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    美术高考的两条升学之路：美术联考和自招校考。既然是美术高考，当然要参加美术专业的考试，高校将根据考生的“美术专业成绩”结合“文化课高考成绩”来判断考生的录取与否。美术联考：我们都知道，“文化课高考成绩”只有一个，而“美术专业成绩”，可以有很多个，盐城一对一美术高考建议，这取决于你想考哪些学校。这里面较重要的必考考试，就是各省组织的美术联考（或称美术统考），在广东它有个专门使用的名词“普通高等学校招生统一考试美术术科考试”，业内统称“美术联考”，盐城一对一美术高考建议。省内绝大部分高校根据据这个考试的成绩，结合考生的文化成绩来进行招生录取。通过一场美术考试，解决了省内大部分开设美术专业的高校的招生问题，它决定了大部分留在省内读大学的美术考生的升学去向。自招校考：但对于省内尽量的几所美术类高校，以及省外的有名美术类高校，他们有权力根据自己的标准选拔人才，这样就产生了第二场或第N场的考试——拥有自主招生权的高校设立的，面向省内外生源的统一入学考试，盐城一对一美术高考建议，简称“自招校考”。这类高校以各自的“校考”成绩结合考生所在省的“文化课高考成绩”来判断录取与否。 美术高考绘画要大胆落笔，细心收拾。盐城一对一美术高考建议

美术高考是我国高考的一种考试方式，一般由各省自主进行，考生需完成当年高考报名和专业考试报名手续，具体考试时间由各地自行决定，一般在统一高考时间前的半年内进行。美术高考的录取原则：每个学校和专业的录取原则是不一样的，有的是你文化课过线后看你的专业课，从高到低录取，有的是你专业课过线后，看的文化课从高到底录取，有的是按照文化课和专业课的比例录取的，所以根据我们报考的院校不同，录取原则也是不同的。总体来说，很多专业的文化课分数是偏低的，因为美术生的时间大多数都用在学习专业课上了，很少有时间去学文化课。苏州什么是美术高考效果美术高考生学习的文化课内容和普高应届生一致，再增加美术专业知识的学习，并且需要通过美术联考或者校考。

    美术高考速写要“从内画”，这里的意思是说：在观察与表现物象时，首要透过物体的表象，看清其内核，而不被某些现象所迷惑。这样，速写画得会更生动、更真实。具体方法是：画速写，一观动态，二看比例，三思结构，四画外形。就是说，速写勾画形状时，不只就轮廓画轮廓，而是在画轮廓时，要眼看心想地按以上顺序，从四方面，动手作画。彻底改变只看表象画画的习惯。其实，不只速写，画张素描，也该如是。我把速写，归档三类。大师们的速写，每幅多般单独成品，属于创作艺术一类。它以完整的构图方式，予以展示，供人欣赏。且以此显示其艺术的价值。此外，还有为创作服务、收集素材与为基本练习、锻炼造型这两类。只要作为速写，画者一般都有亲临现场、即景写生、快速作画这样三个特点。然而，因为各类速写类型的目的相异，在技法造型与表现上，便有着不同的艺术处理与追求。

根据往年的高考结果显示，临时抱佛脚的美术高考考生如果想要考取专业性的美术院校成功率是不大的，但是如果考取省内综合性大学的美术专业，成功率通常都会在70%以上。随着升学压力的加大，近几年来美术专业的招生和考试竞争都非常激烈。对于临时抱佛脚的考生，升入大学后普遍存在专业课瘸腿的现象，比如有的考生只会画人头像，其他的都不会，这样的话，在大学期间学习会比较吃力。这类的考生都应该做好心理准备，因为在升入大学之后，日子一定不好过。选美术高考培训班可以先试学再比较。

    美术高考色彩部分的试题一般有四种提醒：1、直接摆放好静物供考生画；2、堆放一些静物，再用文字写几种静物，让考生写生和默写想结合；3、提供一张照片，让学生临摹；4、默写静物。开始作画时，不要细磨，注重冷暖关系，尽量注意整体表现，即先画整体，然后画局部，再回到整体。完成作品后，一定要留20分钟时间调整画面。同时，构图要饱满、均衡，有层次，有疏密关系；画面要响亮，整体画面黑、白、灰关系明确，单个物体固有色要有区别；要注意静物前后空间距离，前后主体物层次分明，有虚实变化。提醒：考生在色彩部分一般会出现如下问题：在造型上有缺憾，考生应该通过色彩表现造型；有些作品中无明暗关系；有的没有明显的色彩关系；部分作品没有体现主次和空间关系。 美术高考要集中精力，把专业课和文化课逐个突破，切忌心猿意马。宿迁设计美术高考哪家好

美术高考集训生选择画室要充分的了解所选画室的教学设施及办学口碑、升学率等等。盐城一对一美术高考建议

随着教育培训理念在国内迅速的普及，再加上我国政策的大力助推以及被纳入中高考考试科目，相关行业的发展仿佛像是站在“风口上的猪”，迅速发展起来。许多家长纷纷让孩子投身到学习、体验教育培训的大军当中。由于全国区域经济发展不平衡，造成国内教育培训发展也不均衡，相对传统的教育方式在中国还普遍存在，而改进后的教育大多以条状或点状呈现在中国城市或者市区级城市。随着经济全球化速度加快以及中国的国际化进程不断推进，社会越来越需要具有综合素养的人才，人们对教育改进的呼声也越来越高。面对竞争日趋激烈的大众型教育市场，资本者在选择品牌时，要更加注重孩子实用能力的养成，多方面培养孩子的逻辑思维能力，迎合众多家庭的实际需求，为未来发展打下坚实的基础。跟随着销售发展的步伐，各行各业都在讲究创新，教育机构的课程要创新，电子行业的产品要创新，孩子也要具备创新思维，才不会被社会淘汰。盐城一对一美术高考建议

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起源
“团块的精神”是由英国当代“英国三杰”之一——弗兰克·奥尔巴赫的老师大卫·邦博格提出的艺术精神理念。他试图以“团块中的精神”为名义，传授给包括奥尔巴赫在内的学生，和自然打交道的一种方式——一种对待事物的态度和观察实践方法。

理念
团块艺术研究所教育理念主创者肖扬，经过多年的教学实践经验，从中国儿童、青少年、成人的角度出发，在现今中国教育市场上提出了“中国式团块的精神”——艺术并不是单一的授予，而是通过艺术学习者自身对“真实”的体验与探究，须追本溯源。从本源出发，对事物本质产生疑问，继而创造出全新的思想。其授予艺术学习者的是一种全新的对事态度和观察实践方法，进而研究出适合每个个体的艺术表现形式与方向。

团块艺考培训项目由各大美院状元导师带队，集教学、 研发、应考为一体，旨在打造众多艺术院校的生源基地。