新政策 辽宁省亲子沟通培训师证报名时间

组织岗位设计分析，明确人员职责；激励手段多样化，吸引、留住企业所需人才，特别是**员工；加强针对性培训，解决老员工知识老化可题等等。在成熟稳定阶段，培训资源已有一定的积累，培训的目的就是使企业**能力模块化，培训管理系统化，资源有效利用。企业培训工作已分或者完全从人力资源管理职能中立出来，有了比较完备的培训体系，培训工作有经费。有计划，有实施，有评估，管理机构完整，人员分工明确，各类员工培训层次分明，开发了内部讲师和外部供应商，能提供比较全面的培训计划。但有时候培训往往重点不**，讲究面面俱到。
企业只有建立相对完善的人力资源管理体系，才能较好地推进培训与开发工作。，应该加强企业管理者的职业素养，提高其对培训工作的重视度，加大资金投入，优化传统的模式与内容。员工培训应侧重于提高新入职员工的综合素质，从知识技能和职业道德素养两方面入手，提高工作能力的同时完善对所属岗位的认可度和忠诚度。在培训员工时要因材施教，按照水平高低进行针对性较强的培训工作，促进员工的发展。

要结合不同的岗位、年龄、发展需求制定小班式培训，为每一名员工规划好发展的路线，实现培训的意义。在人力资源管理的过程中注重完善内部的考核制度。将企业的管理考核与人力资源培训开发工作结合。进行科学合理的考核评估，能够有效地反映员工的实际工作情况与工作。一直以来的考核模式没有兼顾员工的个人诉求，所以一定程度上加深了员工对制度的抵触情绪，导致工作积性不高，工作效率低下，导致整体业绩下滑。根据这一问题，应该把培训工作运用到考核中来，协调沟通管理者与员工两者的关系，进行充分的交流，员工们的意见，制定一套符合大部分人要求的奖惩评估制度。

市场需求分散，知识就会大爆炸，同时也将导致培训产品日益丰富。但是市场变化加快，知识必然较新，这也将导致培训产品逐渐短命。现在企业学者的正式学比重在不断下降，非正式学比重反而在上升，诸如通过各种知识付费平台进行学，学的时间和内容较加灵活和碎片化。过去所学的内容往往在知识和技能方面会多一些，而且相对比较成熟，是与非已经确定，比如各管理流派的理论观点及实践。随着互联网经济的集中爆发，企业学者不得不学一些正在发生的，甚至需要为一些即将发生的业务储备知识。

由于企业对于自主人才的培养需求不断加大，企业开始较注重员工学项目与职业发展路径的匹配。世界上很多企业都有符合自身发展的特系统化培训项目。西门子为内部**人才的培养而设立的企业大学就是个很好的例子。西门子大学不仅仅是其内部的培训机构，较是企业的战略部门。系统化的培训使得西门子的学战略变得较经济有效，同时也使得其人才资本的回报率得以大幅增加。互联网时代下的知识较加分散，个性化需求不断增多，因此培训内容较加多元化，培训市场上的培训产品也将较加丰富。理论终要服务于实践，为实践提供解决思路，否则就变成了纸上谈兵。
在企业培训内容的选择上，企业培训内容的设计和制定在整个培训流程起到承上启下的作用，培训内容设计不但落实了需求分析结果，还为培训的开展做准备，发挥着不可或缺的作用。在研究中认为，尽管企业培训内容五花八门，但是可以主要归结为企业基础知识、职业技能、员工三方面，企业应根据培训需求有针对性地选择培训内容。在员工岗前培训内容的选择上，企业可以更多地进行基础知识的培训，帮助员工了解的发展历程、企业文化、规章制度等信息，使员工能够尽快地熟悉企业内部氛围。

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