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多媒体触控一体机突破教学重难点,提高课堂教学效率在教学中,每节课的教学都有重点或难点,而且重难点往往是关键性的知识,也往往是学生学习的障碍。由于受时间和空间的限制,教学内容涉及的一些事物和现象,学生无法看到,无法理解和接受,成为教学中的难点。运用多媒体课件进行教学,可以使学生感官获得多重刺激,从而提高学习和记忆的效果,有利于帮助学生建立新旧知识之间的联系,有利于调动学生的学习主动性和积极性。如：在地理教学中一些难点,如地震的产生、地震波的传播、地壳运动、太阳直射点的移动、恒星日和太阳日的不同等,内容较抽象,即使有模型也难理解。而通过看电脑模拟过程,学生能直观地反映这些地理现象,那么难关就可以攻下。同样道理,教学中的重点内容,也可运用电脑软件,突出重点,便于把握重点知识。也可通过练习,让学生牢固地掌握知识,这样做可以简化教学过程并有效突破教学重难点,提高课堂教学效率，江苏教育机生产厂家，江苏教育机生产厂家。支持远程视频会议、PC端、手机，江苏教育机生产厂家、平板均可接入教育一体机，打破时间限制，实时稳定的面对面沟通；江苏教育机生产厂家

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拼接屏规格：3X455寸双边3.5mm

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康维智能会议平板/教育机有利于突出学生的主体地位，教学是师生的共同进行的，而教学活动中的主体应该是学生。传统的课堂教学中，由于部分教学内容很抽象，使得学生理解困难，导致教学参与的弱化，教学活动的不平衡，形成教学课堂上只是单纯的讲课；而运用多媒体进行教学，一方面，教师可以有更多的时间与学生进行互动、交流、引导学生的思维，另方面，多媒体教学一体机可以为学生提供生动形象的教学材料，为学生创设特定的问题情境，辅助携手进行探索发现式的学习和对知识的内在认知，从而使学生学习思路开阔。

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多媒体教学一体机给课堂带来的积极作用随着社会进入以计算机和互联网为中心的数字化时代，当今的课堂教学需要一种既能替代黑板、又能替代多媒体投影；既能方便地引入数字化信息资源，又能增强师生参与、对话和交互的教学环境。多媒体教学一体机的出现，突破了黑板、粉笔、板擦“三位一体”教学模式，为课堂互动、师生互动、生生互动提供了技术可能和方便。在课堂教学中，我们可以利用多媒体教学一体机完成呈现、展示、交流、互动、合作，拓展教学资源；下面小编带大家看一下多媒体教学一体机带来的积极作用。教育一体机互动教学，对学生进行兴趣培养；江苏教育机

教育一体机具备电子白板功能，随意缩小放大、移动书写内容、添加页面；江苏教育机生产厂家

童年阶段，孩子受到的教育，对其性格品质的培养与未来发展有着重要的作用。在此阶段，孩子的可塑性强，好奇心重，因此教育必须保证安全的同时，必须尊重性格差异，因材施教。然而，现在教师大多还是靠播放视频辅助教学，教学模式单一，导致知识体系大于素质体系，缺乏个性化培养问题凸显。过去传统的教学模式，机械、呆板的教学方法已经不适用现代教育。把小朋友当成纯粹的听众和被动学习的模式已经一去不返。课堂，不再是老师单向的知识传授，而是师生双向的互动反馈。康维深入探索师生的真实需求，针对教育行业用户特殊需求，给予比较好解决方案。康维教育一体机集投影仪、电子白板、音响、电脑、电视等设备的功能于一体，通过搭配的智能化教学资源平台与人性化的互动书写平台，打造智慧课堂。教育一体机作为主要的教学铺助手段将成为流行趋势，跟过去的备课不同的是，老师可在教学过程中全程使用教育一体机与学生进行互动，播放课件、手写板书、互动**、仿真实验，寓教于乐，激发学生学习兴趣。教育一体机内置智能教学平台，老师可以使用平台内资源进行教学，操作便捷，亦可拓展更多丰富的网络教学资源。江苏教育机生产厂家

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