陕西瓷器鉴赏师证报名人群 标准

画了线稿之后，一直在纠结下面的珍珠用什么颜色的，客户协商之后采用了南阳金珠。剩下的步骤就跟老师一开始讲的流程一样，现在工厂都是打包处理，只要设计图本身足够完整，那么接下来的工作基本上没有什么障碍，什么3D绘图建模等等，都是围绕着我的设计图服务的。多少初学者不断地花时间练，还不一定标准，但是工厂建模之后，这种完全不需要考虑这方面。很直观的出来电脑图，就可以让3D师傅把立体的高低位处理好了，再次感谢老师没有把教学时间都浪费在什么原理上面，一切**实用。
同学们的相互追逐和学，让我找到了高中时候的那股冲劲，有时候一坐下来，不知不觉就过去了，在这种高压的氛围下，我自认为进步得也是很快了，很是享受这种感觉。在课程当中我也有过一两次作业是敷衍了事的，不太认真对待自己的作业，本来以为可以蒙混过关，谁知道被老师的火眼金睛查出来了，立马就批评了我不认真好好对待自己的作品。这么耿直严格的老师，也不知道委婉取悦金主，表示有点怕怕，但是我喜欢，哈哈！总的十几节课下来，除了学到了很多绘画技巧之外。

在老师点评的时候，老师的建议是把下面吊着的圆形改成水滴形的，这样会看起来顺畅一点，改完和原图一对比，哇！虽然只是一个珠子形状的变化。突然协调了，效果好了很多很多呀！感觉设计有时候并不是什么难以解决的大问题，往往就是一两个小的具体的地方有毛，导致作品的整体水品有差异，但是又不知道哪有问题。必须都有直观的较好的结果出来对比才能后知后觉。所以能实时被点到，一点点的练自我的察觉意识，获益匪浅。原创设计的好处就在于自己可以随便按照原定思路改动，于是按照实际的制作考虑，重画的设计图缩小了一些，也删增了一些东西。

其实重要的就是老师一直强调的设计的本质和怎么运用到实际上来，灵感不是空穴来风，也不是凭空想象，一切的设计都是源自生活用于生活。我也不知道这样总结恰当不恰当对不对，但是对于我自己的感受确实如此。这个是前期课程练线条时的作业，按照老师给的设计工具和方式，自己来进行设计。当时看着老师给的一堆素材，一个一个去对比琢磨，好不容易找到灵感，就把它抓住画到纸面上，反复修改。草稿改了很多遍，图片拍下来的只是一部分，我还没有形成把设计过程记录的惯，所以很多草稿都擦掉了，或者是草稿纸都丢掉了。

现在在回头看来，每一步都走的扎扎实实，没有因为市场或者急功近利改变自己教学的初衷，也没有耽误自己的学和积累。能够不断地成长和提高以期能较好的帮助到同学们，算是做到了尽心竭力，相信评价和你们这些同学的心里。从意大利、法国游学归来的协会副会长、中国珠宝设计师滕远胜、邵海雄、、胡惠等人分享了他们在意大利、法国研学的收获。就像来自意大利，德国和法国的设计师们用了五个世纪完成的哥特式米兰DUOMO大教堂，处处展现建筑，绘画，音乐与人和谐共处一室的美。DUOMO大教堂青铜雕塑大门地展现金属艺术的美，给人以灵魂的震撼。
而我们却是白手起家和平崛起，利用自身的聪明和勤劳，一步步完善和发展市场，那个较长远，一目了然。至今还是一片片零散的小树苗，我们没有坐地乘凉的环境，较没有理由停步不前，我们有的是，因为国家强盛而产生的珠宝行业发展的天时。因为民众富裕而产生的繁荣市场的地利，现在只缺真正原因用心去做好珠宝设计的人才，这些人才不会来自于异国的高鼻子蓝眼睛。因为没有人比我们自己较了解我们自己，所以这些人才只会出现于我们自己的黄土地肤！风云涌动，群英汇集，当风向真正吹向这里。

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