宝鸡叛逆封式教育咨询 孩子厌学怎么办 重生教育

西安重生封闭教育咨询 针对早恋逃学厌学等问题,叛逆孩子教育咨询,通过教育和心理纠正,疏导感化孩子数千名.欢迎前来咨询
孩子为什么会厌学?
　　我今天跟大家一起分析孩子产生厌学情绪的原因：
　　一、家长过高的期望，给孩子造成很大的心理压力，导致孩子出现厌学的情况。
　　二、孩子认为课堂学习的知识跟他们的兴趣爱好不相符，没有学习的动力。
　　三、没有掌握好的学习方法，学不见成效，久而久之孩子的自信心受挫，便排斥学习，干脆放弃。

面对性格叛逆的孩子，对于大部分家长来说确实是一个比较棘手的问题。家长不如试试这样做
　　给孩子发言权，让孩子有辩解的机会
　　很多家长总是自以为是，总感觉自己是孩子肚子里的蛔虫，总是不会尊重孩子的想法，甚至连孩子表达和解释的机会也不愿意给孩子。只要一遇到什么坏事情，家长先想到的就是自己的孩子干的。比如自己包里的钱少了，家里的杯子被打碎了，地上有掉落的垃圾……为什么很多孩子总是不愿意听父母的话，甚至放假都不宁愿回家跟父母住在一起?因为家长们太擅长冤枉孩子了。邻居家的孩子经常愁眉苦脸的向我抱怨：阿姨，是说我妈妈是不是提前了?从我上小学开始，她每天都冲我发脾气，我就像她的筒一样。明明桌上的水杯是奶奶不小心碰到地上打碎的，她也不听我解释，就疯狂扇我耳光……其实很多父母小时候也总被自己的父母冤枉，明明很清楚被冤枉是什么滋味，但他们总喜欢把这种坏毛病使用到孩子身上。很多家长总是疑惑，为什么我的孩子在教育咨询更同学总有说不完的话，连上课也偷偷，可到了家里怎么就跟一个闷葫芦似的一言不发呢?因为孩子想说话的时候，你总是告诉孩子“那么小的年纪，哪来这么多废话”;因为你在冤枉孩子的时候，孩子想替自己解释，可你却十分严厉的说“你还敢狡辩，看我不打死你!”尊重孩子，把孩子当做一个人看，给孩子应有的发言权，这一点是作为父母基本的素养。

孩子进入青春期性格叛逆，和家长对着干，家长应该怎么做?
　　过分任性的孩子，家长恩威并用
　　不得不承认，总有那么一些孩子是听不进去道理的，任性妄为，随心所欲，从来不肯把家长放在严厉。这个时候，如果家长只是一味的用语言劝说孩子，不仅孩子听不进去，反而会觉得家长特别让人厌烦;而如果这个时候一味的用打来解决问题，又会让孩子觉得就是不良情绪宣泄的重要工具，同时在毫无反抗之力的年龄，孩子会埋下憎恨家长的祸根。表弟的班带的班级有五十几个学生，初一入学每个班里每个学生的成绩都参差不齐，但她并没有放弃任何一个学生。在开学周，她整整讲了一个星期的纪律，从坐姿开始练习，并且制定了很多违规之后的惩罚条款。初一到初三这三年里，每个学生对她又是尊敬又是敬畏，因为她处事讲原则。当学生犯错之后，她指出错误的地方在哪里，并且告诉学生今后应该如何改正，根据惩罚条款让学生自愿受罚。犯错之后哪怕是被打了，孩子们仍然对老师的道理讲解和惩罚都心服口服。有的家长属于自我安慰类型，总是幻想着“树大自然直，等孩子长大了自然就懂事了”。父母就像园丁，要不断的为树枝修枝剪裁，这样长大的孩子才不会误入歧途。教育孩子的时间也就是在孩子成年之前，如果很多坏毛病在成年之前没有得到很好的纠正，那么这个孩子即便是成家立业了也不见得会改正。教育孩子要恩威并用，当然施恩的时候不要让溺爱蒙蔽了双眼，施威的时候更要有分寸，别一失手打伤打残打死了孩子，后悔已晚了。

如何引导孩子改变暴躁的性格?我有四个建议：
　　一、要给孩子适当的私人空间。
　　不要老是把孩子栓在身边，孩子有些心里话更愿意和好朋友分享。
　　作为父母应该让孩子多与同龄人一起玩，孩子的情绪得以释放了，他们的暴躁也就会慢慢减轻。
　　二、要多跟孩子沟通。
　　多理解孩子，站在他的立场，心平气和地和他们沟通。
　　三、平等和很重要。
　　父母不要给孩子强制灌输自己的价值观，接受无疑是孩子反感的事了。
　　父母有什么应和孩子商量，不要一昧地给孩子做主，因为十几岁的孩子特别渴望得到被尊重。
　　四、适当地进行奖励。
　　孩子有表现好的地方，可以给他们一些奖励， 例如称赞，送礼物。
　　让孩子有被关注和被疼爱的感觉 ，这是父母和孩子拉近距离的一个好机会。

西安重生素质教育基地成立于2006年。是国内专业从事青少年综合素质培训、心理咨询、体育健康恢复训练、学先进。从心理认知教育、行为养成教育、学习兴趣培养、综合素质提升形成了一套独具的教育培训体系。开设了精品小班和一对一教育培训模式，在全国素质教育中具有优势。近年来，基地加大了辅导老师的综合培训，先后与国内网校合作完善了各类培训设备，具备了培养更加学员的基础要求。让学员在全新的体验式培训模式中，提高自身综合素质和核心竞争力。 培养英才，传承文明。自成立以来一直致力于青少年上网成瘾、早恋、叛逆、自卑自闭、消费、厌学逃课、离家出走、倾向、心理人格异常、打架斗殴、与父母老师沟通困难、亲情冷漠、自理能力差等不良行为习惯的青少年培训探索研究。分别被授予“红色教育基地”和“心理健康教育基地” 基地环境： 二、培训理念与流程 1、心理认知干预：正确运用心理学理论，深入学员内心世界，引导学员的认知，树立学员正确人生观、道德观、观、恋爱观。 从而解决学员的心理问题，树立正确的人生目标。 2、行为干预：对学员日常生活学习行为进行规范，养成良好的行为和学习习惯，规范礼节礼貌、个人卫生等从而养成阳光性格。 3、学习兴趣培养（与国内补习品牌合作）：一对一的教学模式确保提升学员回归学校之后的核心竞争力。让学员在任何情况下都能生存竞争并得到认同和尊重。 4、综合能力培养：坚持培训核心内容：责任、诚信、感恩、自信、八字精神。坚持学员的综合..