不要总是采取一副命令式的口吻来告诉孩子什么该做、什么不该做,对孩子的事情应该充分尊重孩子的意见,在了解了孩子的想法与观点后,再引导孩子进行理性的分析和判断,对错误部分提出修改意见并与孩子探讨、沟通,征求孩子是否愿意做出改变。
处在青春期的孩子,心理上还没有*成熟,所以遇到问题时不能勇敢面对,喜欢逃避。尤其在与异往时往往会胡思乱想,害羞、腆,不敢直面这种正常的变化。所以在家庭教育中,家长要培养孩子正确的交往观念,对孩子进行青春期心理与生理发展的知识讲解,**可放在男女异往的观上。
青春期的孩子发育还不够*成熟,且自我控制能力薄弱,做事冲动不计后果,家长要多加解、开导,以免孩子在面对感情时因一时的欢愉而种下苦果,做出悔恨的事情,毕竟他们不能像那样对自己的行为担负起相应的责任。
青春期的少男,内心情感开始丰富起来,对产生好感与兴趣,希望通过与建立起的交往来发展较为亲密的人际关系。此时的他们,对感情的体验还处在一个迷茫期,并不能很好地分清对与错、是与非,所以,家长要正确地引导孩子认识到各类不同的情感,让孩子将青春期朦胧的情感需求转化为学习的动力,不深陷于感情的沼泽之中。
青春期是孩子迈向的一个过渡期,家长可以把孩子当作来对待,给予他们交往的自由,如果发现孩子与异往时产生了错误的想法与障碍,应该及时有效的给孩子分析障碍产生的原因,做出正确的引导,帮助孩子正确面对和的交往。
长沙市望城区南华青少年素质教育学校对"离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学"的孩子进行心理,品格教育,兴趣引导,国学教育,感恩教育,艺术培养,文化补习,潜能激发的一所化的青少年教育乐园。
长沙市望城区南华青少年素质教育学校,是在湖南卫视、青海卫视、云南卫视、长沙政法频道、天择传媒等各大媒体的联合协助和支持下,于2007年,经长沙市望城区*、*、*、*等部门联合审批的问题青少年教育、叛逆孩子教育的学校。学校从事问题青少年心理矫正教育、行为矫正教育、生活习惯矫正教育及文化同步教学的机构。学校常年面向全国招收有、早恋、叛逆及厌学等思想行为的问题青少年、叛逆青少年的学校。学校以强烈的社会责任感、科学的教育方法和诲人不倦的大爱精神,来帮助来自全国31个省、市、自治区的有厌学、早恋、叛逆、自卑自恋、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、人格异常、斗殴、倾向、亲情冷漠等不良行为习惯和不健康心理的青少年,进行行为矫正、心理、思想教育和文化教学,在学校多年的成功教育模式下,家长的密切配合下,在社会的支持下,给孩子们创造一个接纳、温暖、积、被关爱的环境,让每个孩子在快乐、*的环境中学习、体验感悟生活。为孩子搬开心灵的巨石,放飞孩子的心情,巧解孩子的心结,还原少年的童真,帮助这些青少年逐步走出困惑。