武汉身修立德健康下面主要从学生心理方面进行具体剖析:
学习没有付出一定的心智努力,因而造成厌学心理。在教育咨询学习是人类学习的一种形式,学生在教师有组织、有目的地下,通过系统学习各学科知识来掌握前人认识的成果,提高能力,发展智力。这种把前人经验转化为个人知识的内化过程,不是轻而易举就能完成的,因而需要较大心智努力。科学研究表明,任何知识的学习过程都包括着一系列复杂的心理活动,知识的理解、巩固与保持离不开人的感觉、知觉、注意、记忆、思维及想象等心理活动,而人的知识性又依赖于人的情感、意志、兴趣及需要等动机因素。凡是需要心智努力的事,都伴随着一定的精神紧张,也就容易产生心理疲倦感。因此,学生在学习过程中,因某些因素造成厌学心理。
学习方法差效率低,不能合理安排时间
这是很多学生都会面临的问题,他们学习方法差效率低,也不能合理安排时间,这导致很多孩子付出了很多的努力,却取不得好名次和好成绩。长此以往,会严重打击孩子的学习积性和信心,严重的话孩子就回自暴自弃,不再学习出现逃学厌学。
解决方法:家长要帮助孩子分析学习方法那里出错了,帮助孩子掌握好的学习方法,提高孩子学习效率,让孩子体会成就感。帮助孩子制定合理的学习时间表,并监督孩子去执行,让孩子养成良好的生活学习习惯。除此之外,家长也要遵循孩子学习能力发展规律,比如13岁之前孩子的形象思维、直觉思维、模仿能力比较强,这个阶段学习语言为合适。让孩子什么年龄去学相应的内容,不要弄颠倒了,不然只会事倍功半,浪费孩子宝贵的黄金学习时间。
胡乱攀比,伤了孩子的自信心
很多家长都喜欢拿自己的孩子和别的孩子比,还总是拿孩子的短处和别的孩子长处比,这回严重打击孩子的自信心。要知道没有一个人是全能的,都有自己的长处和短处,家长要正视这一点。
解决办法:家长不要胡乱攀比,人有差,要承认差异的存在,以自己孩子的实际情况为基础,去发现孩子的潜力所在。家长要看到自己孩子的特点和长处,要了解自己的孩子是什么方面更有潜力,更有优势,去鼓励和支持孩子发扬自己的优势。
父母应该对孩子多点儿“鼓励”
每个人都喜欢听好听的、赞美的话,孩子们也是一样,老师发现孩子有80%的进步都是源自于父母的鼓励,这样子可以帮助孩子增加自信心,让孩子通过读书、学习获得更大的成就感和心理安慰。父母不要总是拿自己的孩子去跟别人家的孩子作对比,这一点相信我不用多少道理大家都懂。总是拿别人家孩子的优点和自己孩子的缺点去对比,这样孩子的内心总会收到很大的伤害,切记不要这么做。
武汉身修立德是一所针对青少年叛逆、厌学、早恋、消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等不良行为和习惯,对其进行心理、思想引导、行为矫正、素质提升的青少年素质拓展训练基地。系全国创以传文化为引导,同时辅以军事训练、心理等有效手段,并结合生活体验式拓展,引导孩子自我反省,自我调整和自我改进,真正的亲身感受生活、感恩父母。是省内面向社会,透明开设的青少年素质拓展训练基地。