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所谓陈列的科学性,即展示陈列的合理性,观众的视角,视距,视野,视觉识别,视觉*,视觉冲击,视觉印象及形态心理学,色彩心理学等都是在展品陈列中经常碰研学教育基地设计到的具有科学性的问题,如果在陈列中,没有科学性的观念和原则,就会影响展品陈列的合理与功能的实现。
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