延安叛逆封闭院校 正规全封闭寄宿制补习教育咨询 重生教育

西安重生素质教育咨询成立于2006年。是国内从事青少年综合素质培训、心理咨询、体育健康恢复训练、学习兴趣培养、生活习惯养成、行为技能调整与矫治的机构。
孩子在叛逆期的四个教育方法：
　　其一，亲子沟通多鼓励多表扬。
　　别老是盯着孩子的某些缺点。
　　不要老是拿孩子跟别同年人去比，要知道人比人气死人的道理。
　　其二，支持孩子的某些决定。
　　举个小例子，孩子高兴，说将来要做企业家。
　　你就开始挖苦讽刺，只会挫伤孩子的积性。无论孩子决定的大小，我们都要用心对待。
　　其三，建立好的家庭氛围。
　　孩子叛逆，很多时候与父母拉开距离。
　　那么，我们必须平等、宽容、自省。
　　平等宽容适合建立好的家庭气氛，自省有利于我们检查自己的言行，有利于平等与孩子相处。
　　其四，远离打骂。
　　叛逆是成长中的自然属性。

孩子处于叛逆期，家长帮助孩子尽快走出“叛逆期”
　　其实在孩子成长的过程当中都会经历一段叛逆期，而家里有一个性格叛逆的孩子，可谓也是让很多父母都头疼不已。其实对于叛逆的孩子非常的好管束，只要你能够掌握他们的心理，那么也能够针对性解决这个问题。
　　在前段时间我的闺蜜小梅也是因为孩子非常的叛逆觉得十分头疼，于是不得已利用一种方法将孩子控制起来，那就是关禁闭。
　　在和孩子吵架之后她发现孩子的情绪非常的激动，为了避免这种事情的再次次发生，于是把孩子关在了一个房间里，并将门反锁。再加上如今孩子正在放暑假，所以正好想利用这样的方法来改正一下孩子的臭毛病。虽然这样的初衷是好的，但不得不说做事的方法有一些端，要知道只能够关在孩子房间里一时，

知道了孩子为什么会厌学，又该如何帮助孩子克服厌学情绪呢?
　　我给父母们三个建议：
　　一、严厉要有选择性。
　　家长们不要给孩子太大的心理压力，可以选择一些软方法，例如用奖励孩子学习，比如跟孩子约定：“若能考进，带你去旅游一趟。”
　　二、结合孩子的兴趣爱好，让孩子爱上学习。
　　如果孩子爱弹琴，那么家长不妨跟孩子约定：“把学习搞好了，就送你去琴行学更多琴的知识。”
　　三、多和老师联系，了解孩子在校的学习情况，跟老师探讨哪种学习方法比较适合你的孩子。
　　如果孩子是基础比较差，那么就要帮助孩子从基础的学起。
　　如果孩子是因为害怕考试，那么就要帮助孩子摆正心态，告诉孩子一两次考差了不代表自己就是失败了。
　　同时帮助孩子找出原因，重建信心，爱上学习。

如何和叛逆期的孩子进行沟通?
　　面对叛逆期的孩子，家长时常是与孩子处在对立面的角度而难以沟通。双方常见的情况是壁垒高筑，相互对抗，在这种情况下，要想达到良性沟通的目的，就需要一些技巧和方法。今天，我来给大家分享以下三种沟通的方法。
　　1. 叛逆期的孩子有一个明显的特点就是喜欢与家长对立，一旦与家长站在对立面时，就别想让孩子再听进去你所说的话。在这种情况下，家长要想尽办法和孩子形成统一战线，只有你们是一个战线的朋友了，亲子之间的这种对抗就会缓和甚至是消失。
　　2. 叛逆期的孩子大部分自我意识都很强，他们喜欢自己主动、自觉的选择，喜欢做自己想做的事情，不喜欢别人的强迫与命令，只要是强迫命令的都会让他们反感，他们此时会陷在这个情绪中而不去做结果性的分辩，无论这事是对是错，他们都会选择不听，甚至明知道会失败也会仍然坚持自己的选择，目的就是要宣布他自己的决定权和立性。
　　3. 当孩子坚持自己的做法，出现了家长所预料的失败结果时，家长切记不要嘲笑和讥讽孩子，这样的话语只会加重孩子逆反的心理和对抗的力量，丝毫不会起到任何教育的作用。聪明的家长，在面对孩子挫败的时候，要无条件地做孩子的安慰者、帮助者、支持者和信任者。无条件的接纳孩子因无知导致的失败的结局，将失败的事情进行外归因，如：经验不足之类的;而不要做内归因，强调孩子本身的能力不行，这样会挫伤孩子的自尊心与自信心

西安重生素质教育基地成立于2006年。是国内专业从事青少年综合素质培训、心理咨询、体育健康恢复训练、学先进。从心理认知教育、行为养成教育、学习兴趣培养、综合素质提升形成了一套独具的教育培训体系。开设了精品小班和一对一教育培训模式，在全国素质教育中具有优势。近年来，基地加大了辅导老师的综合培训，先后与国内网校合作完善了各类培训设备，具备了培养更加学员的基础要求。让学员在全新的体验式培训模式中，提高自身综合素质和核心竞争力。 培养英才，传承文明。自成立以来一直致力于青少年上网成瘾、早恋、叛逆、自卑自闭、消费、厌学逃课、离家出走、倾向、心理人格异常、打架斗殴、与父母老师沟通困难、亲情冷漠、自理能力差等不良行为习惯的青少年培训探索研究。分别被授予“红色教育基地”和“心理健康教育基地” 基地环境： 二、培训理念与流程 1、心理认知干预：正确运用心理学理论，深入学员内心世界，引导学员的认知，树立学员正确人生观、道德观、观、恋爱观。 从而解决学员的心理问题，树立正确的人生目标。 2、行为干预：对学员日常生活学习行为进行规范，养成良好的行为和学习习惯，规范礼节礼貌、个人卫生等从而养成阳光性格。 3、学习兴趣培养（与国内补习品牌合作）：一对一的教学模式确保提升学员回归学校之后的核心竞争力。让学员在任何情况下都能生存竞争并得到认同和尊重。 4、综合能力培养：坚持培训核心内容：责任、诚信、感恩、自信、八字精神。坚持学员的综合..