封闭式教育咨询,也是大部分针对未成年在求学期间、或成年人自控能力比较差来约束自身所采取的一种措施,目的就是帮助成长,有益于社会发展。
越是性格叛逆的孩子,家长在教育他们的时候就越是冷静不下来,暴脾气分分钟就能冲昏头脑,哪怕是一个小小的错误,家长也会无限放大,总觉得孩子错得离谱,错得太不应该。吼,打,骂都不是初衷,我们的初衷是让孩子认识错误并且改正缺点。举一个简单的例子:家长在孩子做作业的时候,发现孩子竖式计算的都是准确的,可是孩子在把这个抄到等式上面的那一瞬间就把数字写错了。面对这样的情况,家长们要么大吼孩子:“你没长眼睛吗?抄错了知道不!”要么就直接上手敲一下孩子的脑袋或者揪一下孩子的脸蛋儿。像这种小事儿哪里用得着大动干戈?提醒提醒孩子:“竖式计算的和你写到等式上的不一致哦,你发现了吗?细心很重要哦。”有时候简单的提醒就能解决问题,并且你说话的语气温和一些,孩子也更愿意接受你的引导和教育。为什么很多家长教育孩子时说的话,总被孩子当做耳旁风?因为家长说话处事的方式让孩子感到了不愉快,对待孩子家长一定要有耐心,不要总是感觉我这孩子不打他就不听话。很多家长都没细细反思自己,你打骂孩子越勤,孩子就越是容易叛逆,你若是对孩子稍微有点耐心,多鼓励和赞赏孩子的优点,孩子就越是能够朝着你理想的方向约束自己的言行。
青春期孩子叛逆不听话怎么办?
一是理解,严禁打骂。
发现十几岁的孩子有这些情况,先反应就是他们正经历青春期叛逆,行为叛逆是必然的表现。
做父母的可以委屈,但不可不理解,千万先要冷静,不要急着去教训甚至打他一顿。这样会使对抗更烈。
二是关爱多用行动,少语言!
就说前面读书用灯的问题,别说更多,我们要么过后把灯装好,要么随他也不是个大事,他情绪好点了也会自己调整过来。
说多了,容易被他们扯到啰嗦,管得宽上面去。
三是多让他们走出去。
叛逆只是一个阶段,走出去有利于宽阔心胸的形成。
由于环境和人的性格的差别,叛逆中的对抗有轻有重,解决办法也因人而异。
孩子为什么会厌学?
我今天跟大家一起分析孩子产生厌学情绪的原因:
一、家长过高的期望,给孩子造成很大的心理压力,导致孩子出现厌学的情况。
二、孩子认为课堂学习的知识跟他们的兴趣爱好不相符,没有学习的动力。
三、没有掌握好的学习方法,学不见成效,久而久之孩子的自信心受挫,便排斥学习,干脆放弃。
中学生产生逆反心理的因素有社会影响、教育咨询教育、家庭条件、个人知识和个人经历,其直接影响通常是三个心理因素:
一是因为认识不一,还有对教育的不信任。
其次,有强烈的自我表现欲望和虚荣心,不能正确估计自己,过于自信和自负。
第三,好奇心。因此,在纠正策略的实施过程中,有必要对进行补救,分析叛逆情况,采取对正确的应对方法来孩子。
西安重生素质教育基地成立于2006年。是国内专业从事青少年综合素质培训、心理咨询、体育健康恢复训练、学先进。从心理认知教育、行为养成教育、学习兴趣培养、综合素质提升形成了一套独具的教育培训体系。开设了精品小班和一对一教育培训模式,在全国素质教育中具有优势。近年来,基地加大了辅导老师的综合培训,先后与国内网校合作完善了各类培训设备,具备了培养更加学员的基础要求。让学员在全新的体验式培训模式中,提高自身综合素质和核心竞争力。 培养英才,传承文明。自成立以来一直致力于青少年上网成瘾、早恋、叛逆、自卑自闭、消费、厌学逃课、离家出走、倾向、心理人格异常、打架斗殴、与父母老师沟通困难、亲情冷漠、自理能力差等不良行为习惯的青少年培训探索研究。分别被授予“红色教育基地”和“心理健康教育基地” 基地环境: 二、培训理念与流程 1、心理认知干预:正确运用心理学理论,深入学员内心世界,引导学员的认知,树立学员正确人生观、道德观、观、恋爱观。 从而解决学员的心理问题,树立正确的人生目标。 2、行为干预:对学员日常生活学习行为进行规范,养成良好的行为和学习习惯,规范礼节礼貌、个人卫生等从而养成阳光性格。 3、学习兴趣培养(与国内补习品牌合作):一对一的教学模式确保提升学员回归学校之后的核心竞争力。让学员在任何情况下都能生存竞争并得到认同和尊重。 4、综合能力培养:坚持培训核心内容:责任、诚信、感恩、自信、八字精神。坚持学员的综合..