咸阳叛逆少年封闭教育咨询

西安重生教育教育咨询主要是针对这些孩子进行行为习惯的矫正以及思想方面的改变， 主要招收8-18周岁有“逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、斗殴、倾向、消费”等不良习惯的青少年，采取心理诊疗、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，从点滴开始，教会学员做人、行事，通过全封闭式军事化管理模式来磨练学员意志品质，重新塑造孩子积向上，乐观开朗的人格，找到自己生活的意义和真正的人生目标，懂得体谅父母，知道感恩。
随着孩子年龄的成长，家长发现孩子越来越不听话，您知道原因吗?
　　父母攻击孩子的人品，让孩子沮丧。
　　错误做法：”你真是没礼貌!我在讲电话，你别来打扰我!”
　　孩子虽然年幼，但是自尊心都很强，内心也比较敏感，他们对于父母的看法，会非常的在意。如果父母表明不喜欢孩子，那么就会让孩子更加的难过，孩子会拒绝服从父母的要求。
　　老卡尔·威特说过：“教育孩子是考验耐性的事，很多父母动不动就火山爆发，表面上管住了孩子，实际上没有解决任何问题，他们不知道教育孩子，的方法是心平气和。”父母在教育孩子的时候，不但要做到情绪平和，而且还需要讲究方法。

知道了孩子为什么会厌学，又该如何帮助孩子克服厌学情绪呢?
　　我给父母们三个建议：
　　一、严厉要有选择性。
　　家长们不要给孩子太大的心理压力，可以选择一些软方法，例如用奖励孩子学习，比如跟孩子约定：“若能考进，带你去旅游一趟。”
　　二、结合孩子的兴趣爱好，让孩子爱上学习。
　　如果孩子爱弹琴，那么家长不妨跟孩子约定：“把学习搞好了，就送你去琴行学更多琴的知识。”
　　三、多和老师联系，了解孩子在校的学习情况，跟老师探讨哪种学习方法比较适合你的孩子。
　　如果孩子是基础比较差，那么就要帮助孩子从基础的学起。
　　如果孩子是因为害怕考试，那么就要帮助孩子摆正心态，告诉孩子一两次考差了不代表自己就是失败了。
　　同时帮助孩子找出原因，重建信心，爱上学习。

如何引导孩子改变暴躁的性格?我有四个建议：
　　一、要给孩子适当的私人空间。
　　不要老是把孩子栓在身边，孩子有些心里话更愿意和好朋友分享。
　　作为父母应该让孩子多与同龄人一起玩，孩子的情绪得以释放了，他们的暴躁也就会慢慢减轻。
　　二、要多跟孩子沟通。
　　多理解孩子，站在他的立场，心平气和地和他们沟通。
　　三、平等和很重要。
　　父母不要给孩子强制灌输自己的价值观，接受无疑是孩子反感的事了。
　　父母有什么应和孩子商量，不要一昧地给孩子做主，因为十几岁的孩子特别渴望得到被尊重。
　　四、适当地进行奖励。
　　孩子有表现好的地方，可以给他们一些奖励， 例如称赞，送礼物。
　　让孩子有被关注和被疼爱的感觉 ，这是父母和孩子拉近距离的一个好机会。

初中阶段是孩子心理和生理发展的重要时期，孩子对充满了好奇，也就容易出现早恋情节。许多家长对孩子的早恋都非常担心，害怕影响到孩子的学习和心理健康。
　　1.将心比心，予以理解。
　　2.告诉孩子早恋的危害。
　　3.传授孩子正确恋爱观。
　　4.给孩子正面教育。
　　5.对孩子的性问题，应该有思想和物质的准备。
　　6.教给自尊，自持。
　　说到底，早恋并不是百害而无一利，只是孩子还小，无法把和的交往放在相互提升上，只是简单的好奇和懵懂，所以父母发现孩子早恋后一方面应该理性与孩子沟通，另一方面应该提高孩子的自我保护意识。

西安重生素质教育基地成立于2006年。是国内专业从事青少年综合素质培训、心理咨询、体育健康恢复训练、学先进。从心理认知教育、行为养成教育、学习兴趣培养、综合素质提升形成了一套独具的教育培训体系。开设了精品小班和一对一教育培训模式，在全国素质教育中具有优势。近年来，基地加大了辅导老师的综合培训，先后与国内网校合作完善了各类培训设备，具备了培养更加学员的基础要求。让学员在全新的体验式培训模式中，提高自身综合素质和核心竞争力。 培养英才，传承文明。自成立以来一直致力于青少年上网成瘾、早恋、叛逆、自卑自闭、消费、厌学逃课、离家出走、倾向、心理人格异常、打架斗殴、与父母老师沟通困难、亲情冷漠、自理能力差等不良行为习惯的青少年培训探索研究。分别被授予“红色教育基地”和“心理健康教育基地” 基地环境： 二、培训理念与流程 1、心理认知干预：正确运用心理学理论，深入学员内心世界，引导学员的认知，树立学员正确人生观、道德观、观、恋爱观。 从而解决学员的心理问题，树立正确的人生目标。 2、行为干预：对学员日常生活学习行为进行规范，养成良好的行为和学习习惯，规范礼节礼貌、个人卫生等从而养成阳光性格。 3、学习兴趣培养（与国内补习品牌合作）：一对一的教学模式确保提升学员回归学校之后的核心竞争力。让学员在任何情况下都能生存竞争并得到认同和尊重。 4、综合能力培养：坚持培训核心内容：责任、诚信、感恩、自信、八字精神。坚持学员的综合..