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舞蹈编导专业是研究关于舞蹈编导的教学理论与人体动作编创技巧的学问，是对舞蹈编导教学、人才培养、剧目创作、舞台导演、科研创新等进行科学研究与实践的学科。本专业学生要有较强的审美感觉和创造性思维，有观察、理解、概括生活的能力，甘肃塑身舞蹈集训课，能独li运用编舞手段完成舞蹈作品的创作与排练，以及具有从事改专业教学和初步科研的能力。就业方向：毕业生可选择专业表演团体、艺术团、学校、科研单位，甘肃塑身舞蹈集训课，甘肃塑身舞蹈集训课、演艺机构等。甘肃舞蹈职业学校有哪些？推荐去兰州慈爱实验艺术职业学校！兰州舞蹈培训机构就选_兰州慈爱实验艺术职业学校。甘肃塑身舞蹈集训课

    现代舞现代舞（Contemporary）,是20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式倾向，主张摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。踢踏舞踢踏舞（英文：tapdance）有拍打敲击的意思，是现代舞蹈风格的一种。形成于20世纪20年代的美国。当时爱尔兰移民和非洲奴隶把各自的民间舞蹈带到美国，逐渐融合形成了新的舞蹈形式。这种舞蹈的形式比较开放自由，没有很多的形式化。舞者不注重身体的舞姿，而是着重趾尖与脚跟的打击节奏的复杂技巧。踢踏舞表演中，表演者穿着特别的踢踏舞鞋，用脚的各个部位，在地板上摩擦拍击，发出各种踢踏声，加上舞者的各种优美舞姿，形成踢踏舞特有的幽默、诙谐和表现力非常丰富的一种魅力。 甘肃塑身舞蹈集训课兰州学习中国舞的职业艺术学校哪家好？

19世纪末期，欧洲古典芭蕾单纯追求形式与技巧的倾向越来越严重，不仅影响整个舞蹈艺术的发展，而且也阻碍其自身的发展。内容与题材仍旧停留在神话传说、王子公主的范畴之内，脱离人们的日常现实生活，成为舞蹈反映社会现实生活的巨大障碍。正是由于这种危机，现代舞应运而生。

现代舞作为20世纪初在西方兴起的一种舞蹈形式，由美国舞蹈家伊莎多拉·邓肯所创立。现代舞从诞生之日起即与古典芭蕾相对立，反对古典芭蕾的因循守旧、脱离现实生活和单纯追求技巧的**倾向。主张摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。

    1、全身松弛状态下寻找一种头顶天花板的挺拔感觉。一种沿腰椎、颈椎直达头顶的纵向牵引效应。收腹展胸,背部平整,腰胯上拉,肩部下沉。2、丹田内运气充足，吸气时直接进丹田，丹田之气托住上身，呼气时由上身将气从鼻呼出。整个身体象气垫船浮在地面，吸气时自然浮起、呼气时缓缓下降。3、%用身体来跳舞，身体的移动好象无须接触地面，只是轻微借助地面反弹，上身有均匀细致的速度和明朗的节奏感。4、利用丹田运气带动关节、肌腱和肌肉的收缩和伸张。使腰腹、胯、膝等各关节的曲伸和肌肉、韧带的收放更趋稳定自如。5、男女舞伴两人可以比作两个物体，两个物体结合起来，可以算作一个单一的物体，单一物体则只有一个中心，而移动时也只有一个重心、只有一种力量。6、舞蹈时一进一退或任一个动作两人始终保持一个中心点、一个重心、一种力量。一齐发放、一起移动。绝不是一般的领和随，连体容易一体难。7、无论向前向后向左向右,都以腰胯发力带动腿脚：脚随身动,身到脚到,身随胯动,胯到身到。只有脚随身动，才会产生龙(蛇)摆尾和行云流水般的效应。跳摩登舞的比较高境界是以身体来表现音乐特质和音乐内涵，动作似行云流水，一气呵成！ 甘肃学习民族民间舞的职业学校有哪些？

朝鲜族舞蹈：朝鲜族舞蹈是被认为是比较难掌握的民族，因为它极其讲求内心的韵律更是不同于各个民族舞蹈的体态。朝鲜族舞蹈的体态：含胸，重心沉于下，由丹田发力，双膝放松她的代表性代表性动作：以舞步、扛手、围手、横手、顶手等为主。朝鲜族舞蹈的种类有很多，常见的舞种有古格里、长鼓舞、扁鼓舞、扇舞等。而且每个不同的舞种节奏、表现力都不同。

藏族舞蹈：由于藏族长期穿着厚重的藏袍，所以跳藏族舞的重点在于膝盖的屈伸，连绵不断地屈伸，延续出藏族的动律。藏族舞的经典动作包含：三步一撂，三步一踏。那常见的藏族舞蹈有踢踏、弦子、热巴等。 兰州学习民族民间舞就去兰州慈爱实验艺术职业学校。甘肃民族舞舞蹈培训费用多少

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    每一个初次接触现代舞的人，心中都会升起两大困惑：这跳的啥？那又跳的啥？尽管表现力抽象，但现代舞并非高不可攀。现代舞和芭蕾舞像一对欢喜冤家，起源不同、舞蹈特色不同，所追求的主义也有很大区别，但两者却又互相影响、互相汲取，在舞蹈文化中互相支撑。在舞蹈特征上，古典芭蕾讲究一板一眼，动作形态要求十分严格，甚至考究到手位的摆放都必须要有固定的位置。而现代舞就是对这一僵化舞蹈体系的一次打破，不因循守旧，也不脱离现实生活。但现代舞和芭蕾并不是割裂的。比起对立，现代舞与芭蕾的关系更像是相辅相成。20世纪开始，越来越多的编舞家在芭蕾中加入了现代元素，芭蕾的精髓也融入现代舞中，现代舞则继承了芭蕾的延展美。现代舞强调人天生的肢体美感，但这并不是现代舞的全部。动作美感的背后，凝聚着现代舞蹈家的思考。 甘肃塑身舞蹈集训课

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兰州慈爱实验艺术职业学校是兰州市教育局于2008年9月正式批准成立的一所民办艺术类中等职业艺术学校,学校开设以中国古典舞和中国民族民间舞为主要教学内容的四年制中国舞表演及武舞表演专业，创办舞蹈“宏志班”。现拥有一支来自甘肃省民族歌舞团、甘肃省歌舞剧院、兰州歌舞剧院、甘肃省话剧院等各大艺术院团的高水平教师队伍及专家团队。2021年，学校扩大办学规模，新增设民族音乐与舞蹈、播音与节目主持、社会文化艺术专业，面向社会招生。