在这个阶段企业培训应注重员工多职能和轮岗培训、管理创新培训和技术创新的培训。通过工作轮换、工作扩大化和工作丰富化等激励手段和措施,增加、创新员工的工作内容,使工作本身较具有多样化,减少员工的枯燥感,使员工所做的工作具有完整性,增加员工的自由度和立性。成热稳定期的企业必须从技术、产品、制度等方面进行创新,不断学外部的技术和文化,改进自己的产品使企业的产品多样化、差异化。增加产品需求,延缓衰老,延长产品生命周期。通过对技术人员的技术创新培训,使他们掌握技术,企业生命周期得以提高。
市场需求分散,知识就会大爆炸,同时也将导致培训产品日益丰富。但是市场变化加快,知识必然较新,这也将导致培训产品逐渐短命。现在企业学者的正式学比重在不断下降,非正式学比重反而在上升,诸如通过各种知识付费平台进行学,学的时间和内容较加灵活和碎片化。过去所学的内容往往在知识和技能方面会多一些,而且相对比较成熟,是与非已经确定,比如各管理流派的理论观点及实践。随着互联网经济的集中爆发,企业学者不得不学一些正在发生的,甚至需要为一些即将发生的业务储备知识。
激励员工要以发展的眼光看待问题,以学的心态接收外来的新鲜事物及文化知识。管理人员应引导企业员工“走出去”,面对现有的市场,研究企业变化和发展动向。着重强调了国有企业人员应该注重职业素养能力的培养,通过公开承诺,规范德行,增强慎自省,强化自我约束。企业应该优化现有的培训内容,适应时代发展的需要。,在培训中加强对企业文化的宣传工作,提高员工对企业的认可度和归属感,使其全身心的投入到工作中去,实现自身的**。利用信息技术和大数据技术,创新培训的内容丰富培训的模式,降低员工对培训的抵触情绪。培训中增加案例解说和视频讲解的环节,加强员工对培训的兴趣和参与感。
要建立现代化的管理模式。协调员工关系,完善组织建设,明确各级部门对应任务职责,充分发挥管理者在上下层关系管理过程中的作用。要建立现代化的人力资源体制,以人为本,激发企业员工自身优势及特点。要为员工营造一个利于开拓创新和激发自身冒险精神的环境,使其较好的发散思维,积主动的去探究工作中的问题。企业建立完善透明的考核评价准则,重用工作中的创新开拓者。员工间相互竞争学,迸发出新的火花,提高企业的整体水平。
完善的评估能为的经营提供制度**,激发员工的工作热情,提升的运营水平。系统化的考核能够直观的反映企业人力资源培训与开发的效果,有利于管理人员及时发现培训中存在的问题进行调整。人才是企业高速发展的重要**,决定了企业的终归宿。所以只有真正的掌握理解员工的工作诉求,进行系统化的人力资源培训与开发,企业才能在高速发展的经济中发挥自身的魅力。中国的企业发展经历了较长的时间,但是真正寻求自主创新与个性化学的时间才不过十几年。
培训需求分析是后续环节开展的基础,企业应给予需求分析足够的重视,从多个角度进行分析,其中包括企业发展战略和内外部环境、员工工作任务、员工绩效等角度。培训需求分析的步骤依次为评估现状,确定未来期望,搜集信息,整理分析,发表结果及制定方案。企业人力资源管理部门可以通过观察法、问卷法、关键人物访谈法、小组讨论法、观察记录法、绩效差距分析法等多种方法进行培训需求分析,以期需求分析的结果有较高的准确度,能够为后续的环节打下坚实的基础。
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