给自己、家人及社会带来危害的案例。

上文已经分析了各个方面得信用情况，而对于的综合信用评价则需要运用因子分析确定每个量表的权重，进行加总求和算出终的综合信用的分。在用共同度百分比法确定指标权重时，需要获得各个指标在主成分在旋转后的因子载荷矩阵中的系数和各个主成分的方差贡献率。各因子内部的权重即为旋转后的因子载荷矩阵中略去对每个因子影响小的指标后的所剩指标的系数。经过计算的信用的得分发现，信用呈正态分布。大部分学生信用较好，少部分学生信用好，也有少部分信用较差。
企业办公室承担着的一些日常行政管理工作，是推动各项工作前进的服务中心，是企业进行内部沟通的纽带和桥梁，也是企业进行外部联络的一个重要窗口。年来，在中国经济的有力带动下，不少企业的发展步伐越跨越大，对办公室行政管理工作也提出了新的要求。理清办公室管理职能，提高办公室管理措施，是摆在办公室管理面前一个必须要解决的问题。办公室起着桥梁的作用，维持著机组的正常运行。它承担着外部联系、信息传递、信息报告和后勤服务等繁重任务。

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