我校对于孩子叛逆/早恋/厌学/离家出走/倾向/自闭等异常问题拥有多年教育经验
孩子叛逆
心理学上认定的青少年叛逆心理标准为:持续半年以上固化的情绪失控、行为失控表现,经常性出现攻击型语言行为,对于自己对别人造成的伤害无自责反省,反对主流,不认同主流生活模式。总的来说,叛逆期又叫成长危险期,一般出现在8-18岁之间。
其典型特征为反家长、反、反老师;有时甚至会为了否定而否定,故意和家长对着干、对着说;认同或尝试一些另类的思想和行为:情绪波动大,容易出现反常,经常有自己不能控制的情况出现;少数孩子会出现行为反常、性格突变,甚至引发现象。
早恋,也有叫做青春期恋爱,一般指18岁以下的青少年之间建立恋爱关系或对感兴趣、痴情或暗恋,特别是在校的中小为多。早恋行为是青少年在性生理发育的基础上,也是心理转化为行为的实践。不能处理好早恋,会影响孩子应试能力和成绩,使得青少年无法成为应试教育标准下的"人才"。
和孩子一起成长,努力学习更好的教育孩子,用生命影响生命,是教育。
军事化管理教育咨询管理措施
1 全体师生统一着装。
2 抓重点、带全局、逐步深入。抓队列养成训练和内务标准,集体活动到队列整齐,精神抖擞,班级卫生干净整洁,宿舍被褥整理和物品品摆放美观整齐,做到统一性。
3 抓示范、训骨干、逐步铺开,在各班级挑选部分接受能力强,有一定组织管理的骨干示范训练,以点带面,逐班推广。
4 建规章、立机制、立足长远管理。建立队列、内务、纪律等方面的规章制度,确立科学机制。
5 管理者对管理的人和事全程跟踪,定期检查,定期讲评。
西安重生素质教育基地成立于2006年。是国内专业从事青少年综合素质培训、心理咨询、体育健康恢复训练、学先进。从心理认知教育、行为养成教育、学习兴趣培养、综合素质提升形成了一套独具的教育培训体系。开设了精品小班和一对一教育培训模式,在全国素质教育中具有优势。近年来,基地加大了辅导老师的综合培训,先后与国内网校合作完善了各类培训设备,具备了培养更加学员的基础要求。让学员在全新的体验式培训模式中,提高自身综合素质和核心竞争力。 培养英才,传承文明。自成立以来一直致力于青少年上网成瘾、早恋、叛逆、自卑自闭、消费、厌学逃课、离家出走、倾向、心理人格异常、打架斗殴、与父母老师沟通困难、亲情冷漠、自理能力差等不良行为习惯的青少年培训探索研究。分别被授予“红色教育基地”和“心理健康教育基地” 基地环境: 二、培训理念与流程 1、心理认知干预:正确运用心理学理论,深入学员内心世界,引导学员的认知,树立学员正确人生观、道德观、观、恋爱观。 从而解决学员的心理问题,树立正确的人生目标。 2、行为干预:对学员日常生活学习行为进行规范,养成良好的行为和学习习惯,规范礼节礼貌、个人卫生等从而养成阳光性格。 3、学习兴趣培养(与国内补习品牌合作):一对一的教学模式确保提升学员回归学校之后的核心竞争力。让学员在任何情况下都能生存竞争并得到认同和尊重。 4、综合能力培养:坚持培训核心内容:责任、诚信、感恩、自信、八字精神。坚持学员的综合..