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“爱护环境，从我做起”不知什么时候开始这句标语早已深入人心而近年来国家也推出了不少环保政策与我们的生活为息息相关的自然是垃圾分类政策但如何正确地将垃圾进行分类你知道吗?对垃圾分类相关知识的学习一般是通过查阅书本、观看视频等方式来进行的，但这样的学习效果往往比较有限，我们对于垃圾分类仍然没有一个明确的认知。现如今，AR、VR技术的高速发展，使得我们通过这些技术学习新知识，其中便包括垃圾分类知识。在九来九往智能科技AR互动垃圾分类设备中，体验者便可以不脏手地“接触”各种各样的垃圾，学习垃圾分类的要求和规范。本设备利用体感互动模拟技术，体验者站在屏幕前，屏幕中体验者身穿环保服，身后有四个垃圾桶，分别为干垃圾、湿垃圾、可回收垃圾、有害垃圾，体验者需要与屏幕进行互动，将垃圾投入对应的垃圾桶中，终根据投入垃圾的正确率算出得分。利用AR技术学习垃圾分类，优点是显而易见的。先，与传统的垃圾分类宣讲课不同，充分利用AR的优势，通过沉浸式操控交互，寓教于乐，在轻松的分类游戏中学习、了解各种垃圾的属性，将原本枯燥乏味的知识内容变得有趣，起到更好的教育效果。其次，只需要有AR设备及相应的垃圾分类AR软件，人们就能随时随地进行垃圾分类内容的学习，不需要花费大量的时间做前期的准备工作。九来九往智能科技研发推出的AR垃圾分类科普游戏，使得用户可以通过AR设备，寓教于乐地学习垃圾分类知识，并在生活中应用，让废弃垃圾变成可回收利用的资源。“绿水青山就是金山银山”帮助人们更好地掌握垃圾分类知识为环保贡献出自己的一份力量九来九往智能科技一直在努力

中毒原因及预防：中毒原因可包括几方面：①贮存过久的新鲜蔬菜、腐烂蔬菜及放置过久的煮熟蔬菜，此时原来菜内的硝酸盐在硝酸盐还原菌的作用下转化为亚硝酸盐;②刚腌不久的蔬菜(暴腌菜)含有大量亚硝酸盐，一般于腌后天消失;③有些地区饮用水中含有较多的硝酸盐，当用该水煮粥或食物，再在不洁的锅内放置过夜后，则硝酸盐在作用下还原为亚硝酸盐;④食用蔬菜(特别是叶菜)过多时，大量硝酸盐进入肠道，若肠道消化功能欠佳，则肠道内的可将硝酸盐还原为亚硝酸盐;⑤腌肉制品加入过量硝酸盐和亚硝酸盐;⑥误将亚硝酸盐当食盐加入食品;⑦奶制品中含有枯草杆菌，可使硝酸盐还原为亚硝酸盐。

虚拟现实的内涵实际是综合利用计算机图形系统和各种现实及控制等接口设备，在计算机上生成的、可交互的三维环境中提供沉浸感觉的技术，类似于D技术，看过D电影的朋友应该比较有感触。目前已经有不少厂商开始推出VR设备，如 HTC Vive、AMD Sulon Q、索尼PS VR、VR头盗等等，目前这些设备主要是VR眼镜或者VR头盗设备。VR视频、游戏等等，带来D场景体验，给人一种身临其境的感觉，带来了更为的用户体验。当然，VR设备也不仅仅是体验在上，在影视、教育、绘画、虚拟现实游戏、学习、等方面也能带来全新的应用场景。

驾车已经成为现代人的必备技能，说到学车，不少在驾校学习的小伙伴可是叫苦连连，比如练车时间短，等待时间长，驾校教练一带多，无法充分练习，考试通过率低...... 而VR头显的到来让模拟驾驶有了新的体验。在VR中，我们到底能不能学习新技能?VR中的交互学习跟我们实际操作又有什么不同? 体验怎样?学员坐在驾驶舱内，戴上VR头盔即可模拟驾驶过程中的各种路况，感受真实学车效果。VR学车是基于虚拟现实技术和体感模拟技术研发出的VR驾驶模拟器，采用头显设备、全物理拟真方向盘、全局运动底盘，为学员带来逼真的练车体验，辅之逼真的音效系统，让驾驶员一度有以假乱真的感觉。

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