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向孩子们教授音乐是具有挑战性的，特别是当学生难以掌握新概念时。作为老师也有可能会重复使用相同的教材产生厌倦，年复一年地教授相同的主题可能会变得乏味。这种单调的感觉很*被不小心传递给学生，让学生有不好的感觉。所以我们需要尝试有大量的方法去帮助孩子们较好地理解音乐。帮助学生脱离苦苦挣扎的窘境，因为他们还没有对学习音乐感兴趣。也许他们想学习，但发现材料和概念太难理解。无论哪种方式，您都可以使用一些技巧和策略。这些想法将帮助学生找到他们的学习愿望并提高他们理解音乐课程的能力。

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音乐表演**是一门**课，主要培养的是具有音乐表演的**知识和艺术素养，能够掌握音乐表演**技能的**技术应用性专门人才。音乐学**：该**培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的**基本知识，具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等**或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的**专门人才。作曲与作曲技术理论**：作曲与作曲技术理论**学生主要学习作曲技术与作曲技术理论方面的基本理论和基础知识，掌握音乐创作、教学、研究的作曲技巧。毕业生应获得具有一定的科学研究和实际的工作能力。中提琴音乐培训水准

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