不要总是采取一副命令式的口吻来告诉孩子什么该做、什么不该做,对孩子的事情应该充分尊重孩子的意见,在了解了孩子的想法与观点后,再引导孩子进行理性的分析和判断,对错误部分提出修改意见并与孩子探讨、沟通,征求孩子是否愿意做出改变。
处在青春期的孩子,心理上还没有*成熟,所以遇到问题时不能勇敢面对,喜欢逃避。尤其在与异往时往往会胡思乱想,害羞、腆,不敢直面这种正常的变化。所以在家庭教育中,家长要培养孩子正确的交往观念,对孩子进行青春期心理与生理发展的知识讲解,**可放在男女异往的观上。
青春期的孩子由于涉世未深,也没有很强的辨别能力,从而很*交上不良朋友。因此,家长要引导孩子建立正确的观,让孩子知道真正的友谊是什么,什么样的朋友才是真正的朋友。
当孩子对产生朦胧的感情时,家长要让孩子学会理智地控制好自己的情感,切不可轻易点燃爱情之火,以免做出伤人伤己的事情。
青春期的孩子开始有了情感需求,但并不代表他们就了解真正的情感。此阶段,由于学习压力大,他们喜欢与相处,希望能通过和的交往来获得心理满足与情感依赖,从而缓解自己的郁闷、苦楚。
长沙市望城区南华青少年素质教育学校对"离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学"的孩子进行心理,品格教育,兴趣引导,国学教育,感恩教育,艺术培养,文化补习,潜能激发的一所化的青少年教育乐园。
长沙市望城区南华青少年素质教育学校,是在湖南卫视、青海卫视、云南卫视、长沙政法频道、天择传媒等各大媒体的联合协助和支持下,于2007年,经长沙市望城区*、*、*、*等部门联合审批的问题青少年教育、叛逆孩子教育的学校。学校从事问题青少年心理矫正教育、行为矫正教育、生活习惯矫正教育及文化同步教学的机构。学校常年面向全国招收有、早恋、叛逆及厌学等思想行为的问题青少年、叛逆青少年的学校。学校以强烈的社会责任感、科学的教育方法和诲人不倦的大爱精神,来帮助来自全国31个省、市、自治区的有厌学、早恋、叛逆、自卑自恋、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、人格异常、斗殴、倾向、亲情冷漠等不良行为习惯和不健康心理的青少年,进行行为矫正、心理、思想教育和文化教学,在学校多年的成功教育模式下,家长的密切配合下,在社会的支持下,给孩子们创造一个接纳、温暖、积、被关爱的环境,让每个孩子在快乐、*的环境中学习、体验感悟生活。为孩子搬开心灵的巨石,放飞孩子的心情,巧解孩子的心结,还原少年的童真,帮助这些青少年逐步走出困惑。