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认真执行作息制度，坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、晚间活动，做到动静交替。贯彻保教结合的原则，悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。注意幼儿身心冷暖，及时增减衣服，贵阳童欣幼儿园教育环境，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目的的地选择教育内容，运用多种教育形式，贵阳童欣幼儿园教育环境，促进幼儿在不同水平上获得发展。努力钻研业务，积极参加教研科研活动及业务学习，认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。认真学好每周教育小结。一学期写出一至两篇质量较高的经验总结或论文。做好家长工作，认真填写“家园联系手册”，贵阳童欣幼儿园教育环境。发现幼儿问题要及时与正班主任教师、保育员配合，及时通知家长，取得家长的配合教育。注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。做好交接工作，填写交接班记录。智慧开启的摇篮——就在欣盛幼儿园。贵阳童欣幼儿园教育环境

音乐欣赏欣赏六至八首不同性质歌曲和器乐曲，培养幼儿安静听音乐的习惯和兴趣。四、打击乐器学习用打击乐器伴奏幼儿歌曲和律动乐曲，培养幼儿的节奏感。大班一、唱歌1.根据歌曲内容和性质，正确地、较有表情地演唱。2.学会十至十二首歌曲（音域Ｃ－Ｃ，比较高到d）二、舞蹈和音乐游戏1.  在音乐伴奏下，按音乐节奏协调地做动作。模仿动作：模仿幼儿熟悉的成人劳动的动作，如采茶、扑蝶、挤奶、骑马等。基本动作：如跑跳步、进退步、交替步。2.在音乐伴奏下学会变换几种队形（圆圈扩大或缩小、横排、纵列）。3. 学会六至八个舞蹈、三、四个音乐游戏，会根据歌曲或器乐曲的内容和风格，整齐地、有表情地跳简单的舞蹈，能按音乐游戏的要求，在伴奏下创造性地表现出角色的特点。南明区幼儿园快乐点滴，美刻关爱，就在欣盛幼儿园！

小班1.知道一幅图画可以用一段话来说出它的意思。2.知道一个字表示一定的意思，不同的字有不同的发音。3.喜欢看书，对文字感兴趣，能学认常见的简单的文字符号。4.学习看书的基本方法，会一页一页地翻书，知道故事从哪里开始，能看出画面的主要变化。5.喜欢听成人讲述和朗读图画书的内容。6.懂得爱护图书。中班1.知道说的话可以写成字，写的字可以读成话。2.对图书的文字感兴趣，能主动学认常见的文字。3.能按顺序翻阅图片，独自地细看熟悉的、感兴趣的图书。4.能集中注意倾听成人讲述和朗读图书内容，理解书面语言。5.喜欢描画简单的图形，能有顺序地书写图案符号，保持正确的书写姿势。6.爱护图书，并能按一定规则整理、叠放图书。大班1.知道书面语言和口语的不同表述方式。2.对阅读文字感兴趣，积极学认常见的文字。3.能观察到画面的细微变化，根据对画面的理解扩句和缩句。4.会保护和修补图书。会用绘画制作图书，并配解说词。5.喜欢按一定规则画出图形、写独体字，握笔姿势正确。6.会按规范的笔顺书写自己的名字。

美术作品欣赏一、各年龄段美术欣赏教学的内容要求中班欣赏能够理解的美术作品（绘画、民间工艺美术品等）、自然景物、节日装饰、环境布置等，初步培养幼儿的美感和审美能力。大班欣赏可理解的绘画、工艺美术作品，学习评价自己和同伴的作品，培养美感和审美能力。二、美术作品欣赏的选材要求供幼儿欣赏的美术作品，包括中外绘画名作、优异儿童画、本园本班同伴的绘画、雕塑、泥塑、陶瓷和剪纸等等。1. 供幼儿欣赏的美术作品，必须内容健康，格调向上，能正确地反映现实生活，给幼儿以良好的教育与影响。2. 供幼儿欣赏的美术作品，必须具有一定的艺术价值，要尽可能选择创作水平较高的、形式比较完美的作品给儿童欣赏，以给幼儿美的享受和提高他们的审美能力。3. 供幼儿欣赏的美术作品，必须符合儿童的心理年龄特征和欣赏水平，要选择那些与儿童日常生活、知识经验接近的形象与内容，以利儿童理解和接受。总之，在选择为幼儿欣赏的美术作品时，必须根据教育目的，结合幼儿的欣赏水平来进行，选择一些内容健康的，表现优美的，与幼儿生活接近的作品，只有这样，才有助于提高幼儿的审美情趣，陶治幼儿的性情，培养他们的审美能力。贵阳幼儿园有哪些？可以来欣盛幼儿园哦。

相互间多多交流幼儿育儿知识，不要只是一味想知道幼儿园育儿知识大全孩子的各幼儿园春天育儿知识种想法，也应该把你的大班育儿知识想法告诉孩子，例如，爸爸上班时做什么工作，妈妈平时喜欢吃什么，爸爸妈妈对宝宝什么表现感到很高兴等等。对孩子敞开你的心扉，孩子也会同样对待你，交流的问题解决了，父母和孩子相互之间就有了默契，这对孩子的成长有裨益。欣盛教学办学设施完善，环境优雅，有的园所属于自有校舍办学，从幼儿发展需要出发，创设好的教育环境，让孩子们在环境的熏陶中健康成长。教学管理严谨，师资力量雄厚，以严格的管理和良好的保育、教育为前提，以好的服务，高效的教学质量为家长服务，本着“让快乐伴随成长，让养成成为习惯，让欣盛成就未来”的教育理念，以素质教育为主，开发幼儿智能潜力，促进幼儿发展，培养新世纪现代儿童。想给孩子选择好的幼儿园,多大开始上?南明区幼儿园

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教育要求1.引导幼儿接触自然环境，使之感受自然界的美与奥妙，激发幼儿的好奇心和认识兴趣；2．结合和利用生活经验，帮助幼儿认识自然环境，初步了解自然与自己生活的关系；3．引导幼儿注意身边常见的科学现象，感受科学技术给生活带来的便利，萌发对科学的兴趣；4．引导幼儿利用身边的物品和材料开展活动，发现物品和材料的多种特性和功能；5.为幼儿提供观察、操作、试验的机会，支持、鼓励幼儿动手动脑大胆探索；6.引导幼儿关注周围环境中的数、量、形、时间、空间关系，发现生活中的数学；7.在解决问题的过程中帮助幼儿理解基本的数学概念，发展思维能力；8.鼓励幼儿用多种方式来表现自己的探索过程和结果，表达发现的愉快并与他人交流分享。贵阳童欣幼儿园教育环境

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